电影题材

摘要： 随着时代的发展与人民生活水平的提高,电影正成为百姓日常生活中最常见且最普及的一类艺术表达形式。在大众审美水平逐步提高的当代社会,人们对于电影更高质量与内涵更加丰富的内在文化需求也在逐步加强。越来越多的电影从业者打破行业壁垒,开始将电影选材指向与社会生活息息相关的新闻事件,通过将新闻事件进行艺术化的二次加工,实现新闻事件与电影综合效益的最大化。本文将对新闻事件在电影题材中的有关要素与问题展开研究,并提供相应的思考角度与观点。

摘要： 中国戏曲与中国的电影渊源甚久,这两种艺术形式从中国电影诞生伊始就有了很深的连接。戏曲一直是中国电影的重要宝库,不但是电影题材和内容的源泉,更是与电影相结合成为了中国电影一种特有形式,那就是戏曲电影。多年来,就如何将戏曲搬上银幕,学界有各种各样的论点和观点。今天的社会,尤其是年轻人对于传统文化认知渴望逐渐提升,对于传统艺术来说是利好,和年轻人对话是重要的一步,感受到它的美了,传统艺术就会继续留下来。本次活动邀请吴群、王培雷、朱蓓蕾三位以戏曲电影为话题,探讨戏曲电影的历史和现状。

摘要： 本文根据近十年来中国动画电影数量的统计以及题材的分类,将数据制成图表,进行可视化处理.通过图表可以发现,近十年随着社会科技的发展,中国动画电影发展迅猛,电影题材基本偏向魔幻奇幻类型,其中少儿向题材占较高比例,然而少儿向的动画电影呈逐年减少的趋势,而传统文化题材的动画电影逐渐增加.这些数据表明,我国一直大力发展国产动画电影,扩大动画受众群体,转型升级观众定位,并且越来越重视将中国深厚的文化底蕴融入动画电影中.

摘要： 电影不仅是商品,其文化与艺术的属性还决定了电影具有文化与意识形态功能,可以是国家形象与意识形态的高度浓缩,能有效传播国家的文化、政治、经济价值观念及社会理想信息.以电影的艺术传播形式实现传播目标,需要建立在具有中国特征的叙事基础上.2020年中国电影受新冠疫情影响仍旧收获颇丰,重大历史性题材、日常性生活题材、民族题材与奇幻神话题材承载着立体国家形象,故事线索有序搭建、多元叙事视角呈现、把握市场叙事偏好的精彩叙事谱写新旧时代篇章.

摘要： 社会的进步与生产力的发展促进了许多行业的进步与转型,影视行业自然也受到了影响。跨媒体的诞生是对电影行业产生影响较大的一种因素,在跨媒体环境的影响下,电影在发展过程中事实上已经超越了单一的叙事层面,并且在题材选材的过程中呈现出一种相比其他艺术门类、媒介一种互动的状态,从而使跨媒体环境下电影题材在选材过程中呈现出一种新特征。正是因为这种选材的新特征,使越来越多新颖的电影题材呈现在公众眼前,渐渐形成了现阶段电影题材的多样化,由于多样化的电影题材从而衍生出了多样化的影像语言。在本次研究中将从现实出发,对跨媒体环境下电影题材的选材进行分析。

摘要： 社会的进步与生产力的发展促进了许多行业的进步与转型,影视行业自然也受到了影响.跨媒体的诞生是对电影行业产生影响较大的一种因素,在跨媒体环境的影响下,电影在发展过程中事实上已经超越了单一的叙事层面,并且在题材选材的过程中呈现出一种相比其他艺术门类、媒介一种互动的状态,从而使跨媒体环境下电影题材在选材过程中呈现出一种新特征.正是因为这种选材的新特征,使越来越多新颖的电影题材呈现在公众眼前,渐渐形成了现阶段电影题材的多样化,由于多样化的电影题材从而衍生出了多样化的影像语言.在本次研究中将从现实出发,对跨媒体环境下电影题材的选材进行分析.

摘要： 随着现代社会的发展,电影已深入到人类社会生活的方方面面,成为现代人的主流娱乐项目。动画片、爱情片、动作片、科幻片……基本上每个年龄段都能找到合适的电影题材,与此同时电影市场也分流了戏曲舞台的观众。在我们的传统印象中一谈到电影,很多人会觉得那是大众流行文化的代表,而谈到戏曲,则认为是夕阳艺术。搭上电影这辆“快车”,让戏曲文化重新找到输出途径,由此产生了戏曲电影,让古老的戏曲表演以另外一种方式呈现给观众,更好地展现戏曲的魅力,这也是追逐时代的步伐。特别是近几年,粵剧界掀起了拍摄粵剧电影的热潮,接连推出了几部新作品,接下来借粵剧电影谈谈对戏曲电影的认识。

摘要： 关于2019年国内电影市场,有褒有贬、众说纷纭。同时,电影传播方式也发生了翻天覆地的改变。本文针对中国电影业发展形势,对国内电影大数据等方面进行分析,阐述中国电影的多样化发展及电影题材的转变等,为电影宣传推广提供创新思路,从而促进中国电影市场的健康有序发展。

