教师与学生
教师与学生的相关文献在1984年到2022年内共计609篇,主要集中在教育、体育、常用外国语
等领域,其中期刊论文583篇、会议论文1篇、专利文献20958篇;相关期刊347种,包括云南教育:小学教师、山西教育:高中文科版、贵州教育等;
相关会议1种,包括西安教育技术与网络学会成立20周年暨2003年学术年会等;教师与学生的相关文献由716位作者贡献,包括孙建锋、白晓丽、丁英杰等。
教师与学生—发文量
专利文献>
论文:20958篇
占比:97.29%
总计:21542篇
教师与学生
-研究学者
- 孙建锋
- 白晓丽
- 丁英杰
- 冯秋鹏
- 刘云杉
- 刘华锋
- 刘惠霞
- 卢宁
- 司孟华
- 吴万辉
- 吴康宁
- 吴永军
- 周芳琴
- 和学新
- 孔丽欢
- 安玉红
- 徐圭逊
- 施政
- 朱志东
- 李乐
- 李凤月
- 李平
- 李斯
- 李风环
- 杨洁
- 热合曼·巴特
- 王向东
- 王绍文
- 王雷
- 程晓樵
- 胡伟杰
- 郑妍
- 金生
- 陈春生
- 马云
- 黄金
- A·密斯拉
- J·马哈姆德
- M·L·塞尔策
- P·古恩德查
- Y·巴哈尔加特
- 丁亚红
- 丁小燕
- 丁新
- 丁晓东
- 丁楠
- 上官子木
- 上海市教科院普教所上海基础教育调查队
- 不公告发明人
- 丘汉文
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李付晓
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摘要:
创设民主互动的学习氛围,让学生敢于提出问题。学生解决问题的能力需要培养,同样,学生提出问题的能力也是需要培养的。为学生创设和谐民主的学习氛围,让学生敢于大胆地表达自己的想法,是促进和培养学生敢于提出问题的重要的途径之一。教师从情感上缩短与学生的距离,教师与学生之间达成一种民主、平等、和谐的关系是问题意识产生的良好条件。
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罗廷敏
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摘要:
对新入职的教师来说,无论是当班主任还是科任教师,头几年与学生相处的过程中,都会遇到层出不穷的问题,就像杨万里的那句诗一样,“一山放出一山拦”。如何与学生友好相处,获得和谐的师生关系,是每位新教师的必修课。在我看来,新教师与学生相处的第一条法则是“轻轻地”。“轻轻地”包含的第一个层次是“反应轻”。
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高清璇;
王佳乐
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摘要:
目前社会上有很多影响教学效率的因素,本文从教师的职业倦怠视角开展分析,在概括总结教师职业倦怠内容的基础上,客观且系统地分析了教师职业倦怠的原因,主要表现在人为因素、职业因素、社会环境因素三个方面,对教师教学效率产生了较多的消极影响。深入探讨了如何缓解教师职业倦怠,提高教师对职业的正确认识,构建积极友好的课堂,提升教师与学生的学习效率。
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刘庆昌
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摘要:
让教学成为教育,这是我对教学的一种期望。想必很多人会觉得我的话有点多余,我甚至能猜想到很多人觉得学校的教学自然就是教育。对于这样的认识,我是持保留意见的。稍退一步,我最多承认纯粹的教学也能收到教育的效果,但这并不能使教学自然成为教育。实际的教学能否算作教育,不可以结果为衡量标准,关键要看教育者是否有教育的自觉意识,因为这将决定教师与学生能否构成教育性关系。换言之,如果教师与学生之间仅存在教学性关系,那么教学过程必然是过于程序和功利的。其中,过于程序的教学来自教师精心的设计,无论多么精致,也难避免匠技的刻板和自以为是。而过于功利的教学则直奔可测量的目标,即便教师在过程中做出很像教育的样子,也是为达成可测量目标而采用的策略。这些难道不是现实教学中存在的真实问题吗?
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摘要:
作业面批应彰显伦理关怀唐家昕、辛治洋在《教学与管理》2021年第32期撰文指出,作业面批是教师与学生针对作业面对面进行交流的一种教学活动。要使作为伦理实体的学生得到健康完整的发展,作业面批应在各个方面彰显伦理关怀。然而,当下的一些作业面批实践,却存在以知识为导向、呈现较为形式化、语言缺乏情感的“去伦理化”特征。
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朱坤丽
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摘要:
众所周知,在课堂教学过程中,一个良好的师生关系离不开教师与学生间的相互尊重、相互关心。因此,我们教师要对学生多一些沟通,多一些理解,彼此的心才会靠得更近。而良好的师生关系的建立取决于处于主动地位的教师。在日常的教育教学工作中,教师在思想和行动上真正的热爱每一位学生,把对学生的热爱建立在尊重、理解、信任学生基础上,真正做到尊重、理解、信任他们,才能建立良好的师生关系,取得良好的教育效果。
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高亚平;
张婷;
李彩霞
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摘要:
世间一切,都是遇见。春遇见了冬,有了岁月;天遇见了地,有了永恒;人遇见了人,有了生命。教育是有温度的,她触及灵魂,使生命在场。从本质上来说,教育就是一场相遇,教师与学生的相遇,知识与生活的相遇。在这充满邂逅的世界,学生与自然之间的相遇是如此妙不可言……
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姚雷
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摘要:
1引言智慧课堂是以学生为中心的一种教育模式,课堂教学方式灵活、多变,可调动学生的积极性,让教师和学生打成一片,教师可以更好地进行课堂教学.在数学智慧课堂教学中,教师要重视课堂交流平台的建立,引导学生发现问题,并快速地解决问题,教师与学生之间有良好的交流,进而提升课堂教学效率.
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汤广全
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摘要:
何谓“大学治理”,大学由谁“治理”,大学“治理”什么,这些必须得到逻辑的辨明与澄清。大学治理就是对效率提高、秩序维持的尊崇,实质就是对教学与学术自身发展规律的尊重而驾驭与引导大学前行。无论是通过代行机构还是亲身参与,教师与学生理应成为大学治理的主导力量;大学治理的目标固然离不开服务社会经济的发展与科学技术的开发与进步,但绝不能止步于此而淡漠、遗忘乃至背离立德树人与真理追求这两大旨归。
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曲艺宁
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摘要:
今年3月,新冠病毒疫情在部分地区又出现了反复,威海也面临着前所未有的挑战。我所在的学校因出现了一例无症状感染者,导致部分教师与学生需要封校集中隔离,而我,便是集中隔离群体中的一员。想到将要面对一轮又一轮的核酸检测,学生要被隔离十几天无法回家,想到隔离期间学生学习生活的管理。