教育培训机构

摘要： 随着近年来国民对教育培养的重视,不断增加教育方面的投资,我国的教育培训行业越来越多的企业家将目光投向该领域。与此同时,消费者的选择随着教育培训机构的不断增多,选择也越来越多样化,培训机构要想在众多企业中在市场竟争中崭露头角,就必须要明确市场定位,不断提高现金流量管理,提升本机构的教育专业水平。

摘要： 1935年至1947年党中央在延安长达十三年之久,十三年岁月让延安逐渐成为中国革命的图腾、圣地和精神标识,同时也造就了伟大的延安精神和体量丰富的红色教育资源。延安精神和丰富的红色教育资源成为延安对外红色教育培训天然优势,但其在对外教育培训的过程中,还存在教育培训定位不高、教育培训机构管理不顺、红色资源挖掘不深、科研师资力量不强、教育培训形式单一等问题。应从找准定位、理顺关系、深挖资源、强化科研、创新形式等五个方面入手改善,将延安对外红色教育培训工作做大做强做优。

摘要： 沈阳市皇姑区政府通过建立民生诉求联合确责机制、制定《民生诉求信件退件规则(试行)》、召开提升民生诉求工作质量大会、下发《皇姑区民生诉求重点案件拟办意见》,多措并举确保民生诉求高效办理、及时反馈、群众满意。2021年初,诉求人孟女士给孩子在某教育培训机构预存学费8万元,学费余额7万多。随着国家减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的政策落地,孟女士的孩子不需要在教育机构培训了,便提出退费申请。按照合同规定,本应在30个工作日完成退款,但是40个工作日过去了,孟女士不仅未收到退款,甚至联系不上办理人员。情急之下,孟女士便在辽宁省政务服务网上投诉,希望主管部门帮助解决退费难题。

摘要： 《商界评论》杂志在2021年9月启动“2021年度企业家教育机构排行榜”评选工作,走访了大量企业家学员、教育培训机构合作渠道,亦见证了对大家而言极具挑战性的一年。2021年度企业家教育机构评选的基本逻辑是:招生数量占比20%权重;教学模式创新占比20%权重;师资力量占比20%权重;校友能力及表现占比20%权重;市场影响力占比20%权重。

摘要： 教育培训机构,是以提升能力、培养技能、学历教育、认证培训等为目的的活动场所,艺术类教育培训机构:以兴趣爱好(舞蹈,画画,武术)等为主要培训方向。本论文通过对乌鲁木齐市艺术类教育培训机构空间分布特征和存在的问题,及影响的因素进行研究分析,提出作者的对策建议,望为艺术类教培可持续发展产生积极意义。

摘要： 推动校外教育培训监管立法,是指在现有对校外培训主要进行行政管理的基础上,进一步完善相关法律法规,为依法监管校外教育培训机构奠定充分的法律基础。校外教育培训是我国教育事业的一部分。改革开放以来,作为民办教育的重要形式之一,校外培训补充了一定的教育资源。然而,近年来校外培训机构的逐利发展趋势,影响了整个教育事业的发展。

摘要： 写在前面的话:伴随着“双减”政策的落地,校外培训机构治理再次进入新阶段。天津市委、市政府高度重视“双减”工作,市“双减”专班充分发挥统筹协调作用,扎实开展“双减”工作。在推进过程中,天津注重抓好校外义务教育培训机构风险防控、数量压减、合规转型以及规范办学等工作,努力做到校外治理与校内提质同步推进、同向发力、全面过硬。据了解,围绕校外培训机构治理,天津市已制定30余项指导意见、实施方案、配套制度。截至2021年12月20日,天津市线下义务教育阶段学科类校外培训机构压减率为92.17%,线上机构压减率为100%。义务教育阶段学科类校外培训机构100%完成“营转非”工作。

摘要： 教育培训机构治理,是当前“双减”背景下不得不面对的现实问题。探索教育培训机构治理中存在的问题及其对策,具有重要的现实意义。文章以国内教育培训机构治理为研究对象,通过对现实的考察,从治理主体、治理制度、治理方式以及治理对象四个层面分析存在的,如多元治理主体缺失、治理制度不完善、治理手段单一以及教育内卷化等问题及其成因。由此,基于大数据视域从政府、社会、教育培训机构三个层面提出了加强大数据治理的法制建设、规范教育培训机构的建立与运营档案、提升多元治理主体的大数据素养、建立信息化的社会中介监督和评价机构、大数据支持的去教育内卷化、强化治理教育宣传等策略,以推动教育治理信息化进程。

