人口变迁
人口变迁的相关文献在1982年到2022年内共计137篇,主要集中在人口学、中国史、农业经济
等领域,其中期刊论文126篇、会议论文11篇、专利文献1137篇;相关期刊102种,包括西域研究、人口学刊、西北人口等;
相关会议11种,包括2015中国城市规划年会、2011年中国教育经济学年会、2008中国城市规划年会等;人口变迁的相关文献由152位作者贡献,包括吴轶群、李建新、靳明明等。
人口变迁
-研究学者
- 吴轶群
- 李建新
- 靳明明
- 何多奇
- 党永芬
- 吴海霞
- 常云平
- 张鹏
- 施雪
- 李响
- 王惠敏
- 罗运胜
- 赵郡丹
- 钟甫宁
- 阿进录
- 陈前虎
- 马鸿梅
- 黄佳豪
- 黎程
- 丁明雪
- 任春耀1
- 任雪丽
- 伊孜万古丽
- 何怀宏
- 侯春燕
- 关孜言
- 冯春梅
- 冰寄海
- 刘丹
- 刘乃秀
- 刘幸
- 刘应梅
- 卢春春
- 卢涛
- 叶宁
- 司梦祺
- 吕勇兵2
- 吕建星
- 吴佳妮
- 吴强
- 吴忠良
- 吴民祥
- 吴耀
- 周宏健
- 周怀宇
- 周琴
- 唐润明
- 国赫彤
- 奇曼·乃吉米丁
- 姚传德
-
-
-
宋健
-
-
摘要:
依托大数据、云计算、物联网、人工智能等数字科技,得益于智能手机、电脑等电子设备的日新月异,数字化生活已成为现代生活的标志。疫情常态化下我们更适应也更珍惜信息时代的数字化生活,中国高质量的数字经济发展为化解人类共同挑战提供了可行方案,疫情加速了数字化生活的普及和不同人群对其的适应,也提升了整个社会的发展速度和工作效率,使得教育更加公平、工作更加便捷、变革更加深刻。
-
-
卢涛;
任雪丽;
卢春春
-
-
摘要:
一直以来我国的人口和生育问题备受人民和政府的普遍关注,在不同阶段中国的生育政策有明显的特征。伴随着我国人口出生率低、人口老龄化问题严重、男女性占比不均衡等多种问题之下,三孩生育政策由此而生。文章在回顾我国生育政策变化的基础上,分析我国人口变迁状况,进而提出三孩生育政策引发的问题,阐述几点思考,最后探讨了该政策强化实施的路径,提出应对措施。
-
-
丁明雪
-
-
摘要:
人口不断聚集变迁才能形成民族共同体.清政府武力开辟苗疆,原本散落居住在山上的苗人在政府的弹压下纷纷下山投诚,社会逐渐安定,经济得到了长足发展,人口稳步增长.改土归流后,汉人入迁,带来了先进的生产力,引进了高产量农作物,改变了苗人原有的生计方式.清政府为了教化苗人,大兴义学,修建学院,提高了苗人的受教育水平.一些有识之士开始投身科举考试,为国建设,参与军队,保家卫国,有了国家观,促进了族群间交往交融,为中华民族一体化奠定了基础.
-
-
阮彩灵
-
-
摘要:
2020年是十三五规划收官之年,也是十四五规划编制之年。习近平总书记在党的十九大报告会议上指出,优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育。随着中国人口变迁,新时代教育的主要矛盾已演变为人民对高质量教育日益增长的需要和教育供给不平衡不充分之间的矛盾。
-
-
王钦池;
李沛霖
-
-
摘要:
加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局需要高度重视人口因素。人口作为经济社会发展的基础变量,其规模、结构、分布及素质等,从出口和进口两个方面对国际贸易产生深刻影响。改革开放以来,人口变迁在我国的国际贸易和国际大循环中发挥了重要作用。未来我国人口变化趋势对国际贸易和国际循环的影响既有稳定性又有挑战性,在发挥人口主动性的同时也要积极适应人口变化,为构建双循环新发展格局创造有利条件。
-
-
-
刘幸;
姜星海;
钟秉林
-
-
摘要:
第二次世界大战结束后,日本教育的变迁与日本人口状况的变迁有着密切关系.在战争刚结束的几年间,日本人口开始从农业转向工业,从农村转向城市,但正规学制尚未充分建立起来,社会教育发挥了前所未有的作用.而从20世纪50年代起,日本人口迎来"婴儿潮"时代,正规学制逐渐完备,"学历社会"日趋稳固,教室中挤满了学生,这一方面使得传统的讲授型教学模式更加稳固,另一方面也使得竞争压力极为突出.步入"少子化"的20世纪90年代,尽管学校经营的压力明显增大,但教室中的学生人数有了相当程度的降低,教师的教学方式也有了改善空间,学生学习在更趋个性化的同时,合作学习的理念也逐渐得以推广.可以说,战后日本的人口变迁过程深刻地制约着日本教育变革的过程.
