语言变体
语言变体的相关文献在1981年到2022年内共计383篇,主要集中在常用外国语、语言学、汉语
等领域,其中期刊论文379篇、会议论文4篇、专利文献21167篇;相关期刊251种,包括解放军外国语学院学报、辞书研究、山东外语教学等;
相关会议4种,包括首届全国教育教材语言专题学术研讨会、第四届全国社会语言学学术研讨会、首届中国北京国际语言文化博览会等;语言变体的相关文献由410位作者贡献,包括李向武、程绍驹、黄汀滢等。
语言变体—发文量
专利文献>
论文:21167篇
占比:98.22%
总计:21550篇
语言变体
-研究学者
- 李向武
- 程绍驹
- 黄汀滢
- 严淼才
- 于涛
- 佘敏
- 余敏
- 冯娟英
- 刘媛媛
- 刘璐
- 单妮娜
- 吕媛媛
- 吴莎莎
- 周建民
- 周燕宏
- 唐嘉荣
- 孟广福
- 岳莉莉
- 张德禄
- 张煜
- 张辉松
- 徐大明
- 戴炜栋
- 李丽
- 李军
- 李晓华
- 杨雪琪
- 柯平
- 潘永樑
- 王亚辉
- 王德春
- 王辉
- 申小龙
- 罗会武
- 胡宜平
- 苏金智
- 覃锋
- 许一丹
- 许之所
- 贾萍
- 赵蕊
- 邓颖慧
- 邹长虹
- 郑青
- 金志茹
- 陈建生
- 魏东峰
- 黄广芳
- 黄琪
- Fang Miao
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黄莹洪;
李锦芳
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摘要:
自古以来,南方部分少数民族学习汉字会使用一套与母语汉借词不同的“读书音”,可称其为古代汉语书面语的变体。与其他民族的汉字“读书音”相比,滇桂琼瑶族、苗族“读书音”特点是再分为经书、歌书两类,歌书音比经书音的年代略晚。文章以经书音为重点,比较滇桂琼三地音系语音特点的共性和差异。瑶族、苗族“读书音”并非单一来源,其保留全浊塞音塞擦音声母和经书、歌书异读等的特点与湘西南苗瑶平话近似,精-知庄章二分和阳声韵、入声韵大多保留的特点则与勾漏片粤语相同。另外,从海南屯昌庄章组依韵母洪细分流的特点可以确定,琼地“读书音”未受勾漏片粤语影响,而是与海南闽语相似。从瑶族蓝靛支系和海南苗族“读书音”现象可见,使用国家通用语言文字有助于各民族交流交融、共同发展进步,有利于铸牢中华民族共同体意识。
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薛蓓
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摘要:
俗字包含两个部分:一是语言层面的俗字,二是文字层面上的俗字。就语言层面而言,为了记录汉语低变体中特有的词汇、语音,或者是突出某种文化特质,表达某些特别意义,书写者经常会另造字形或对正字字形进行改造。这类文字就是受语言的影响而产生的俗字。就文字层面而言,汉语低变体主要在非正式的场合中使用,书写者对文字规范性的要求不高。因此,记录汉语低变体的文字,往往会出现一些不合规范的情况,这就成为文字层面上的俗字。
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严淼才
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摘要:
在平江,有两种语言变体共存——普通话和地方方言.Ferguson对双言现象的描述是该文的理论基础,研究数据来源于问卷调查和文献查阅.结果表明,平江双言现象的九个特征基本符合Ferguson的描述.平江双言制是一种很稳定的语言现象.平江居民对两种语言变体保持着比较中立的态度.两种语言变体的使用范围有明确的界限:平江话用于和同一方言区人们的日常交流,普通话用在比较正式的场合,和其他方言区人民的交谈以及任何文字形式的交流中.平江方言的语言系统和普通话有相似的也有不同的地方.
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董晓宇;
战菊
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摘要:
综述并分析国内外语言态度研究的现状与研究方法,指出未来语言态度研究需采用跨学科视角,创新研究方法,聚焦"非标准变体"语言使用者,注重将语言态度及其影响因素研究和语言态度的动态建构发展研究相结合,深入挖掘语言态度和社会发展、个体认知和语言资源的互动关系,促进干预语言态度措施的设计和实施,减少基于语言的偏见和歧视。
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严淼才
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摘要:
在平江,有两种语言变体共存——普通话和地方方言。Ferguson对双言现象的描述是该文的理论基础,研究数据来源于问卷调查和文献查阅。结果表明,平江双言现象的九个特征基本符合Ferguson的描述。平江双言制是一种很稳定的语言现象。平江居民对两种语言变体保持着比较中立的态度。两种语言变体的使用范围有明确的界限:平江话用于和同一方言区人们的日常交流,普通话用在比较正式的场合,和其他方言区人民的交谈以及任何文字形式的交流中。平江方言的语言系统和普通话有相似的也有不同的地方。
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丁礼明;
李照冰
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摘要:
国内学者对英国作家劳伦斯的研究一直专注于他的小说和诗歌,忽视了他的戏剧家身份,20世纪60年代劳伦斯作为戏剧家的地位重新获得世人认可。劳伦斯戏剧作品颇丰,《霍家新寡》《矿工家的星期五晚上》和《儿媳》是劳伦斯矿工戏剧三部曲,剧作《儿媳》被认为是劳伦斯奉献给世界戏剧舞台的精品,长演不衰。《儿媳》最大的亮点是借助方言对作品展示的无政府主义、阶级观和性爱观主题进行语言建构。其中的语言和语言变体为剧作家劳伦斯反映英国阴暗社会中的人际关系(母子、父女和夫妻)提供了必要的文本支撑。
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赵华威
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摘要:
语言变体普遍存在于各种语言中,本质上,语言变体不仅是一种语言现象,更是一种社会现象.我们可以从语言学、 社会学、 历史学以及认知等各个角度对语言变体进行研究.从历史文化学视角对语言变体现象进行分析并将语言变体现象归纳为两个主要方面,即语言的历时变化和语言的共时变化,语言的共时变化又可以进一步分为地域变体和社会文化变体.