摘要： 教育,国之大计,也是民心所向。让每个孩子都能享有公平而有质量的教育,这是每一个人的期待。2021年7月,中共中央办公厅国务院印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,拉开新中国教育史上力度空前的“双减”序幕,在全社会引起了巨大反响。如今“双减”政策已出台5个多月,为进一步了解当前教育培训市场经营情况和人员就业等问题,沙区统计局陪同市统计局对全区重点学科教育培训机构进行了专题调研。此次调研选取了全区学科类教育培训最具代表性的3家企业,分别为重庆新东方教育培训学校有限公司、重庆市沙坪坝区学而思培优课外培训学校、重庆沙坪坝英才文化教育培训学校。“双减”政策实施前,这3所学校营业收入、从业人员、工资总额占全区规模以上学科教育类培训行业的96.2%、90.2%、95.8%。

摘要： 目前,随着数字经济的快速发展,教育领域面临着向数字化转型的挑战。与此同时,在国家宏观层面的支持下,K12教育(指从幼儿园到高三的基础教育)正朝着很好的方向不断发展,越来越多的人重视教育,对教育的需求不断增强,有大量的机构涌入教育行业。要想脱颖而出并且提高盈利水平,完善和拥有自己的营销策略就必不可少。本文以星火教育公司为例,使用PEST法、波特五力模型对我国K12教育行业的营销模式进行剖析,分析其建构模式、员工管理、企业文化等。通过STP分析法确定公司的市场细分、市场定位和目标市场的选择,对提升竞争力改进策略提出建议。

摘要： 成立一个以用户为中心的，满足用户长期、多维度需求的培训服务联盟，资源和平台的融合是未来的发展趋势，多样性是发展健康的表现，泛在学习将成为主流，适合快速传播的低成本的方式将成为实际标准，快速迭代是取胜的核心战略(敏捷开发、敏捷管理)，在线有效学习时长是最终考核标准。

摘要： 采用寓教于乐的流体力学教学设备的培训机构用教育方法，其特征在于：采用寓教于乐的流体力学教学设备，在培训企业或社会性培训单位内，对学生实施流体教学；寓教于乐的流体力学教学设备，包含第一液压缸G1、第二液压缸G2、可调阀F、单向阀DXF、第一拉手L1、第二拉手L2、液体；本发明通过运动的方式进行教学，免除了单向授课的死板氛围，可以活跃气氛；用本发明的设备进行流体力学教学，学员的参与度很高，能够增加学员的专注度，防止学员注意力被无关事项分散，提高了教学效率。

摘要： 本发明涉及教育培训管理系统,培训管理用计算机,受训者用终端,管理者用终端,教育培训管理方法和教育培训方法,培训管理用计算机(3)包括统计存储机构(10),该统计存储机构(10)对已接收的受训信息进行统计处理,同时存储该统计结果,管理者用终端(2)包括阅览机构(15),该阅览机构(15)可访问培训管理用计算机,阅览统计结果。其结果是,管理者可容易从遥远地方等处阅览受训者的受训信息,可根据已获得的受训者的理解度和进展状况等,对受训者采取适合的应对措施。

摘要： 采用寓教于乐的流体力学教学设备的培训机构用教育方法，其特征在于：采用寓教于乐的流体力学教学设备，在培训企业或社会性培训单位内，对学生实施流体教学；寓教于乐的流体力学教学设备，包含第一液压缸G1、第二液压缸G2、可调阀F、单向阀DXF、第一拉手L1、第二拉手L2、液体；本发明通过运动的方式进行教学，免除了单向授课的死板氛围，可以活跃气氛；用本发明的设备进行流体力学教学，学员的参与度很高，能够增加学员的专注度，防止学员注意力被无关事项分散，提高了教学效率。

摘要： 本发明提供一种教育机构培训过程监测与评价系统教师终端，包括个人信息模块，个人课表模块，学生信息模块，家长信息模块，评价点赞与吐槽模块，教师交流模块，工资绩效模块，云端服务单元。本发明可以对教育机构培训过程进行合理有效的监测与评价，使教师实时了解教育机构的培训情况，更好的了解家长、学生的培训需求，并根据这些需求及时更新和调整教育教学方案，更好的对孩子进行教育与辅导。

