必修课

摘要： 高校思想政治理论课课程体系的构建是一个系统工程,需要以全局思维,辩证思考课程体系内必修课与必修课、必修课与选择性必修课、选择性必修课与选择性必修课之间的联系与区别.以"四史"选择性必修课与《中国近现代史纲要》必修课的关系为例,从课程类型、课程目标和课程内容三个方面进行辨析,从而为深入透彻理解高校思想政治理论课课程体系的改革创新提供启示.

摘要： 交通文化通过交通物质基础设施来体现人的目的、需要、精神文化、制度文化和物质文化等,兼具社会属性和人文属性。当今社会,形成良好的交通文化意识和能力,已成为人们走向文明的必修课。

摘要： 林清玄说:“有航道的人,再渺小也不会迷途。”璀璨如晨星的理想,可以于层层乌云中透出一束光芒,照亮小船的航道,为我们指引方向。今日之青年肩负时代重任,更应与时代同行,坚守自己的理想,唱响时代的生命赞歌!人无志不立,作为新时代的青年,心存理想是我们的必修课。

摘要： 女性的腰部,是一道迷人的风景区,但也是身体中最脆弱的部分。女性因月经、孕育、分娩、哺乳等生理特点导致腰痛常发。另外,肥胖、久坐、劳累、不合适的枕头床垫,也是损害腰部健康的“终极杀手”。因此,护腰成为中年女性的必修课。

摘要： 曾都区东城文峰塔学校结合发展实际,以书法教育为办学特色,开设书法必修课。多年来,在湖北省教育学会书法专业委员会的支持和指导下,全校师生不断探索,找到了一条适合学校发展的书法育人路径。

摘要： 日本著名作家村上春树有一本散文集,叫《当我谈跑步时,我谈些什么》。在痴迷跑步那些年,我还特意买来拜读。现在,跑步已经变得懒散了,身处北京这轮疫情之中,核酸检测成了每天的必修课。每当在长长的队伍里等待核酸检测时,我又应该想些什么?

摘要： 人的很多习惯养成于童年和青少年时期,好的习惯会让孩子受益一生,不良的习惯则可能让一个人的生活陷入混乱。如何合理规划安排时间,如何将良好的行为保持下去形成习惯,是孩子的人生必修课。可以说,学习规划时间、安排活动,就是在学习规划人生。

摘要： 中美两国新能源汽车市场都呈现出召回数量增加、召回原因集中在电池与软件方面等共同特点。5月16日,国家市场监管总局官网发布消息,自5月23日起,特斯拉将召回部分国产Model 3和Model Y电动汽车,共计约10万辆。巧合的是,在6天之前,特斯拉也在美国召回了约13万辆汽车。特斯拉的两次大规模召回,将人们的目光再次聚焦到新能源汽车质量问题上。

摘要： 除了门店的日常管理之外,店长还有两项重要的工作:一是定期向公司总部汇报,二是向员工传达公司最新指令和战略方向。那么,优秀的店长应该如何做好向上汇报,向下传达呢?向上汇报※概括主旨,精要说明1.梳理资料。在汇报总结之前,先仔细梳理需要汇报的内容,把相关的数据资料准备充分,做到心中有数。同时,理好脉络,分清层次,确保有理有据。

摘要： 在这纷繁复杂的世间,没有人心灵不受伤,没有人身心不疲惫。面对心伤,还需心药医。但往往,心药难求。因为每个人,总在隐秘的角落里,藏着不为人知的伤悲,总在坚硬的盔甲下隐藏着自己的伤口。想要剥开伤口,被人检视总是很残忍,所以自己的痛,自己知道,自己的心伤,还需自己来治愈,才最为安全,最为快捷。幸而爱是一道良药,它可以如春风雨露,让干枯的树木起死回生,可以让伤痛的心灵,忘掉屈辱和疼痛,重新恢复生机和活力。

摘要： 从高校学籍管理角度，联系文献信息检索课与本科生毕业证的关系，提出没有此成绩不能毕业；以文献信息检索课为主体课程构建本科生信息素养教育系列课程与实施方案，提出信息素养教育教学新模式可持续发展趋势的特点；指出《文献检索》列入必修课的步骤。

