钢琴艺术指导

摘要： 钢琴艺术指导,其在各个方面都不同于普通的钢琴演奏,具有比较明显的艺术性特点,对于演奏者的要求较高。其不仅需要演奏者具备一定的演奏水平,在表演者进行演奏的同时,还要能够起到辅助的作用。与此同时,要通过演奏,将音乐中所蕴含的丰富情感表现出来,展示出音乐独特的风格。在艺术表演过程中,艺术指导非常有必要。因此,本文对钢琴艺术指导进行简单的概述,并且提出了一系列钢琴艺术指导在艺术表演中的应用策略。

摘要： 近年来,随着我国声乐艺术的繁荣发展,国内外交流日趋频繁,声乐伴奏形式越来越多样化,对钢琴伴奏提出严重挑战。这一背景下,基于钢琴伴奏的钢琴艺术指导愈加受到重视。通过多年舞台实践经验,从钢琴艺术指导的定位、作用、提升方法等方面探讨其在声乐学习中的意义。众所周知,我国地大物博,文化源远流长。

摘要： 声乐在演唱过程中有钢琴、弦乐等乐器甚至是大型乐团的伴奏,其中最主要也是最常见的伴奏形式就是钢琴伴奏。钢琴伴奏又称钢琴艺术指导,声乐演唱者若想能够完美演绎声乐作品就需要和艺术指导默契配合,可以看出钢伴在声乐演唱中占有非常重要地位。本文以赵思越作曲,冯俊懿配伴奏版本的《秋风词》(以下提到均为此版)和其他作品对比为例展开钢琴艺术指导和声乐在演唱过程中的协作带动的相互作用。

摘要： 钢琴艺术指导专业的学生既需要具备扎实的音乐表演(钢琴)的专业技术能力,又需要根据所合作的专业进行配合。所以,钢琴艺术指导是一个需要具有娴熟的技巧、丰富的专业知识以及快速应变能力的专业。作为钢琴艺术指导专业课的教师,在培养钢琴艺术指导专业本科生的过程中需要不断研究,深入分析,结合本专业的现状进行教学。在整个教学过程中不断积累经验,探求更合理的教学方法。

摘要： 与普通的钢琴演奏相比,钢琴艺术指导有着更为全面的艺术性,对演奏者的要求较高,应用在声乐表演中还需要展现出丰富的情感和独特的音乐风格。艺术指导是声乐表演中非常重要的一部分,会对表演者是否能够准确表演出音乐作品的内涵产生直接影响,并且会对音乐作品是否能够顺利演绎产生影响。在声乐表演中,钢琴艺术指导与表演者之间的默契配合能够提升表演效果,呈现出作品内涵,并且将作品中的情感传递给欣赏音乐的人。笔者主要从钢琴艺术指导的概念、其在声乐表演中的应用价值以及实际运用措施三个方面进行分析。

摘要： 钢琴艺术指导在声乐艺术创作方面体现了更加丰富的艺术特色,促进了声乐和钢琴艺术的交融贯通。钢琴艺术指导以钢琴演奏为基础,结合声乐表演、钢琴伴奏、文学、语音学等学科的高级阶段,在声乐艺术的二度创作中,要利用多种方式,促进二者之间的协同配合。本文对钢琴艺术指导与声乐演唱协同配合的重要性进行了探讨,结合钢琴艺术指导与声乐演唱的协同配合要点,分析了钢琴艺术指导与声乐演唱的协同配合优化策略。

摘要： 徐静,扬州大学音乐学院钢琴艺术指导,讲师,美国北德克萨斯大学钢琴合作博士。2009年于南京艺术学院获得第一个硕士学位,20门年赴美国北德克萨斯大学音乐学院攻读硕士和博士学位,期间辅修课程分别为声乐表演和巴洛克器乐演奏。曾获得多项国际奖项和荣誉,具有丰富的舞台实践经验.

摘要： 随着文艺事业进一步的蓬勃发展,在我国文艺领域已呈现出了百花齐放的良好局面,合奏也是最常见的一种文艺表现形式,在合奏排练中钢琴艺术指导的角色非常关键,其引导性与辅助性也促进了合唱演出艺术水准的提高,从而促进了对作品艺术效果的精准把握,也有助于更好地把艺术作品最终以完美艺术效果展示出来,从而实现了一场艺术视听盛宴,使观众得到美的体验,因此钢琴艺术指导也可以促进合奏作品取得良好效果。