摘要： 本发明提供一种教育机构培训过程监测与评价系统管理员终端，包括客户信息模块，学生信息模块，授课教师模块，评价反馈模块，绩效分配模块，云端服务单元；所述客户信息模块，用于管理员查看客户信息、客户留言反馈消息、客户绑定的课表信息、客户绑定的学生信息；本发明提出一种合理的优化方案，对教育机构培训过程进行合理有效的监测与评价，使教育机构管理者实时了解授课教师培训情况以及客户和学生的个人情况，更好的激励教师不断进步，实现教育培训系统不断优化。

摘要： 为了解决现有教育培训系统，不能持续对产品和服务的质量进行优化的问题，本发明提供一种教育机构培训过程监测与评价系统家长终端，所述家长终端与云端服务单元连接，向云端服务单元发送家长意见反馈信息；所述家长终端包括，学生课表模块，授课教师模块，评价点赞与吐槽模块，家长交流模块；本发明可以对教育机构培训过程进行合理有效的监测与评价，使家长实时了解教育机构的培训情况，更好的对孩子进行教育与辅导。

摘要： 本实用新型涉及教学用具技术领域，尤其是一种基于教育培训管理具备注意力吸引机构的使用杆,包括主杆，主杆底端的内部固定安装有蓄电池，主杆的侧壁上固定安装有电源开关，电源开关通过导线与蓄电池电性连接，主杆的顶端插接有滑动杆，滑动杆的顶部安装有铰接件，铰接件上安装有激光灯件，激光灯件包括安装杆，安装杆的顶端开设有螺纹凹槽，螺纹凹槽内部固定安装有第一导电片，第一导电片通过导线与蓄电池电性连接，螺纹凹槽内安装有灯头件，灯头件包括灯头座，灯头座的底端固定安装有螺纹套，灯头座内侧的固定安装有第二导电片。本实用新型的实用性强，值得推广。

摘要： 本发明公开了一种教育培训机构宣传视频展示方法、装置及存储介质，方法包括在主窗口显示多个教育培训机构的宣传视频的列表，其中，列表列出的每一个待展示的宣传视频至少包括以横向布局方式展示的视频封面和对应的教育培训机构信息；接收触发信号，其中，触发信号用于打开用户从列表列出的待展示的宣传视频中的选定的任意一个宣传视频；基于触发信号加载用户选定的宣传视频，并将用户选定的宣传视频以浮窗的形式在主窗口中弹出播放，其中，浮窗的覆盖区域面积小于主窗口的区域面积。本发明能够集中进行教育培训机构宣传视频的展示，便于用户获得更多的教育培训机构的相关信息，也提高了教育培训机构的宣传视频的宣传效果，提升了用户体验。

摘要： 本发明公开了一种教育培训机构宣传系统，该系统包括体验课模块，用于向用户提供展示、检索、购买和分享培训机构推出的体验课信息的信息服务端口；名师展示模块，用于向用户提供展示和分享各教育培训领域通过认证的培训名师信息的信息服务端口；机构展示模块，用于向用户提供展示和分享培训机构信息的信息服务端口；知识展示模块，用于向用户提供展示和分享教育培训相关领域的相关知识信息的信息服务端口。本发明改进了用户选择教育培训班的方式，用户可在线了解和比较培训机构、线下体验后再进行培训机构的报名，将各教育培训机构的相关信息集中展示，便于用户进行对比和选择，有效提高用户获取相关的教育培训机构信息的效率，提升了用户体验。

摘要： 本实用新型涉及一种教育培训机构用教学装置，包括两个折叠连接的横梁、滑接在横梁上的书写板以及用于分别支撑横梁的支撑腿，书写板背面的两侧固接有横板，横梁的上端面开设有滑行槽，横梁远离书写板的一侧还开设有矩形槽，横板下端设置有滑接在滑行槽内的滑轮组，横板远离书写板的一端固设有滑接在矩形槽内的“L”型板。本实用新型通过横向移动两个书写板，导师位于两个书写板之间的间隙进行辅导，便于考生在各个位置都能看到书写板的内容，两个书写板用于不同内容的展示，便于考生选择性重点学习，同时，两个折叠连接的横梁可以根据考生数量的多少转动横梁，进而转动书写板满足大部分考生看到书写板上的内容。