能力观

摘要： 《中小学英语真实任务教学实践论》篡改乔姆斯基生成语言学“能力”观,歪曲斯基汉“任务的两个根本特征”,炮制任务型语言教学“交际途径发展论”权威,虚构任务型语言教学“标志性人物”,掩盖国外任务途径原理研究和任务型语言教学研究的真相,其作伪对国内第二语言习得研究和外语教学研究以及英语新课程标准改革构成了学术陷阱,造成了学术误导,成为学术研究谬误之源。

摘要： 在21世纪的时代巨变中,学生拥有学习力,才能在语文学习中获得思维的发展、思想的建构与素养的提升,获得适应个人终身发展与社会发展的人格品质与核心素养.作为教师,有责任和义务探寻发展学生学习力的教育策略,为学生的未来发展打好基础,而基于能力观的语文学习力,最具操作性.

摘要： 在21世纪的时代巨变中,学生拥有学习力,才能在语文学习中获得思维的发展、思想的建构与素养的提升,获得适应个人终身发展与社会发展的人格品质与核心素养。作为教师,有责任和义务探寻发展学生学习力的教育策略,为学生的未来发展打好基础,而基于能力观的语文学习力,最具操作性。

摘要： 研究生学术基础是研究生学术创新"落地"的关键,反映了创新型人才发展观的内在诉求.但传统知识观视角下的学术基础已难以支撑研究生有效地开展学术研究.为推进研究生学术研究的健康发展,重新审视研究生学术基础尤为重要.能力观下研究生学术基础体现了学术研究的根本意义,维护了学术过程的个性和学术成果的创造性.其核心要素包含良好的知识结构、强烈的问题意识、适切的方法运用、系统的创新思维和精准的成果表达五个维度.基于此,从研究生培养过程出发构建满足研究生学术基础的培养方式,夯实研究生学术基础,从而支持研究生做好学术研究.

摘要： 在新课改背景下,高职院校体育教学的要求有了一定的提高,教师应对教学内容和形式加以创新和完善,并融合"能力观"理念,对接高职学生职业能力培养.本文首先分析了高职体育教学"能力观"的内涵,然后对能力观视域下的高职体育教学存在的问题及教学改革策略进行分析,以期推动高职院校体育教学改革及学生综合能力培养模式的应用.

摘要： 该文从能力观转变入手,以中职旅游专业学生为对象,采用行动研究的方法,以丰富的实例从启蒙,求知——资本储备;探究,创新——思维开阔;独立,提升——岗位愉悦三个纬度来探索在大力发展职业教育教学大环境下的教育、教与学的改革和创新,注重培养学生自主学习探究创新的能力以及在内推、外催下令学生在行业成长中能多岗适应从而获得愉悦感.同时中职学校的教师也在这样教与学的过程中得到自身职业的成长并获得成就感和快乐.

摘要： 基于斯蒂格利茨经济测度报告内容对福利测度的质疑和批判,主要从可行性和必要性两个视角对生活质量(即当下经济福利)测度中存在的经济测度逻辑问题进行了较为系统的剖析,提出在经济测度中处处"做加法"并不是唯一的出路,撇开GDP统计另起炉灶也未必是优选.可考虑采用"常规统计+专项调查"的经济福利测度模式,调整SNA现有居民户收入和消费指标作为常规统计内容,而其他相关性强的福利信息则采用专项调查采集.

摘要： 采用数学能力观量表、学业控制感量表、学业期望量表和数学学习投入量表对北京市743名中高年级小学生进行调查,探究小学生能力观、学业控制感、期望和数学学习投入之间的关系.结果发现:能力观、学业控制感、期望和数学学习投入之间均存在显著的正相关;能力观对数学学习投入的直接效应显著;学业控制感、期望在能力观和数学学习投入之间的中介效应均显著;且学业控制感-期望的链式中介作用也显著.

摘要： 文章梳理了国家经济安全研究文献中关于国家经济安全的内涵界定,将现有文献对国家经济安全的内涵阐释为状态观、能力观、状态加能力观3类.在此基础上,文章讨论了现有国家经济安全观所存在的概念泛化、风险来源泛化、严重程度泛化等问题及这些问题对国家经济安全研究造成的不良后果,最后提出了修正后的中国经济安全内涵.

摘要： 20世纪80年代,人类逐渐进入信息社会,社会信息化给人们的生活方式、工作方式等带来了巨大的变革,互联网技术的出现,为教育的创新发展提供了无限潜能,与此同时改变了人们的能力观,知识观和学习观.致使传统的学习方式面临巨大挑战.教育信息化是一个长期的发展过程,有其客观路径以及规律."数字校园"到"智慧校园"是教育发展的必然结果.利用信息技术支持学生真正意义上的个性化学习,实现每位学生的全面化发展,学校便成为了促进社会和个体发展的主要载体,所以创设好校园环境,时期适应信息时代的要求,更好的促进学生个体的发展,不断的推进以学校为主体的教育信息化进程.