摘要： 钢琴在音乐艺术实践中,具有烘托、修饰、润色等显著的作用。尤其是在声乐演唱表演、舞蹈的技巧训练和作品表演中,钢琴发挥了重要的艺术指导作用,突显了钢琴与不同音乐内容之间紧密的内在关联。尤其是在具体的音乐艺术表演实践中,钢琴伴奏为音乐作品的二度艺术创作,增添了活力与魅力,因而探寻钢琴艺术指导在音乐艺术实践中的作用和应用,具有一定的实践价值和指导意义。在此背景下,在本文的研究中,着重对钢琴艺术指导在音乐作品伴奏中的主要作用和应用策略这两个方面进行了全面的分析,以期突出钢琴伴奏对于声乐、舞蹈的艺术指导和价值。

摘要： 想要完成精彩且完美的声乐艺术表演,需要表演者具备高超的演唱技术、完美的舞台效果以及专业的乐器。钢琴是声乐演唱中经常使用的一种乐器,所以在声乐演唱中,需要准确把握钢琴艺术与声乐演唱之间的互动关系,将二者有效地结合在一起,能够为观众呈现出完美的声乐表演效果。本文对钢琴艺术在声乐演唱中的基础作用加以分析,对二者之间的动作与协助基础条件加以分析,重点对钢琴艺术与声乐演唱之间的配合开展路径加以分析,从而为人们呈现出完美的表演。

摘要： 钢琴艺术指导虽已进入到国内的音乐生活领域,但关于该学科的诸多认识问题,国内还是有些莫衷一是,以致于在我国的高等音乐教育领域,该学科的发展还是举步维艰.本文回顾了该学科在我国的发展历史,并藉此认为学理形态建设的诸多不足,是造成其发展滞后的重要原因;同时,笔者还就其中的学科定位、学科价值取向、课程设置、师资队伍建设等问题展开讨论,提出了促进学科建设的建议。

摘要： 本发明公开一种具有弹奏指导功能的数码钢琴，包括教学钢琴主体和练习钢琴主体，所述教学钢琴主体上端中前侧位置处设置有教学钢琴键，所述教学钢琴键下端位置处设置有凸字形按柱，通过凸字形按柱对感应片中的压敏开关进行按压，就会使得磁控片中的对应的电磁单元的电路导通，从而就会吸附对应的磁块，并且通过对应的导电球，就会使得T字形套柱后上端的投照灯导通电路，当投照灯接通电源的时候，就会将亮光投射到对应的练习钢琴键上，从而使得初学者可以按下对应的练习钢琴键，达到同步学习的效果，这样教学者不仅可以对初学者进行同步教学工作，而且还可以弹出美妙的乐章，提高初学者的学习兴趣。

摘要： 本发明提出了一种钢琴学习指导系统，包括中央控制系统、学习资料库系统、远程指导系统、硬件系统和控制电路系统，所述控制电路系统为中央控制系统、学习资料库系统、远程指导系统和硬件系统提供电源，所述中央控制系统包括中央处理模块和数据传输模块；本发明通过学习资料库系统中的云端资源搜索模块和储存模块可以得到云端网络资源和本地资料库，方便学生根据资料指导学习，通过远程指导系统，教师可以远程指导，利用麦克风采集学生的音频数据，便于教师实时校准音准，利用摄像头采集学生的钢琴操作手法和坐姿，便于教师实时矫正手法和姿势，从而构建一个全面的即时教学指导系统，便于提高学习效率。

摘要： 本发明公开一种具有弹奏指导功能的数码钢琴，包括教学钢琴主体和练习钢琴主体，所述教学钢琴主体上端中前侧位置处设置有教学钢琴键，所述教学钢琴键下端位置处设置有凸字形按柱，通过凸字形按柱对感应片中的压敏开关进行按压，就会使得磁控片中的对应的电磁单元的电路导通，从而就会吸附对应的磁块，并且通过对应的导电球，就会使得T字形套柱后上端的投照灯导通电路，当投照灯接通电源的时候，就会将亮光投射到对应的练习钢琴键上，从而使得初学者可以按下对应的练习钢琴键，达到同步学习的效果，这样教学者不仅可以对初学者进行同步教学工作，而且还可以弹出美妙的乐章，提高初学者的学习兴趣。

摘要： 本发明公开了一种基于旋律特征匹配的智能硬件钢琴曲复练指导方法，首先利用便携式智能硬件设备将演奏音乐的实时录音、麦克风阵列进行波速形成、背景噪声去除，然后将录制的音乐进行基频估计，求得所有谐波分量的频率来获取钢琴曲的旋律特征，其次获取钢琴曲中对应的音符获得音符的时间序列，最后经过动态时间规划、标准音符序列和演奏音符序列的匹配对比，获得相似度值，对匹配数值进行规整化并评断得分。整个系统基于智能硬件平台，方便携带使用，硬件平台要求低；针对钢琴曲音乐弹奏特点，基于旋律特征匹配，可快速高效的进行音符识别对比。本发明可帮助钢琴学习者迅速实现自我纠错，自我提升。

