会计人才
会计人才的相关文献在1982年到2022年内共计1930篇,主要集中在经济计划与管理、教育、财政、金融
等领域,其中期刊论文1910篇、会议论文18篇、专利文献10020篇;相关期刊704种,包括产业与科技论坛、商情、现代经济信息等;
相关会议12种,包括中国会计学会会计教育专业委员会2015年年会暨第八届会计学院院长论坛、2014年中国高等财经教育论坛、中国对外经济贸易会计学会2013年学术年会等;会计人才的相关文献由2106位作者贡献,包括马晓芳、于玉林、朱于平等。
会计人才—发文量
专利文献>
论文:10020篇
占比:83.86%
总计:11948篇
会计人才
-研究学者
- 马晓芳
- 于玉林
- 朱于平
- 许家林
- 刘蓉
- 周鲜华
- 尤谊
- 张永杰
- 彭娴
- 朱学义
- 李勇
- 李娜
- 李荣
- 李莉
- 杨萍
- 王伟
- 蒋永跃
- 陈蕊
- 鲁海帆
- 万晓文
- 东光明
- 农小婵
- 刘殿庆
- 吴媛媛
- 周友梅
- 唐存莲
- 姜息元
- 张倩
- 徐恩景
- 李华
- 李敏
- 李玲
- 李琳娜
- 李霞
- 杨华
- 杨靖
- 王淑萍
- 瞿晓龙
- 石磊
- 秦少卿
- 秦海敏
- 聂洁
- 胡有顺
- 胡苗忠
- 董亚丽
- 蒋文燕
- 蒋葵
- 赵和玉
- 赵洁
- 赵蓓
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韩真真;
张灿灿
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摘要:
在数智化时代,财会行业面临着巨大变革,基础财会核算人才需求减少,复合型会计人才和管理型会计人才需求增加,同时还催生新型会计岗位.由此可见,数字经济时代对会计人才的培养提出新要求,并且急需变革会计人才培养路径.本文结合数字经济时代对会计人才需求的特点,构建立德树人、厚基础、强能力的财会人才培养路径.
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常爱敏;
彭萃
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摘要:
本文从教育理念、人才培养目标、课程体系设置等多方面分析我国高校国际化会计人才培养的现状,并探究我国高校国际化会计人才培养中存在的课程教学、课程体系设置、师资水平、会计职业道德教育、国际化与本土化的关系等问题,有针对性地提出高校会计教育国际化的改进措施,对我国会计高等教育质量的提升具有一定现实意义。
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孔焕敏
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摘要:
河南大多数高职教育也非常注重实践能力培养,但大多数仅停留在课本和操作平台上的实践能力。各地方高职院校会计教育停留在普及性教育,没有专业特色,与当地经济发展不相适应。本文主要研究高职会计人才培养模式服务地方经济的现状,为提高会计服务地方经济提供研究参考。
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左金恒
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摘要:
简介曾超,久其软件董事、高级副总裁。财政部财政人才库会计人才首批专家,高级工程师,多次参与国家级数字化规划标准的咨询和制定。北京林业大学经济管理学院会计专业硕士研究生校外导师,国内最早的EPM产品和财务共享领域的行业专家,先后主导了数十家大型中央企业财务数字化项目。悬衡而知平,设规而知圆,当中国经济步入高质量发展阶段,管理会计在贯彻落实企业发展战略上的作用越发显著,而EPM(Enterprise Performance Management,企业绩效管理)体系作为管理会计的最佳实践工具近年来备受资本市场和集团财务管理的青睐。
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孔焕敏
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摘要:
本文服务地方经济发展和地方会计人才需求角度出发,进行深度分析研究,找出服务地方经济高职会计人才培养模式存在的问题。随着地方社会经济不断发展,高职教育在服务地方经济发展中的作用越来越大,服务当地企业管理方面作用越来越重要。作为企业管理中重要一环的会计,培养符合企业需要的、专业技能强的会计人才,在促进地方经济发展发挥重要作用。因此,各地方高职教育特别是会计专业教育要以服务地方经济为己任,不断培养出适合经济发展的综合会计人才。但是,服务地方经济的高职会计教育,因为内外部因素、主客观原因,服务地方高职会计人才培养模式还存在一定问题。
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许慧;
周俊林;
杨天翔