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张振梅
- 《首届全国教育教材语言专题学术研讨会》
| 2006年
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摘要:
本文通过探讨教学中出现的问题,提出了英语教与学应遵从之道.指出引导一个方法的实行,必然要有一个理念作指导,否则,就是教与学实践活动中的盲从行为.并且,这个理念应该是高屋建瓴的,应是辩证统一的,应是理论与实践相结合的.唯其如此,才能更好地指导外语教学.在这一哲学认知的基础上,本作者根据认知语言学的一些理论,提出语言板块理念与语言变体理念,并探讨了这一理念对英语教与学的启示与指导作用.最后得出结论:语言现象应成为英语教与学的目标,自主学习应成为英语教与学的目的.该探讨对英语教学或其他方面也有一定的指导意义.
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Vera (C)evriz Ni(s)i(c);
Vera (C)evriz Ni(s)i(c)
- 《首届中国北京国际语言文化博览会》
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摘要:
在过去的几十年中,每当提及南斯拉夫的语言,总会注意到其数目一直在被随意地改变(至少在其标准变体的情况是如此的).而另一方面,其数目的确定一般取决于某一权威(通常是政治当局和语言权威组成的联盟)对于是否将某一语言变体视作一门语言或一种方言而做出的一个较为武断的决定;这是语言、政治和语言学政治争端的永恒主题.在多中心标准塞尔维亚—克罗地亚语及其变体瓦解之后,亦即语言学政治地位提高以后,单一的多中心标准语发展成为了三种甚至四种标准的语言变种(塞尔维亚语、克罗地亚语、波斯尼亚语,还有最近的“黑山语”).所选取的主题为波斯尼亚和黑塞哥维那境内当前出现的语言运用问题.本文关注的是各语言变体之间的差异,尤其侧重于词汇层面,所选取的素材范围为行政和法律风格的文本.选取此类风格文本的原因是其属于正式场合使用的语言.行政文本和法律文本作为功能和文体下的一个子系,文本会或多或少地标准化,风格也比较传统,而尽管语言的统一化是不可避免的和必要的,但其却是一个消极不利的特征.常规而言,由于此类功能性文体在语法和/或情感和表达方面不会出现明显的不一致,因此要在不破坏其准确性的前提下,在选定的和不存在的单元内产生变项,只能通过词义上意义单元的相对存在或缺失来实现.
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王晋炜
- 《第十四届海峡两岸外语教学研讨会》
| 2017年
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摘要:
Llevarmos a cabo esta investigación por medio del verbal-guise test y un cuestionario, para analizar las actitudes y preferencias lingüísticas de los alumnos chinos hacia las VL que cuentan con más hablantes. Para este estudio, se han tomado como referencia las variedades peninsular del norte, mexicana, colombiana y argentina.El tipo de voz y el timbre que time el locutor y la calidad de lagrabación, si bien pueden no ser factores relevantes en apariencia,afectana los informantes en el momento de evaluar.
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王晋炜
- 《第十四届海峡两岸外语教学研讨会》
| 2017年
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摘要:
Llevarmos a cabo esta investigación por medio del verbal-guise test y un cuestionario, para analizar las actitudes y preferencias lingüísticas de los alumnos chinos hacia las VL que cuentan con más hablantes. Para este estudio, se han tomado como referencia las variedades peninsular del norte, mexicana, colombiana y argentina.El tipo de voz y el timbre que time el locutor y la calidad de lagrabación, si bien pueden no ser factores relevantes en apariencia,afectana los informantes en el momento de evaluar.
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王晋炜
- 《第十四届海峡两岸外语教学研讨会》
| 2017年
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摘要:
Llevarmos a cabo esta investigación por medio del verbal-guise test y un cuestionario, para analizar las actitudes y preferencias lingüísticas de los alumnos chinos hacia las VL que cuentan con más hablantes. Para este estudio, se han tomado como referencia las variedades peninsular del norte, mexicana, colombiana y argentina.El tipo de voz y el timbre que time el locutor y la calidad de lagrabación, si bien pueden no ser factores relevantes en apariencia,afectana los informantes en el momento de evaluar.
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王晋炜
- 《第十四届海峡两岸外语教学研讨会》
| 2017年
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摘要:
Llevarmos a cabo esta investigación por medio del verbal-guise test y un cuestionario, para analizar las actitudes y preferencias lingüísticas de los alumnos chinos hacia las VL que cuentan con más hablantes. Para este estudio, se han tomado como referencia las variedades peninsular del norte, mexicana, colombiana y argentina.El tipo de voz y el timbre que time el locutor y la calidad de lagrabación, si bien pueden no ser factores relevantes en apariencia,afectana los informantes en el momento de evaluar.
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