九连环
九连环的相关文献在1985年到2022年内共计182篇,主要集中在中国文学、音乐、工业经济
等领域,其中期刊论文157篇、会议论文2篇、专利文献173405篇;相关期刊132种,包括新天地、丝绸之路、文史知识等;
相关会议2种,包括第三届全球智能控制与自动化大会、中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会等;九连环的相关文献由189位作者贡献,包括佟文西、刘凤丽、尹建平等。
九连环—发文量
专利文献>
论文:173405篇
占比:99.91%
总计:173564篇
九连环
-研究学者
- 佟文西
- 刘凤丽
- 尹建平
- 李兵兵
- 王原平
- 范铭飞
- 丁学明
- 余荣培(摄影)
- 吴庆柯
- 吴晓丹
- 段超利
- 王振忠
- 王斐
- 薛立永
- 车行
- 马建国
- 任洪刚
- 何仰清
- 余俊雄
- 佚名
- 侯小声
- 傅起风(供图)
- 关鼎
- 冯利卿
- 冯硕
- 刘二强
- 刘岑
- 刘正宜
- 刘洁矩
- 刘耀斌
- 刘芮希
- 卓文君1
- 叶眺新
- 吴伟霞
- 吴岫明
- 吴慧颖
- 吴楠
- 吴迪
- 吴长顺
- 周世民
- 周亮
- 周加林(指导)
- 唐力行
- 唐慧荣1
- 唐耿良
- 唐进军
- 大贤
- 姚澄
- 娟子
- 孙婷婷
-
-
-
-
-
摘要:
“九连环”这种益智游戏的历史非常悠久,据说发明于战国时代。它是人类发明的最奥妙的玩具之一,无论解下还是套上,都要遵循一定的规则。十九世纪时有人经过运算,证明共需要341步,到目前为止还没有其他更为便捷的答案。其玩法比较复杂,解套方法是在前两环解下后,要解第三环时,需先将解下的第一环再套回,然后才能下第三环。之后再套回第一环;到解第四环时。
-
-
-
雲山有美(绘画)
-
-
摘要:
游戏者,交游,嬉戏也。人生于世,彡数时候为着柴米油盐劳形,又为着功名利禄劳心,若得少许闲暇时刻,便愿赋于游戏,引以为乐。人生若无游戏,想来无趣。千百年来,中华民族诞生的游戏种类繁数不胜数,予人益处也颇不仅丰富人们生沽,锻炼人身体,如蹴鞠,如马球,如摔跤;还增强人智力,如九连环,如七巧扳,如华容道;又愉悦人心情,如荡秋千,如斗草,如放风筝。
-
-
王斯敏;
陈之殷;
李晓;
蒋新军;
焦德武
-
-
摘要:
在光明日报官方微博上,光明智库发起名为"什么是最佳的老人玩具"小调查。共有381位网友参与投票。结合采访,我们进行了简要分析。老人喜欢什么样的玩具?在某电商网站上,销量最靠前的老年玩具为陀螺、九连环、健身球、手摇迷宫等传统玩具,价格大多不超20元。
-
-
李鑫鑫
-
-
摘要:
紫水乡雄鹰村,是重庆市开州区的一个偏远乡村。过去,通村的狭窄九连环山路,若不是走过多年,断然不敢开车进村。记得2018年驻村第一趟行走时,沿路的青山绿水,也掩盖不住贫穷和落后。到村后,村党支部书记问我:“你准备怎么开展工作?”“我想为每户贫困户做件事,帮他们找到那把开启幸福生活的钥匙。”我说出了思考一路的答案。
-
-
捌元
-
-
摘要:
今天,宁宁放学回到家时,发现客厅的茶几上放着一个奇怪的玩具。为什么说是奇怪的玩具呢?因为这个玩具由九个相互连接的圆环组成,套装在一个中空的长形柄中。圆环与圆环之间,圆环与环柄之间彼此相套,交错相连。
-
-
宋国庆
-
-
摘要:
九连环是我国民间的一种益智玩具,由九个圆环和一个框架组成.每一个圆环都连着一根直杆,每根直杆可从后一个圆环内穿过;圆环可以从框架上解下或套上,九个圆环相互制约.九连环的玩法比较复杂,无论是套上或者解下圆环,都要遵循一定的规则.只有把九个圆环从框架上全部解下,才算解开九连环.
-
-
赵春英
-
-
摘要:
数学游戏的概念数学游戏,将数学问题寓于游戏之中,让学生在做游戏的过程中学到数学知识﹑数学方法和数学思想.美国数学普及作家西奥妮·帕帕斯说:"数学三剑客—逻辑﹑娱乐和游戏."可见数学游戏在数学领域所占据的重要地位.数学游戏是游戏的一种特殊形式,它不仅具有娱乐性和趣味性,更具有教育性﹑科学性和知识性.一些经典数学游戏作为数学理论的载体,历经千年而不衰,始终焕发着极强的生命力,成为传播数学的重要手段.而数学的吸引人之处在于,它以妙趣横生又浅显易懂的语言引出深奥的数学原理和数学思想.中国历史上的"鸡兔同笼""九连环""七巧板""孙子问题"都是非常有趣的数学游戏.同时,解决数学游戏问题的方法又是独辟蹊径,充分地发展了人的思维,扩展了解决数学问题的方法.
-
-
董若熙;
周加林(指导)
-
-
摘要:
这天,爸爸买了一个有趣的九连环。九连环是中国传统民间智力玩具,以金属丝制成九个圆环,将圆环套装在横板或各式框架上,并贯以环柄。想顺利解开这九个圆环,可不容易呢!
-
-
王婧洁
- 《中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会》
| 2017年
-
摘要:
九连环是中国古典益智游戏,构造蕴含着中国古人的智慧,背后的数学更是受到国内外数学爱好者的追捧.人教版新课标高中数学A版必修5中已有涉及,可是,大部分学生甚至老师并不会解九连环,学生学习时,常常直接跳过九连环去研究数列,使得九连环形同虚设,教育价值大打折扣.因此,在探究九连环中蕴含的数理知识之前,得首先会解九连环.然而,解一阶(经典)九连环需要341步,死记硬背步骤是行不通的.其实,解九连环很容易!笔者用数学思维研究九连环,发现了解环过程中的同余关系.文章中先讲述了利用同余解一阶(经典)九连环,再类比到解二阶九连环中,发现了新的同余关系;采用特殊到一般的研究思路,将同余拓展到了m阶n连环中,这样,只要时间允许,就可以解开任意连环了。
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
- 杨鸿炜
- 公开公告日期:2019-09-20
-
摘要:
本实用新型的名称是一种可拆分的九连环,涉及一种九连环,包括九连环本体和手柄,所述九连环本体为金属材质的常规九连环前端的套环部分,并在套环的后端熔铸有一个金属材质的中空圆柱,中空圆柱结构上设有一圈外螺纹,中空圆柱从中间一分为二分别熔铸在套环部分两侧;手柄中间设有圆柱形空腔,且空腔内设有内螺纹,手柄可以通过空腔的内螺纹与套环上的中空圆柱旋拧连接。当需要拆分或者安装时,将手柄通过内螺纹从中空圆柱上旋转拧下来,由于中空圆柱可以分开可以将九连环从套环部分上取下或安装,能够方便快捷的安好或解开九连环,让人们在不是开发智力进行锻炼的前提下,以存放或还给他人为目的的情况下能够方便快捷的安好或解开九连环。
-
-