摘要： 本发明公开了钢琴学习指导系统，包括钢琴和两个手鼓，钢琴包括控制电路、存储模块、第一LCD显示屏、第二LCD显示屏、第三LCD显示屏、琴键收音麦克风和多个与钢琴的琴键一一对应的第一LED灯条，每个第一LED灯条由多个第一LED灯珠构成；存储模块、第一LCD显示屏、第二LCD显示屏、第三LCD显示屏、琴键收音麦克风均与控制电路电性连接；手鼓包括第二LED灯条和感应电路，第二LED灯条由多个第二LED灯珠构成；第二LED灯条和感应电路与控制电路电性连接。本发明能够帮助钢琴初学者提升节奏感，并且对照LED灯珠的指示进行演奏，使学员轻松学习，提升兴趣，加强互动。

摘要： 本申请实施例公开了一种钢琴弹奏辅助方法、钢琴灯控制模块及钢琴灯。其中，该方法包括：若检测到弹奏音频识别事件，则确定所述弹奏音频对应的目标标准曲目；将所述弹奏音频和所述目标标准曲目进行弹奏对比，得到对比结果；若所述对比结果存在错误，则控制钢琴灯进行灯光提示。本申请提供的方案能够在钢琴弹奏时识别当前正在弹奏的曲目，并将识别出的目标标准曲目作为对比对象进行弹奏对比，并在弹奏错误时控制钢琴灯提示弹奏者出现了弹奏错误，从而解决了传统钢琴灯功能过于单一的问题，实现了通过钢琴灯进行弹奏辅助的目的。

摘要： 本实用新型涉及一种钢琴弹奏指导智能棒，包括棒状的本体、智能终端以及设置于所述本体内的主控电路板、琴键状态采集结构和弹奏引导指示灯结构；所述智能终端与所述主控电路板电连接；所述本体架设于钢琴琴键上方；所述琴键状态采集结构设置于所述本体的底部，所述弹奏引导指示灯结构设置于所述本体的顶部；所述琴键状态采集结构以及所述弹奏引导指示灯结构与所述主控电路板电连接，所述琴键状态采集结构采集琴键按下或放开的状态信息发送至所述主控电路板，所述主控电路板控制所述弹奏引导指示灯结构指示琴键状态以及曲谱引导；本实用新型能够替代老师的现场指点，提高学生弹奏的准确性以及对节奏性的把握度，进而提高教学质量。

摘要： 本实用新型公开了一种具有弹奏指导功能的数码钢琴，包括主控制器、钢琴主体、指示装置及乐曲信息读取装置，所述主控制器设置在钢琴主体内，所述钢琴主体上设有键盘，所述键盘具有多个琴键，所述指示装置设置在钢琴主体上，所述指示装置包括支撑架及设置在支撑架上的多个指示灯，多个指示灯分别与多个琴键对应设置，所述指示装置及乐曲信息读取装置分别与主控制器电性连接。上述具有弹奏指导功能的数码钢琴，通过指示灯直观地提示学习者要弹奏的琴键，使演奏者更好地掌握乐曲的节奏感，同时解决了演奏者自主练习困难的问题，达到更好的学习效果。

摘要： 本实用新型涉及一种内嵌弹奏指导装置的钢琴，其包括弹奏指导装置及琴体，弹奏指导装置通过收容机构安装在琴体上；所述弹奏指导装置为平板状结构。本实用新型通过收容机构，使钢琴与弹奏指导装置融为一体，既不额外占用空间，还能达到即取即用的效果，十分方便，而且还不会影响到钢琴原有的外观。

摘要： 本申请公开了一种钢琴用便于钢琴谱翻页的钢琴谱架，包括放置板、竖板、夹紧板、螺纹杆、侧板、转动杆、支撑板、推板、T型柱、复位弹簧、滑动板、圆形板、插接柱和空心管。通过空心管的设置，在转动转动杆与支撑板时，通过转动杆侧壁与盲孔一一对应的校准线，使得在转动杆外壁的校准线进入空心管侧壁的通槽时，盲孔与插接柱的圆心位于同一直线，进而便于在圆形板带动插接柱复位时，插接柱准确的插入转动杆侧壁的盲孔内，进而固定转动之后支撑板的位置。