体育社会学

摘要： 中国体育社会学研究的质量,关乎中国特色体育哲学社会科学体系构建的质量。从这种意义上讲,对中国体育社会学研究存在的问题进行揭示以引起学界的重视,具有相当的必要性和紧迫性。当前我国体育社会学研究存在的主要问题体现在以下三个方面:一是盲目套用。西方社会学理论根植于西方的政治、经济、社会、文化土壤,蕴含了西方社会的哲学观、价值观,有其地域性、局限性、适用性,不存在适合于一切民族国家任何历史时期的所有社会现象和社会问题分析和解释的社会学理论。

摘要： 男性身体形象塑造是西方性别与身体文化研究的重要议题,研究运用文本分析法,对相关英文文献进行系统分析,并以此为基础架构媒介效应的综合模型,对未来研究做以预判。文献分析结果表明:该领域研究议题丰富,主要聚焦男性身体形象的媒体表征、媒体对男性身体形象建构的结果、影响因素以及建构过程几个维度;媒体理想身体的内化以及频繁的社会比较是媒体建构作用生成的内在机制;自我图示、自我差异及客体化理论构成了该研究主题的理论框架;建构媒体影响男性身体形象塑造的综合模型,为身体意向失调预测因素的探究提供了重要的分析方案;定量研究范式是该研究领域的主流,定性研究则是初露头角;研究样本多样化、多变量交互作用的考察、以及性别差异与个体经历的关注将成为该领域未来的研究走向。

摘要： 《浙江体育科学》是由浙江省体育局主管、浙江省体育科学学会主办的综合性体育学术期刊,双月刊,单月中旬出版,国内外公开发行。主要栏目有体育社会学、体育经济学、运动训练学、学校体育学、运动心理学、运动生物力学、民族传统体育等。来稿应具有科学性、真实性、学术性、观点明确、数据可靠、文字准确、标点正确。每篇论文7000~10000字为宜(含图、表在内)。

摘要： 为了落实《高等学校课程思政建设指导纲要》,该文以体育社会学课程思政开展的必要性为出发点,在探讨课程思政开展难点的基础上,提出在当代开展课程思政的策略,以期提高学生的思想政治素养,全面提高体育人才培养质量。

摘要： 在社会流动视角下,依据王小波女性群体的5大阶层划分,利用定额抽样法,于广州、开封两地各选取5大阶层覆盖24种职业和类型的24名案主,在社会流动的一般概况、代内流动与体育参与、代际传递与体育参与3个维度进行结构型访问的个案研究,探讨女性体育参与情况。研究认为女性个人的主观努力是向上流动(阶层地位变化)的主要动力。当社会流动改变了其原有社会阶层地位时,她们的体育参与(时间、场所、伙伴等)会发生一定变化,但体育价值观(价值取向)和喜欢的体育项目基本不变。体育所具有的学习性、模仿性和传播性,使其具备传递功能。女性喜欢并持之以恒参与的体育项目受到父母的影响,表明体育在代际间传递的可能性,并且这种传递性特征不存在阶层间的显著性差异。

摘要： 刘凯,男,汉族,1971年生,河南永城人,教授,硕士,体育学院专任教师.1994年7月入职商丘师范学院工作至今,2005年取得河南师范大学教育学硕士学位.获得河南省教育系统教学技能竞赛二等奖,并先后获得商丘师范学院青年骨干教师、文明教师、师德先进个人等荣誉称号.刘凯教授一直工作在教学一线,坚持科研来自于教学实践,科研为教学服务的理念,教学之余主要从事体育教育教学与体育社会学等方面研究.

摘要： 《四川体育科学》是四川省体育局主管、四川省体育科学研究所主办,面向国内、外发行的体育科技期刊。国内连续出版物刊号:CN51-1136/G8;国际连续出版物刊号:ISSN1007-6891。创刊于1982年系双月刊,全年共出版发行6期。本刊荣获首届《CAJ-CD规范》执行优秀奖;《中国核心期刊(遴选)数据库》收录期刊;是《中国期刊网》、《中国学术期刊(光盘版)》全文收录期刊;《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊;《万方数据网络系统(Chinainfo)数字化期刊群》入网期刊;《中文科技期刊数据库》(维普网)全文收录期刊;91阅读网全文收录期刊等。办刊宗旨:促进体育科学的学术交流、体育科技信息的传播和体育科研成果的转化;并面向体育科学工作者、教练员、体育教师和广大体育爱好者提供展示科研成果、交流学术思想的园地。栏目设置:体育论坛、运动人体科学、运动心理学、运动训练学、体育社会学;学校体育学。欢迎体育科研人员、教练员、体育教师,以及广大的体育工作人员和体育爱好者赐稿!

