成语接龙

摘要： "在正式上英语课之前,老师会先提几个问题,引出要掌握的内容,非常有趣。""我最喜欢语文课上的成语接龙小游戏,在游戏中轻松记住了很多成语,接对了还会有小奖励。""老师为了让我们更好地描述某个物品,会尽量将物品带到课堂上展示,直观地展示有助于加深印象。"……提到课堂,洪家楼第二小学的学生们侃侃而谈,在趣味性、互动性被体现得淋漓尽致的课堂上,学生们学习知识的热情被充分点燃,而这正展现了"五有"好学堂对真实课堂的改变。

摘要： 女巫玛丽的魔法项链断了。聪明的小朋友,你能帮她把散落的珍珠找回来吗?(小提示:女巫的魔法项链是根据成语接龙的规律穿起来的哟!)

摘要： 我与老伴年逾古稀,为了寻找和营造晚年生活的乐趣.常玩成语接龙和歇后语的游戏。前天上午,我们又专门玩起了有关老鼠的歇后语游戏。我说前句,老伴接下句:古董店里的老鼠——碰不得;粮仓里的大老鼠——肥吃肥喝。

摘要： 夜晚下起毛毛雨,不能出去散步了。见一家人闲着无聊,我提议道:"爸、妈,我们来玩成语接龙吧!"这个建议得到他俩赞同,游戏便立刻开始了。因为是我提议的,第一局自然是我开头。我以"乐极生悲"开头,妈妈不甘示弱地接上"悲痛欲绝"。爸爸抓耳挠腮,磨蹭了老半天愣是一个字也想不出来。"5、4、3、2……"我不慌不忙地给他倒计时。终于,爸爸在最后一秒才说出一个:"绝地求生。"

摘要： 去年,学校组织家长进课堂活动,课堂中的一个环节是成语接龙比赛。当一个学生回答“呆头呆脑”时,我顺口问了一句:“大家都知道‘呆头呆脑’是形容什么样的人吧?”这时,有好几个学生齐刷刷地指向了一个叫小雯的孩子。但我当时并没有对此行为给予及时的评价和引导,而是让成语接龙继续进行。

摘要： 吃完晚餐后,我们家经过商讨,决定举行一场家庭比赛。爸爸作为主持人兼裁判宣布:“大家好,我是今天的主持人。本次比赛一共分为三场。第场成语接龙,第场猜字谜,第三场前滚翻。以下宣布参赛选手,一号选手——妈妈,二号选手——哥哥,三号选手由家里的两位小公主共同担任。我宣布,比赛正式开始!”第一场比赛开始了,由妈妈起头,只见她苦思冥想,想要说出一个困难一些的成语来打败我们。突然,妈妈开口道:“心安理得。”“得意忘形。”哥哥不甘示弱立刻接上。“形影相随。”

摘要： 闺蜜晓月跟我抱怨她男朋友:“他也太‘上进’了,总有一种焦虑在。”哪怕是饭后散步的时间,晓月的男朋友都要用来学习--“他每分每秒都必须要在做‘有用的事’才行^”散步的时候怎么学习呢?“他要听百家讲坛的音频,也不跟我聊天。我生气了几次,他不听音频了,换成了跟我成语接龙或者接飞花令,这样他才觉得没有在浪费时间。”其实我可以理解晓月的男朋友为什么会这样。大概每个备考过的人都或多或少有过这样的经历。排队买早饭的时候要背单词,坐公交的时候要练听力,吃饭的时候要看重点--夸张一点的,连洗澡的时候都要听听力。

摘要： 同学们,一起来查字典,玩成语接龙吧。

摘要： 在初高中的时候,语文的试卷上会有很多阅读理解题,还有达到八百字和一千字的写作题。这就需要学生们有深厚的文学功底,这也是为什么要培养学生们的文学素养。良好的文学素养需要日复一日的积累,不是一蹴而就的。所以,我们需要在小学的时候培养孩子的文学修养,提供丰富的阅读时间和图书馆图书资源。为了让孩子养成爱读书的好习惯,作为小学教师,我们应该适当调整教学计划,安排阅读时间。接下来,笔者将介绍一些培养学生文学素养的教学策略。

摘要： "成语接龙"App游戏是2020年江苏省大学生创新创业训练项目,本文总体介绍了"成语接龙"App的系统设计,详细介绍了利用APPInventor2平台开发"成语接龙"App的具体方法.通过App开发过程,有助于学生在软件工程、手机APP开发及智能电子产品连接等多项技术能力的训练和提高.

摘要： 本申请提供一种合成语音的方法、训练合成语音模型的方法及装置，该方法包括，利获取待模拟对象的情绪信息，其中，情绪信息包括语速信息、音量信息和音调信息中的至少一种；将待模拟对象的身份标识、待合成文本和情绪信息输入预先训练好的合成语音模型中，得到待合成文本对应的合成语音，其中合成语音模型是通过使用待模拟对象的预设语音样本对基础模型进行训练得到的，基础模型是通过使用一个或多个用户的标准语音样本对初始模型进行训练得到的，预设语音样本的时长小于标准语音样本的时长。通过该方法可以达到提高合成语音效率的效果。

