作者意识
作者意识的相关文献在1982年到2022年内共计126篇,主要集中在信息与知识传播、中国文学、电影、电视艺术
等领域,其中期刊论文121篇、会议论文2篇、专利文献1223篇;相关期刊109种,包括编辑学刊、现代教学、戏剧之家等;
相关会议2种,包括2009科技期刊发展创新研讨会、青岛市第三届学术年会等;作者意识的相关文献由135位作者贡献,包括I·维加严、L·孙、M·H·劳尔等。
作者意识
-研究学者
- I·维加严
- L·孙
- M·H·劳尔
- R·S·米德尔顿
- S·朗贝尔蒙
- 于世龙
- 余炳毛
- 周国清
- 周巧姝
- 朱维维
- 杨东鲁
- 王化伟
- 王耀廷
- 谈永康
- 邢晔
- 韩云涛
- 马伊雯
- 丁亚平
- 丁帆
- 丁晋
- 乔玲玲
- 于海超
- 何伟
- 何茂正
- 侯变变
- 冯光金
- 冯颖1
- 凌代森
- 刘坤
- 刘清银
- 刘美凤
- 刘钦明
- 司棋
- 周成潮
- 塞西尔·沃拉尔-德尔姆
- 姚明
- 孔明
- 孙云霄
- 孙凤玲
- 富庆华1
- 屈夫
- 崔美玲
- 崔长青
- 常廷文
- 常文芳
- 康翠
- 张亚军
- 张利群
- 张吉芳1
- 张君
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李俊华
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摘要:
自2014年起,一批内蒙古青年导演先后通过国内外电影节崭露头角,以忻钰坤、张大磊、周子阳、德格娜为代表,具有作者意识的影像创作刷新了内蒙古电影以往的民族风格。他们在现实主义基调下书写各自的风格,如张大磊、德格娜通过自传性的表达、日常化的叙事追忆过往、反思青春;忻钰坤、周子阳聚焦社会现实,同时结合超现实主义手法、多元的叙事结构,从不同侧面将现实性的题材转换为具有个人趣味、价值品位的影像表达。电影节和电影展助推青年导演的作者化创作,为内蒙古电影注入新鲜血液,带来全新的发展方向和良好的发展前景。
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刘坤
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摘要:
《囧妈》是一部探讨人的生存困境的电影。影片以“非伦理化”的方式呈现徐家人的冲突,在对众生“囧”相的再现中铺陈主体如何拥有语言却无力言说,如何不自知地完成对自我的“自杀”和对他人的“谋杀”等生存困境,其基于生存哲思的“深度”构建因商业电影的外壳被忽视,因编导的“作者”意识引发的“深度”困顿被误读。尽管创作者最终在“深度”与情怀之间寻求妥协,该片依然是商业电影实现内涵突破的一次有益尝试。
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林茵
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摘要:
“双新”对英语教师在阅读教学中如何培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力提出了新的要求。本文以阅读课为例,探讨了教师如何引导学生运用“作者意识”深入解读语篇,分析作者的情感态度,思考文化与语言的关系,从而树立面对不同文化的正确价值观。
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祝美佳
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摘要:
巴赫金的复调理论强调主人公平等的“对话”与独立的主体价值。从结构和叙述看,《到灯塔去》是一部以众多主人公的意识流动组成的“多声部”的“大型对话”,主人公在与自我、他者、环境的对话中实现自我价值的构建。复调理论还重点讨论了作者与主人公的关系,主人公意识不再是作者意识的“影子”,它具有在作者艺术构思范围内的独立性与自由。
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王丹华
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摘要:
一、前言当前许多小学生面临英语写作任务时,存在着不想写、不会写和写作质量不高等学习困难。究其原因,是在于写作教学过程中教师缺少写作情景的创设和对学生写作目的的激发,忽视了对学生在创作中的作者意识和读者意识的培养,也轻视了对学生写作过程的指导。美国学者研究表明,“RAFT”框架可以帮助写作者解决如上问题(陆平、夏慧贤,2009)。本文尝试结合具体课例探究如何运用该框架来帮助学生提升写作能力。
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葛红兵;
李君威
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摘要:
亲爱的少年读者,你喜欢写作吗?你是下笔时如与友交谈,文思泉涌,酣畅淋漓;还是提起笔如临大敌,抓耳挠腮,痛苦不堪?为了帮助读者走出写作困境,提高写作能力,感受写作乐趣,从本期开始,“名师”栏目邀请到上海大学中国创意写作中心主任、著名作家葛红兵教授,上海大学中国创意写作中心著名作家李君威博士,撰写“葛红兵谈写作”系列主题文章。
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马述立
- 《青岛市第三届学术年会》
| 2004年
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摘要:
论述了作者在期刊发展中的重要作用。提出为提高期刊质量,编辑应转变观念,增强创新意识、特色意识,强化作者意识,全面提高服务质量,为期刊的可持续发展奠定坚实的基础。