摘要： 本发明提供了一种观影旋转台、观影系统和球幕观影剧场，所述观影旋转台包括旋转台本体、若干线缆，以及线缆控制装置，所述旋转台本体被若干所述线缆吊起，所述线缆控制装置控制若干所述线缆的伸缩，从而实现所述旋转台本体绕各水平轴心方向的转动；所述线缆在影片播放过程中不同时间被所述线缆控制装置控制伸缩的行程、速度和加速度依据所播放的影片中人员不同时间的运动事先分析得到，从而使得在影片播放过程中，所述线缆及线缆控制装置控制下的所述旋转台本体的运动与影片中人员的运动同步匹配。

摘要： 本发明提供了一种观影飞行器、观影系统和球幕观影剧场，所述观影飞行器包括用以固定观影人站立位置的飞行架、定点支架和伸缩装置，所述定点支架通过一个平行于所述观影平台的旋转轴与所述飞行架旋转连接，所述伸缩装置被配置成能够通过直线的伸缩驱动所述飞行架绕所述旋转轴旋转，所述定点支架固定设于所述观影平台上；所述伸缩装置在影片播放过程中不同时间的伸缩行程、速度和加速度依据所播放的影片中人员不同时间的运动事先分析得到，从而使得在影片播放过程中，所述伸缩装置的运动与影片中人员的运动同步匹配。

摘要： 本发明的课题是提供对脂质膜结构体赋予细胞透过能力和/或增强脂质膜结构体的细胞透过能力的肽，以及含有与这些肽结合了的脂质作为构成脂质的、具有细胞透过能力或细胞透过能力得到增强的脂质膜结构体。解决问题的手段是：对脂质膜结构体赋予细胞透过能力和/或增强脂质膜结构体的细胞透过能力的肽的氨基酸序列为下述的LX

摘要： 本发明提供了一种观影飞行器、观影系统和球幕观影剧场，所述观影飞行器包括用以固定观影人站立位置的飞行架、定点支架和伸缩装置，所述定点支架通过一个平行于所述观影平台的旋转轴与所述飞行架旋转连接，所述伸缩装置被配置成能够通过直线的伸缩驱动所述飞行架绕所述旋转轴旋转，所述定点支架固定设于所述观影平台上；所述伸缩装置在影片播放过程中不同时间的伸缩行程、速度和加速度依据所播放的影片中人员不同时间的运动事先分析得到，从而使得在影片播放过程中，所述伸缩装置的运动与影片中人员的运动同步匹配。

摘要： 本发明提供了一种观影旋转台、观影系统和球幕观影剧场，所述观影旋转台包括旋转台本体、若干线缆，以及线缆控制装置，所述旋转台本体被若干所述线缆吊起，所述线缆控制装置控制若干所述线缆的伸缩，从而实现所述旋转台本体绕各水平轴心方向的转动；所述线缆在影片播放过程中不同时间被所述线缆控制装置控制伸缩的行程、速度和加速度依据所播放的影片中人员不同时间的运动事先分析得到，从而使得在影片播放过程中，所述线缆及线缆控制装置控制下的所述旋转台本体的运动与影片中人员的运动同步匹配。

摘要： 一种移动能力评估装置，其包括通信单元和控制单元。通信单元被配置为获取由附接到对象的腰部的加速度传感器测量的、对象的移动期间的前后加速度、左右加速度和上下加速度。控制单元被配置为基于由通信单元获取的前后加速度、左右加速度和上下加速度的时间变化来评估对象的移动能力。对象的移动能力包括在对象的移动期间的前后平衡、左右平衡和重量偏移中的至少一个。

摘要： 提供了方便且快速测量血小板凝聚能力的方法。这种血小板凝聚能力分析方法包括：向含血小板样品添加血小板诱导物质和钙盐的步骤；搅拌含血小板样品的步骤；以及获取含血小板样品的电特性和/或粘弹性的测量数据的步骤。

摘要： 本发明的课题是提供对脂质膜结构体赋予细胞透过能力和/或增强脂质膜结构体的细胞透过能力的肽，以及含有与这些肽结合了的脂质作为构成脂质的、具有细胞透过能力或细胞透过能力得到增强的脂质膜结构体。解决问题的手段是：对脂质膜结构体赋予细胞透过能力和/或增强脂质膜结构体的细胞透过能力的肽的氨基酸序列为下述的LX

摘要： 本实用新型提供了一种观影旋转台、观影系统和球幕观影剧场，所述观影旋转台包括旋转台本体、若干线缆，以及线缆控制装置，所述旋转台本体被若干所述线缆吊起，所述线缆控制装置控制若干所述线缆的伸缩，从而实现所述旋转台本体绕各水平轴心方向的转动。

摘要： 本实用新型提供了一种观影飞行器、观影系统和球幕观影剧场，所述观影飞行器包括用以固定观影人站立位置的飞行架、定点支架和伸缩装置，所述定点支架通过一个平行于所述观影平台的旋转轴与所述飞行架旋转连接，所述伸缩装置被配置成能够通过直线的伸缩驱动所述飞行架绕所述旋转轴旋转，所述定点支架固定设于所述观影平台上；所述伸缩装置在影片播放过程中不同时间的伸缩行程、速度和加速度依据所播放的影片中人员不同时间的运动事先分析得到，从而使得在影片播放过程中，所述伸缩装置的运动与影片中人员的运动同步匹配。