摘要： 运用文献资料法、归纳演绎法、逻辑分析法对《体育社会学》“课程思政”教学进行分析探讨。沂蒙精神与《体育社会学》“课程思政”的建设目标以及思政教学内容相一致,为《体育社会学》“课程思政”的建设提供价值引领。具体融合的方式有三个:一是优化《体育社会学》课程内容,借助专题将沂蒙精神嵌入“课程思政”;二是创新《体育社会学》课堂形式,贯穿沂蒙精神中“一切为了人民”的内涵,体现学生主体地位;三是完善《体育社会学》评价体系,注重过程考核,实现“课程思政”育人目标。

摘要： 《浙江体育科学》是由浙江省体育局主管、浙江省体育科学学会主办的综合性体育学术期刊,双月刊,单月中旬出版,国内外公开发行。主要栏目有体育社会学、体育经济学、运动训练学、学校体育学、运动心理学、运动生物力学、民族传统体育等。来稿应具有科学性、真实性、学术性、观点明确、数据可靠、文字准确、标点正确。每篇论文7000~10000字为宜(含图、表在内)。

摘要： 采用文献资料和理论分析等方法,解读了体育强国建设的基本要义,明确了体育强国建设的目标任务,阐释了家庭体育在体育强国建设中的重要作用,旨在为丰富体育社会学理论、提升家庭体育地位、实现我国体育事业科学发展和加快体育强国建设进程提供理论依据和实践指导。

摘要： 体育社会学是将社会学的理论和方法应用于体育这一社会文化现象以推动体育与社会合理发展的学科.体育社会学在中国的发展演进与其母学科社会学紧密联系.发展至今,体育社会学的学科建设和学术研究取得了长足的进步和丰硕的成果.以本土学科的再建为目的、以质性研究的特点为基础，本文认为，中国体育社会学应以质性研究为本土化进路，把握本土现实、解决中国问题、构建本土理论，回归社会学的人文传统。

摘要： 中国的改革、开放对整个中国社会的影响是巨大的、深刻的，尤其是对中国体育来说。在这场深刻的社会经济变革中，体育作为社会的缩影，同样以自己的方式展示着中国社会政治、经济、文化的变迁。改革开放以来，伴随着我国社会经济从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变，整个社会正面临一个前所未有的转型期，主要体现在三个方面：经济领域由非市场经济模式向市场经济模式的转型；政治领域由专制集权政治制度向现代民主政治制度的转型；文化领域由过去封闭、单一、僵化的传统文化向开放的、多元的、批判性的现代文化的转型。本文通过对改革开放中的体育社会学的主要研究成果进行总结，归纳其发展历程、特点，并预测21世纪发展走向，为我国新世纪体育社会学研究提供参考。

摘要： 文章分析了全民医保政策的实施情况与居民体育消费,以全民医保为背景,采用理论分析方法、文献资料法,根据社会的实际情况,寻求全民医保与居民体育消费之间存在的共性关系,都是为了“人的健康”.阐述了医学的本质任务是发现疾病并进行治疗,从而提高人们的健康水平.而体育运动的积极意义在于有效干预人们的生活方式,降低各种慢性疾病发生的几率、延缓衰老、强身健体,从而满足促进健康的需求.根据这样的共性关系对体育消费与医疗消费展开分析和讨论,一方面从运动中隐藏着一个收获,阐释了参与体育运动不仅得到的是健康,还有“医疗费用的减少”这一隐性收获.

摘要： 文章分析了全民医保政策的实施情况与居民体育消费,以全民医保为背景,采用理论分析方法、文献资料法,根据社会的实际情况,寻求全民医保与居民体育消费之间存在的共性关系,都是为了“人的健康”.阐述了医学的本质任务是发现疾病并进行治疗,从而提高人们的健康水平.而体育运动的积极意义在于有效干预人们的生活方式,降低各种慢性疾病发生的几率、延缓衰老、强身健体,从而满足促进健康的需求.根据这样的共性关系对体育消费与医疗消费展开分析和讨论,一方面从运动中隐藏着一个收获,阐释了参与体育运动不仅得到的是健康,还有“医疗费用的减少”这一隐性收获.

摘要： 文章分析了全民医保政策的实施情况与居民体育消费,以全民医保为背景,采用理论分析方法、文献资料法,根据社会的实际情况,寻求全民医保与居民体育消费之间存在的共性关系,都是为了“人的健康”.阐述了医学的本质任务是发现疾病并进行治疗,从而提高人们的健康水平.而体育运动的积极意义在于有效干预人们的生活方式,降低各种慢性疾病发生的几率、延缓衰老、强身健体,从而满足促进健康的需求.根据这样的共性关系对体育消费与医疗消费展开分析和讨论,一方面从运动中隐藏着一个收获,阐释了参与体育运动不仅得到的是健康,还有“医疗费用的减少”这一隐性收获.