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摘要:
在信息化时代背景下,随着大数据、人工智能、移动互联网、云计算等技术的发展以及在财务领域的不断拓展应用,智能财务已逐渐成为未来的发展趋势。在这一背景下,社会更加需要可以适应智能财务时代发展的管理型会计人才,而本科院校作为会计人才培育的主要力量,需要肩负起时代重任,为社会提供时代所需的高素质管理型会计人才。本文分析了智能财务时代下会计本科人才培育所面临的诸多问题,并在此基础上提出了相应的对策。
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卢雯君
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摘要:
2020年12月18日广西壮族自治区人民政府出台了《中国(广西)自由贸易试验区建设实施方案》,这意味着构建广西贸易自由区成为广西区发展的首要内容。广西自贸试验区建设对会计人才提出更高要求的同时也给会计学专业人才培养工作带来新的机遇和挑战。要加大对教育的投入,培养高素质、高能力的会计专业人才,人才培养目标要与时代发展需求紧密结合,更新人才培养方案,完善课程体系,将创新创业元素有机融入人才培养全过程。
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刘西安
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摘要:
随着移动信息技术和互联网技术的迅速发展,会计工作随之发生了巨大的变化,很多会计基础岗位需求变少,对会计人才要求越来越高,而在中职会计教学中所学的知识与技能难以满足迅速发展变化的新岗位需求。因此需要改变传统教育教学中仅仅传授知识与技能的现状,变成以培养“全面发展的人”为核心,为学生的终身发展奠定坚实的基础,全面提升学生的核心素养。
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高灿
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摘要:
河南作为全国重要的人口大省、粮食和农业生产大省,其乡村振兴进展关乎全国因此,河南高职院校的会计专业应根据河南乡村实际情况,实施多元化人才培养,为乡村振兴战略提供强有力的人才支撑,围绕“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总体要求,全面实现河南乡村振兴。
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罗述苹
- 《中国会计学会会计教育专业委员会2018年年会暨第十一届会计学院院长论坛》
| 2018年
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摘要:
随着大数据时代的来临,传统的会计工作面临前所未有的冲击,未来会计人员的工作内容将发生巨大的改变,为了适应当前的形势,高校应该转变会计人才培养的模式,引入新的大数据课程,让财会专业的学生掌握原始数据采集能力、原始数据分析能力、原始数据清洗能力、数据挖掘建模分析能力等.本文就如何培养会计人才的上述能力,对全新培养路径、培养支持、培养课程等进行研究.
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倪筱楠;
徐成凯
- 《中国会计学会会计教育专业委员会2015年年会暨第八届会计学院院长论坛》
| 2015年
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摘要:
会计人才资源的有效利用与科技创新是相互贯通的,会计人才资源的有效整合促进科技创新的研究领域发展和科技进步中的应有作用,而科技创新反过来又促进了会计人才资源的有效利用.本文立足于当前良好的科技创新发展政策环境,基于经济社会建设和发展的需要,从科技创新的视角研究会计人才资源整合,重点分析会计人才资源利用现状及工作环境,总结科技创新视角下的会计人才资源整合存在的问题,并基于科技创新视角提出推动会计人才资源整合的思路与对策.
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张晓涛
- 《中国会计学会高等工科院校分会第20届学术年会》
| 2013年
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摘要:
集团会计人才培养模式问题是在公司战略做强规模,提升管理水平的基础上建立的.本文分析集团公司会计人才理论,才能不断促进企业的快速发展.本文从会计人才培养与企业发展的关系出发,分析了在会计人才培养工作中应注意的几个问题,提出了对会计人才的培养教育,管理诸多方面的政策建议,对发挥集团战略管控本质优势,推动集团可持续发展具有战略意义.
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