摘要： 笔者以教育电影《死亡诗社》《蒙娜丽莎的微笑》为个案分析教育理想与教育现实的冲突，分析了电影中冲突双方即改革的力量和阻碍改革的力量之间、也是教育理想的代表和教育现实的代表之间在人性问题上的差异。二者在人性生成的机制、人性的教化机制，变革的结果之间存在着完全不同的前提性观点。这样的差异对我们今天学校教育实践的启示主要有三个方面。一是受教育者的自由的获得应该是争取的自由而不是教育者恩赐给受教育者的；二是真正的教育是引领人的自我意识的显现与提升；三是教育改革难以成败论英雄。

摘要： 笔者以教育电影《死亡诗社》《蒙娜丽莎的微笑》为个案分析教育理想与教育现实的冲突，分析了电影中冲突双方即改革的力量和阻碍改革的力量之间、也是教育理想的代表和教育现实的代表之间在人性问题上的差异。二者在人性生成的机制、人性的教化机制，变革的结果之间存在着完全不同的前提性观点。这样的差异对我们今天学校教育实践的启示主要有三个方面。一是受教育者的自由的获得应该是争取的自由而不是教育者恩赐给受教育者的；二是真正的教育是引领人的自我意识的显现与提升；三是教育改革难以成败论英雄。

摘要： 笔者以教育电影《死亡诗社》《蒙娜丽莎的微笑》为个案分析教育理想与教育现实的冲突，分析了电影中冲突双方即改革的力量和阻碍改革的力量之间、也是教育理想的代表和教育现实的代表之间在人性问题上的差异。二者在人性生成的机制、人性的教化机制，变革的结果之间存在着完全不同的前提性观点。这样的差异对我们今天学校教育实践的启示主要有三个方面。一是受教育者的自由的获得应该是争取的自由而不是教育者恩赐给受教育者的；二是真正的教育是引领人的自我意识的显现与提升；三是教育改革难以成败论英雄。

摘要： 笔者以教育电影《死亡诗社》《蒙娜丽莎的微笑》为个案分析教育理想与教育现实的冲突，分析了电影中冲突双方即改革的力量和阻碍改革的力量之间、也是教育理想的代表和教育现实的代表之间在人性问题上的差异。二者在人性生成的机制、人性的教化机制，变革的结果之间存在着完全不同的前提性观点。这样的差异对我们今天学校教育实践的启示主要有三个方面。一是受教育者的自由的获得应该是争取的自由而不是教育者恩赐给受教育者的；二是真正的教育是引领人的自我意识的显现与提升；三是教育改革难以成败论英雄。

摘要： 本发明公开一种数字电影放映图像处理方法和数字电影放映系统，所述方法包括获取数字电影包中原始图像中所有帧图像中所有像素的最大亮度值即标准最大亮度值；从原始图像中一帧图像或一组连续帧图像中获取该帧或连续帧中像素的最大亮度值Bmax，从而得到最亮像素的亮度比例RMB＝(Bmax/标准最大亮度值)*100％；计算所述帧或连续帧所需的最大输出亮度Bframe＝RMB*LB，其中LB为投影仪最大输出亮度；根据预设的投影仪输出亮度与控制信号映射关系确定Bframe对应的控制信号；将所述帧或连续帧内的每个像素的亮度值B转换为Bt＝B/RMB＝B*标准最大亮度值/Bmax，从而生成发送到所述投影仪的视频图像数据；根据所述控制信号调制所述投影仪的输出亮度。

摘要： 本发明公开了一种拍摄电影宣传片微电影的设备及其组装使用方法，包括位于连接座顶部的支撑板、固定机构和组装机构，连接座和支撑板之间通过连接轴固定连接；所述固定机构包括挡块、提手、夹板、拉绳和第二弹簧，所述组装机构包括转动杆、插销、套圈和支架。本发明通过设置提手和夹板方便实现摄像机的安装固定，只需提动提手即可实现摄像机的快速安装，方便进行操作，提高摄像机拍摄时的稳定性；通过设置可拆卸的支架和立柱方便实现拍摄设备的稳定支撑，且拆卸简单，适用于拍摄电影宣传片或微电影时频繁转移拍摄场景使用；设置与支撑板连接一体的连接座方便实现支架安装时的稳定性，且拆卸时只需转动套圈和转动杆即可快速拆卸。

摘要： 本申请提供了一种超声造影电影文件播放方法、超声电影文件播放方法和超声设备，所述方法包括：接收针对电影文件的播放指令，其中，所述电影文件为超声图像的动态数据，所述超声图像根据超声回波形成，所述超声回波为超声设备的探头向目标组织发送超声波后返回的声波信号；确定所述超声图像的成像帧率；根据所述成像帧率确定所述电影文件的播放帧率，其中所述成像帧率与所述播放帧率负相关；采用所述播放帧率播放所述电影文件。采用与成像帧率成负相关的播放帧率播放电影文件，低帧率的电影文件播放更为流畅，高帧率的电影文件播放更符合人眼观感。