摘要： 文章分析了全民医保政策的实施情况与居民体育消费,以全民医保为背景,采用理论分析方法、文献资料法,根据社会的实际情况,寻求全民医保与居民体育消费之间存在的共性关系,都是为了“人的健康”.阐述了医学的本质任务是发现疾病并进行治疗,从而提高人们的健康水平.而体育运动的积极意义在于有效干预人们的生活方式,降低各种慢性疾病发生的几率、延缓衰老、强身健体,从而满足促进健康的需求.根据这样的共性关系对体育消费与医疗消费展开分析和讨论,一方面从运动中隐藏着一个收获,阐释了参与体育运动不仅得到的是健康,还有“医疗费用的减少”这一隐性收获.

摘要： 本文阐述了和谐社会提出的背景及其内容。分析了在构建和谐社会背景下讨论居民体育消费的意义和价值。描述了体育消费的内涵。探讨了居民体育消费与和谐社会的互动关系。

摘要： 本文阐述了和谐社会提出的背景及其内容。分析了在构建和谐社会背景下讨论居民体育消费的意义和价值。描述了体育消费的内涵。探讨了居民体育消费与和谐社会的互动关系。

摘要： 本文阐述了和谐社会提出的背景及其内容。分析了在构建和谐社会背景下讨论居民体育消费的意义和价值。描述了体育消费的内涵。探讨了居民体育消费与和谐社会的互动关系。

摘要： 本文阐述了和谐社会提出的背景及其内容。分析了在构建和谐社会背景下讨论居民体育消费的意义和价值。描述了体育消费的内涵。探讨了居民体育消费与和谐社会的互动关系。

摘要： 本发明公开了一种具有教学互动结构的社会学演示教学装置，包括安装架、支撑杆、上防护板、清扫刷、表情回复板和夹持板，所述安装架下螺钉连接有固定杆，且固定杆的底端螺栓安装有万向轮，所述上防护板内螺钉连接有轮齿杆，且轮齿杆上啮合连接有第一圆形齿轮，所述第一圆形齿轮上啮合连接有第二圆形齿轮，且第一圆形齿轮和第二圆形齿轮上均螺钉连接有清扫刷。该具有教学互动结构的社会学演示教学装置设置有清扫刷，下防护板向上运动至上防护板中进行收纳时，在轮齿杆的作用下，第一圆形齿轮能够带动第二圆形齿轮同时进行转动，此时结合各个清扫刷能够方便快捷的对触摸显示屏进行灰尘清扫工作，有效提高了装置的使用高效性。

摘要： 本发明公开了一种基于社会学的社区治理用服务管理文化宣传栏，涉及社区宣传栏领域，包括宣传框体和支撑框架，宣传框体位于支撑框架内侧，宣传框体外侧四角均固定安装有与支撑框架焊接的连接块，宣传框体内侧固定安装有U形架，U形架内部一侧固定有展示板，展示板一侧设有泡沫宣传板，展示板另一侧设有卡紧机构。本发明结构合理，操作方便，便于对泡沫宣传板进行拆卸更换，减少了工作人员更换宣传海报的麻烦，提升了工作人员更换宣传海报的效率，有效地避免了现有的文化宣传栏难以将宣传海报快速撕下进行更换，不便于工作人员操作，费时费力的问题，同时防止透明板外侧的灰尘影响泡沫宣传板的宣传效果，有利于该文化宣传栏使用更加便捷。

摘要： 本发明公开了一种基于社会学原理的行为记录采集系统，包括云数据、采集系统和管理系统，所述云数据的输出端分别与采集系统和管理系统的输入端连接，所述管理系统的输出端与采集系统的输入端连接，所述采集系统包括移动端、摄像单元、拍照单元、记录单元、生成数据单元、信息处理单元、中央处理单元、数据上传单元、存档单元、数据库单元、数据传递单元、服务端、回馈单元和显示单元，本发明涉及计算机技术领域。该基于社会学原理的行为记录采集系统，解决了现有的人们的行为多种多样，当远处观看一些人们的行为时，若没有结合人们的语言，不能理解该行为的意思，使人感到疑惑的问题。

摘要： 本发明涉及记录及分析技术领域，提供一种社会学调查用多功能记录装置，旨在解决纸笔记录对后期的整理和分析带来不便，同时也影响记录数据的准确性和数据采集的效率，传统调研携带的工具太多又加重负荷，给工作人员的日常出访带来不便的问题，包括带有边框的记录板本体和固定夹板，所述固定夹板固定安装在记录板本体上表面一侧，所述记录板本体上表面安装有功能盒体，所述功能盒体内腔安装有滑动底座，滑动底座可在功能盒体腔室里来回滑动。本发明尤其适用于社会学调查用数据的记录及分析，具有较高的社会使用价值和应用前景。