-
-
熊春文;
陈辉
-
-
摘要:
人口结构是一个社会的基础结构,是观察和研判社会整体结构及其变迁的重要指标.把握当下社会结构与变迁的基本性质,是预判未来教育发展趋势的一个重要前提.第七次全国人口普查公报数据表明,我国人口发生了急剧变化,已进入超低生育率、老龄中国、流动中国以及城乡中国的新阶段,将对教育的未来发展产生重大影响.因应这些变化,我国教育应走向高质量发展转型以及新终身教育、新市民教育和新乡村教育建设的新时期.可以预测,在未来相当一段时期内我国将表现为教育资源总量相对过剩与结构性不足同时并存的矛盾.对此,应通过教育质量提升与内涵式发展应对人口红利危机;深度老龄化要求建设一个全新的终身教育体系;流动人口教育问题的根本解决有赖于城乡二元结构问题的最终破解;快速城镇化与乡村振兴新阶段则召唤一种全新的乡村教育形态.
-
-
-
王鑫
- 《2015中国城市规划年会》
| 2015年
-
摘要:
本文综合历史研究和数理统计的方法,对晋中传统聚落的人口变迁和聚落等级规模分布进行解读,旨在客观地呈现乡村社会的形态演化,为未来乡村发展提供支撑.通过人口变迁和等级规模的计算分析,揭示聚落群体的分布规律,说明传统聚落在当代所经历的整体发展趋势.对于聚落社会形态的研究同样可从历时性和共时性两个维度展开,前者探讨不同时期社会组织的变化,后者分析同时期聚落的地区性差异。
-
-
吴民祥
- 《中国教育学会教育史分会第十四届年会》
| 2013年
-
摘要:
自清季海通以降,构成中国传统社会根基的宗族,面临数千年未有之"剧变"的大潮冲击,宗族人口向现代转型加快.各宗族所处地理环境、区域经济社会发展状况、宗族自身文化传统等的差异,是影响宗族人口变迁的基础变量.在引发宗族人口变迁的众多因素中,新教育无疑是重要的推动力量.考察宗族谱系人口变迁,是认识中国近代社会转型的一扇窗口,作为中国乡村社会结构主要载体的宗族,在近代中国社会变革大潮的冲击下,人口变迁明显加快。在引发宗族人口变迁的众多因素中,宗族子弟接受各种类型的新式教育是最重要的推动力量;同时,宗族人口接受新式教育的状况又受到宗族既有的文化传统、习俗与人口变迁的影响。通过对海宁查氏、富阳新关蒋氏、给云五云赵氏三个宗族族谱的考察,可以得出如下结论:清季民国以降,传统人口结构加快向现代人口转型;宗族人口变迁的质与量,既受社会剧变大潮影响,更受各宗族所处的地域环境、宗族文化传统的制约;宗族人口变迁与宗族子弟接受新式教育相互促进。
-
-
-
-
魏昀
- 《2018中国城市规划年会》
| 2018年
-
摘要:
“收缩城市”概念源于20世纪中期针对人口流失的研究,并已成为一个全球化的现象,又根据地域的不同存在本土化的特征,如今被称作一个城市化过程中新兴的综合转型阶段,很多专家对此进行了本土化的探索.本文试图通过对已有文献进行研究,并对国际上经历过城市收缩现象的区域进行探索,总结美国,欧洲,澳大利亚以及日本的城市收缩的特点,借鉴其转型经验以及规划策略,针对中国我国东北地区,进行城市收缩的本土化研究,运用已经建立起来的关于城市收缩研究的理论框架和指标体系,从工矿产资源,产业结构,经济变动以及人口变迁这四个角度出发,找寻导致我国东北地区城市收缩现象的主要原因以及因城市收缩而导致的一系列城市问题,并针对性在城市规划层面提出转型的思路和方法.
-
-
-
-
吕建星;
尹冬琴
- 《第六届海派文化学术研讨会》
| 2007年
-
摘要:
上海自开埠以来,辖区内人口变化之频繁及数量之大为全国罕见.人口是文化的载体,以上海为中心的海派文化的形成发展与移民问题有着密切的关系.近代史上的上海有着特殊的地理及社会环境,吸引了大批国内国外移民,也带来了不同特色的地域文化,各种文化碰撞融会逐渐形成了上海异于其他地区的文化风格.本文依据近代以来上海的人口统计,试分析来沪移民对上海独特的区域文化所产生的影响.人口快速增长的主要原因不是当地人口的自然增长,而是内地人的大量迁入。晚清以来上海移民云集,文化交汇。在这样的环境下,折射上海移民社会习性的海派文化孕育而生。昔日,来白国内和世界各地的不同肤色、不同信仰、不同语言的人们会聚上海,不同的文化互相碰撞对话,推动了多种文化在上海的传播、交流、融会,丰富了海派文化的底蕴。今天,来自各国的“老外”又活跃在上海滩上,各种文化的再次汇聚、碰撞、交融,使海派文化的国际特色更趋浓厚。
-
-
-
杨忠翰
- 《边境土地利用管理及土地政策创新学术研讨会》
| 2017年
-
摘要:
民族经济文化类型中一种有特色的文化就是广西边境地区壮族的农商文化.经济同文化是相互作用的,因此要多个角度对这两种互动关系进行思考,这样才能够全方位地对形成农商文化的原因进行分析.基于此,本文以龙州县为例,探讨了广西边境地区壮族农商文化形成与发展的原因.