摘要： 公开了以多个帧率传送电影到电影放映厅。本发明涉及一种计算机文件包(30)，计算机文件包(30)优选地为DCP，包括用于以两个帧率放映电影的图像。用于较低帧率的图像(11)位于第一计算机文件(31)中，即位于第一MXF容器中，以及用于较高帧率的图像(12)位于第二计算机文件(32)中，即位于第二MXF容器中。计算机文件包(30)还包括第一CPL和第二CPL，第一CPL带有用于较低帧率的第一段信息(61)，第二CPL带有用于较高帧率的第二段信息(62)。

摘要： 本发明公开一种电影检测系统及电影检测方法。方法包括：捕获输入视频源的当前影像；对当前影像执行前处理流程，对当前影像执行影像缩放，切割并保留当前影像的顶部及底部，并进行接合，以产生接合当前影像；将接合影像输入经训练机器学习模型，以将该接合当前影像分类为电影影像或非电影影像。经训练机器学习模型是由对机器学习模型执行训练流程所产生，且训练流程是基于多个接合训练影像所进行。其中，接合训练影像是通过对具有黑边的多个电影影像及不具有黑边的多个非电影影像执行前处理流程后产生。

摘要： 本发明公开了一种融合电影人物特征的电影故事生成方法和系统，包括：构建电影故事资源库，分别采用电影人物集和正态分布来随机初始化电影人物向量表示和电影人物动词向量表示；以及采用第二个自适应特征训练电影人物动词向量表示，并结合了第一个和第三个自适应特征、行为预测器、编码器、CVAE模型和解码器共同训练电影人物向量表示来计算词的最后分布；再通过词的最后分布来决定电影故事生成的内容，从而实现围绕着给定的电影人物来创建电影故事。结合电影人物特征生成的电影故事可以显示地捕捉到电影人物信息以及强化电影情节和电影人物之间的联系，以提高可解释性和一致性，实现围绕着给定的电影人物来创建电影故事。

摘要： 本发明公开了一种融合电影属性和交互信息的电影推荐系统，通过数据采集模块获取每部电影的属性和用户历史观影信息，通过前向传输模块表示电影和用户的特征，并输出预测值。通过反向传输模块优化系统参数。通过判断模块判断预测输出层的输出值是否大于提前设定好的阈值。通过推荐模块判断是否将电影推荐给用户。本发明不仅利用了电影和用户的交互信息，还利用了电影的属性信息以及属性和属性之间的关系，可解释性增强，且有效缓解物品冷启动问题，从而获得更好的推荐效果。

摘要： 本公开涉及数字电影技术领域，公开了一种胶片电影转数字电影装置。该装置包括：胶片驱动机构，用于驱动胶片沿预定轨迹匀速行走；声轨读取器，设置于胶片的一侧，用于读取胶片上的声轨区域，并生成数字声音信号；图像读取器，设置于胶片的一侧，用于读取胶片上的图像区域，并生成数字图像信号；本公开设置声轨读取器和图像读取器，对应采集胶片上的声轨区域和图像区域上的信息，并同步生成数字声音信号和数字图像信号，且实时记录至处理终端上储存，处理终端将上述数字声音信号和数字图像信号合成，即可得到数字电影。

摘要： 本实用新型属于投影装置技术领域，具体涉及一种电影院3D电影投影装置，包括外箱体，所述外箱体的内侧面开设有适配安装连接板的安装槽，所述连接板的顶面固定连接拉杆的底端，所述外箱体的内顶面固定连接压杆机构的顶端，所述拉杆滑动贯通外箱体的顶面，所述外箱体的顶面固定连接有安装插柱，所述连接板下方的外箱体的内部适配安装有3D电影投影仪，所述外箱体的左右侧面固定安装有制冷机构，所述外箱体的后端面固定安装有抽气扇，通过多个可独立伸缩的压杆机构适应夹持3D电影投影仪具有弧度的顶面，制冷机构可对经过3D电影投影仪的气流降温，有效提高3D电影投影仪的散热效果。

摘要： 本实用新型公开了一种胶片电影转数字电影装置，包括机壳以及固定于机壳上的放片盘、收片盘、第一驱动机构、图像读取器、控制板与显示屏，放片盘和收片盘分别转动安装于机壳外的两端，第一驱动机构的输出端与收片盘连接，图像读取器、显示屏和第一驱动机构都与控制板电性连接，胶片电影转数字电影装置还包括第二驱动机构、传动组件以及弹性定位件，第二驱动机构固定于机壳上并与控制板电性连接，弹性定位件设有与胶片上的齿孔相配合的定位针，第二驱动机构通过传动组件与弹性定位件连接以驱动弹性定位件上的定位针在竖向方向插入或者退出胶片的齿孔。本实用新型通过用图像读取器将胶片上的图像信息转化为数字图像信号，便于胶片保存和分享使用。