摘要： 本实用新型公开了一种社会学调查记录装置，涉及社会学调查领域，包括记录器与盖板，所述记录器位于盖板的一端外表面，所述记录器的前端外表面设有第一磁铁、触控屏、接线端口与笔槽，所述第一磁铁位于触控屏的一侧，所述接线端口位于触控屏的下方，所述接线端口位于笔槽的上方，所述记录器的上端外表面设有提拉带，所述盖板的中部设有凹槽。本实用新型所述的一种社会学调查记录装置，该调查记录装置在使用时结构简单，便于操作，可具备拍照录像功能，便于对调查情况进行记录保存，且在使用时便于调查者进行书写记录，并且方便进行固定放置，便于操作使用，使用的效果相对于传统方式更好。

摘要： 本实用新型涉及教学器材技术领域，具体公开一种社会学辅助教学装置，包括辅助教学器主体、教学板固定架、书写板和调节移动台架，辅助教学器主体的顶部固定连接有教学板固定架，教学板固定架的正面两侧固定连接有教学板安装槽，教学板固定架的中间两侧活动连接有书写板，书写板的左侧外围设置有外书写板，教学板固定架的底端搭接相连有调节移动台架，调节移动台架，可适用于不同身高使用者对辅助教学器主体使用高度进行调节使用，书写板，能够便于使用者很好对书写内容进行分类，同时便于使用者对书写内容进行保留，体现了本实用新型的实用性，承物板，方便使用者教学使用，达到辅助教学的效果，在未来具有广泛的使用前景。

摘要： 本实用新型涉及多媒体教室讲台技术领域，且公开了一种社会学课程教学多媒体教室用多功能讲台，包括底座，所述底座的顶部活动连接有固定框，所述固定框内底壁的两侧均开设有放置槽，所述固定框底部的两侧均固定连接有安装块。该社会学课程教学多媒体教室用多功能讲台，通过安装块和固定螺栓将固定框安装在底座的顶部，使其拆装更加便利，方便运输和收纳，当需要安装该装置时，通过伺服电机带动主动齿轮转动，再通过主动齿轮和螺纹齿套带动螺纹杆转，通过螺纹杆和支撑垫对底座进行支撑，使其安装更为稳固，当需要运输时，反之上述操作，通过万向轮使得该装置运输更为便利，从而达到了使用更为便利，移动更加方便的目的。

摘要： 本实用新型属于调查用具技术领域，尤其为一种社会学民意调查多功能记录装置，包括存放外壳和笔记本主体，存放外壳的内部开设有凹槽，笔记本主体安装在凹槽内部，所述笔记本主体的背面连接有固定块，所述固定块的底端连接有卡合块，所述卡合块的一侧连接有弹片，所述存放外壳上开设有滑槽，所述固定块在滑槽内滑动，所述存放外壳的内壁内开设有T型空腔，所述卡合块与空腔卡合，在存放外壳的背部安装卡合夹、凸起，在存放外壳的顶端安装存放盖、磁铁，方便记录装置的携带，在存放外壳的内部安装按动杆、卡合块、活动块、第一顶紧弹簧、弹片、固定板、限位块、第二顶紧弹簧，笔记本主体的固定与拿取。

摘要： 本发明公开了一种用于体育社会学的资料保护柜及其使用方法，涉及保护柜技术领域，其包括储放装置，所述储放装置上设置有压缩装置，所述储放装置内设置有多个资料储放装置。储放资料时可将资料放入到储放袋内，然后通过旋转握把带动旋转轴旋转，旋转轴通过两个传动锥齿轮与两个从动锥齿轮的啮合，可带动两个螺纹杆旋转，此时两个螺纹筒可在螺纹杆上左移，进而带动移动夹板左移，移动夹板左移与定位夹板紧密贴合可对储放袋顶侧的开口密封，此时启动抽气泵，抽气泵通过导气管和抽气管将储放袋内的空气抽出，进而可使储放袋内处于真空的状态，对储放袋内储放的资料真空保存，可有效的避免储放的纸质资料出现受潮现象，对资料起到很好的保护作用。

摘要： 本实用新型涉及体育社会学技术领域，且公开了一种体育社会学辅助教学装置，包括底板。该体育社会学辅助教学装置，通过设置滚轮，可方便对该装置进行移动，可移动至室外进行教学和演示，通过设置电机和活动套，可通过电机的转动来对该装置进行调节高低，可方便更多的观看者进行观看，通过设置显示屏，可播放视频和提前准备的教案，通过设置第一黑板，可方便边观看边解释说明和教学，通过设置活动轴、把手和第二黑板，可方便翻转显示屏，使得第二黑板位于正面，可方便板书和讲解，定位柱可方便对显示屏进行固定，避免在使用时会出现晃动的情况，达到了便于移动的效果，可方便移动至室外或者室内进行教学，也可有利于使用者进行教学。