摘要： 本申请提供成语推荐方法及装置、成语推荐模型的训练方法及装置，其中成语推荐方法包括：确定目标文档的文体类型；确定目标文档的目标推荐位置，并从目标文档中获取包含目标推荐位置的目标语句；将包含所述目标推荐位置的目标语句输入至目标文档的文体类型对应的成语推荐模型，输出目标推荐位置对应的推荐成语列表，其中，推荐成语列表包括至少一个推荐成语；将成语列表显示于目标文档的目标推荐位置，从而可以根据文体类型生成合适的推荐成语列表，方便用户快捷准确地找到适用于当前文体类型和语境的成语，无需切换到第三方工具、使用户查找成语的过程智能化、大幅度缩短选用成语的路径，并保证推荐成语的准确性。

摘要： 一种数字及生肖成语物品袋及成语分组法和扑克相册产品应用，属于成语应用技术和礼品应用设计技术等领域；它是基于成语应用技术和礼品应用设计技术等技术而发明的；在本发明中使用了许多常用的，带有数字和数字谐音的成语，以及带有和生肖相同，或者和生肖成为谐音的成语，而且还按照“零，一，二，三，四，五，六，七，八，九，十，百，千，万”等，和“鼠，牛，虎，兔，龙，蛇，马，羊，猴，鸡，狗，猪”等将它们适当进行分组和排列，形成了特定的分组排列法；其实物产品包括：数字及生肖成语物品袋，数字及生肖成语相册和其它本册类产品，数字及生肖成语扑克和其他相关产品，以及在各种固体和固体材料表面及其制品上的成组成语等等多种产品。

摘要： 本申请提供了一种基于成语接龙游戏的语音数据处理方法及相关装置，应用于游戏语音数据处理系统中的服务器，该方法包括：调用人机互动引擎检测玩家的语音数据；若在预设时长内检测到玩家输入的第一语音数据，则拆分第一语音数据对应的第一文本内容得到多个词语；根据多个词语确定出第一文本内容包含的至少一个成语；从至少一个成语中筛选出用于指示玩家实际输入意图的第二接龙成语；判断第二接龙成语是否满足预设成语接龙规则，若满足则生成并向终端设备发送目标第三接龙成语，若不满足则发送第一提示信息。如此，能够提高游戏中设备对成语接龙语音数据识别的准确性，增强设备的智能性，优化用户体验。

摘要： 本发明提出一种成语接龙查询方法，包括以下步骤：接收步骤，接收需要查询的成语；获取步骤，获取由所接收成语的尾字开头的所有成语链，所述成语链由若干个成语首尾相连组成。通过实施本发明实施例的方案，可以实现满足用户任意选择需要接的成语，自由组合成语接龙链条。进一步，还可以根据用户输入的参与人数和位次，自动挑选出最佳的成语接龙链条。

摘要： 一种成语接龙游戏盘，包括棋块盘、摆放盘和多个棋子，在棋块盘设设有多个凹陷，各棋子位于各凹陷内，在棋子的一端面上固定有软磁铁，在棋子另外一个端面上固定有把手看，棋块盘和摆放盘为铁制成。

摘要： 成语接龙纸牌，包括纸牌和娱乐方法，其特征在于每张纸牌上印制一条成语，纸牌数量不限。其娱乐方法是，参与者2人或2人以上，每人一副纸牌，庄家抽出一张纸牌放在桌面，由其他人开始接龙，即纸牌上成语的最后一字作为接龙纸牌上成语的第一个字，接上者则过关，在确定的时间内，如果其他人都没接上，则最后一位接上的人将桌面纸牌拿走，最后牌多者为胜。本发明的有益效果是可让小学生在娱乐中学习，在学习中娱乐，提高学生的学习兴趣和学习效率，达到加深理解成语和熟练使用成语的效果。

摘要： 本发明是一种成语接龙巴掌机及其使用方法,它由键盘和计算机两部分组成,键盘上设36个键,计算机内存有从“一马当先”开始到“登峰造极”结束的2000条接龙成语,按开关,第一条成语出现,按“一马当先”每个字的第一个拼音字母即ymdx,更换下一条接龙成语“先睹为快”,类推下去直到“登峰造极”。本发明可通过接龙,熟记成语;也可用于多人的竞赛活动,看谁按得快,竞赛可从2000之内的任意一条成语开始。

摘要： 本发明给出的是一种带成语接龙扑克牌，每副扑克牌分红桃、黑桃、方块、梅花四种图案，每种图案均从A、2、3、4....K13张牌，加大、小王合计54张扑克牌，设第一种图案的A牌为始牌，第四种图案的K牌为末牌，其52张牌上各设一条内容不同的顶针成语，即前一张牌上的成语末字是下一张牌上成语的首字。本发明在成语接龙玩牌过程中，加深对成语的记忆。可使每一个玩者成语记忆收益不浅。

摘要： 本实用新型公开了一种成语接龙比赛平台，属于语文教学及娱乐设施。该平台包括底盘、支撑杆、人机界面、电机、充气棒以及控制器；所述支撑杆的一端与底盘连接，其另一端与人机界面连接；所述电机通过支架安装在支撑杆的中部；所述充气棒的端部与电机的旋转轴连接；所述控制器包括单片机控制电路、时钟芯片、语音识别模块以及电机驱动电路。本实用新型提供了一种智能化的成语接龙比赛平台，并设有趣味性的惩罚措施，能够提高学生学习成语的积极性。