摘要： 本文论述了机械原理课外习题的现状及存在的问题机械原理是机械类和近机类学生的必修课和主干课,在机械专业课程中占有举足轻重的地位.众所周知,演算习题对于学生掌握课堂所学的知识,加深对课程内容的理解都具有的重要作用，强调了机械原理课程在这一方面的突出问题。

摘要： 台湾地区的社会很有生命力,成长快速,社会工作教育也是如此。各种体制的高等教育院系都设立社工系都在训练社工新人,但是却没有一致的标准,也缺乏监督或协调的机制。有关必修课、实习、学程等根本的议题,欠缺充分讨论,更别说是共识。例如,有些学校减少必修课、增加选修课("东海"设计了学程--将社会工作管理及儿童婚姻家庭作为重点)、有些提高了必修课时,相差达一倍。 对台湾地区的社会工作教育者而言，一直存在着不少内在的冲突，并且必须有所抉择，仅就个人观察，提出一些分析供大家参考。

摘要： 作者介绍了深化实验生理学教学改革,培养学生的创新能力的教学理念和指导思想,指出了教学改革的基本内容,并提出了几个相对于实验生理学教学的创新点.

摘要： 作者介绍了深化实验生理学教学改革,培养学生的创新能力的教学理念和指导思想,指出了教学改革的基本内容,并提出了几个相对于实验生理学教学的创新点.

摘要： 作者介绍了深化实验生理学教学改革,培养学生的创新能力的教学理念和指导思想,指出了教学改革的基本内容,并提出了几个相对于实验生理学教学的创新点.

摘要： 作者介绍了深化实验生理学教学改革,培养学生的创新能力的教学理念和指导思想,指出了教学改革的基本内容,并提出了几个相对于实验生理学教学的创新点.

摘要： 本文对机械设计类课程、课程设计和实验等方面的教学现状进行了分析和探讨,提出了该课程群建设的内容和要求。

摘要： 本文对机械设计类课程、课程设计和实验等方面的教学现状进行了分析和探讨,提出了该课程群建设的内容和要求。

摘要： 本文对机械设计类课程、课程设计和实验等方面的教学现状进行了分析和探讨,提出了该课程群建设的内容和要求。

摘要： 本发明公开一种基于注意力机制的高校选修课混合推荐方法及系统，包括：根据目标学生和其他学生的历史选课记录构建其他学生历史选课行为向量、目标学生专业课历史选课行为向量和候选选修课向量；根据目标学生专业课历史选课行为向量和候选选修课向量对目标学生向量进行注意力加权，根据加权后的目标学生向量和学生关系对得到带有同学关系权重的同学关系向量；根据候选选修课向量、其他学生历史选课行为向量和同学关系向量得到目标学生偏好向量，根据目标学生偏好向量对候选选修课进行排序，选取前k个选修课推荐至目标学生。该推荐算法利用多方信息来进行课程推荐，可以有效的实现推荐效果的记忆能力和泛化能力。

摘要： 本说明书提供了一种选修课的推荐方法、装置和服务器。其中，基于该方法，可以先根据目标用户发起的选修课推荐请求中携带的目标用户的身份标识，检索并获取该目标用户已修的预设的基础课的成绩数据；再调用事先训练好的预设的选修课成绩预测模型根据上述目标用户预设的基础课的成绩数据，得到对应的选修课成绩预测结果；进而可以利用上述选修课成绩预测结果作为依据，从多个选修课中确定出该目标用户相对具有较高的学习潜力的选修课作为匹配的选修课，并对该目标用户进行推荐。从而可以帮助学生用户高效、准确地找到与自己当前学习情况匹配，且适合自己学习的选修课，解决了学生用户无法高效、准确地确定出适合自己的选修课的技术问题。

摘要： 本发明涉及教育管理系统技术领域，具体涉及一种基于人像识别的选修课程推荐方法、存储介质及电子设备，解决了现有技术存在片面性、缺乏客观性，建立的模型不够立体化和全局化，导致难以推荐真正适合学生的选修课程的问题；方法包括：获取目标学生的已修课程及对应的课堂教学视频，利用人脸识别技术提取目标学生的课堂表现视频数据；构建知识能力向量、性格特征向量和兴趣偏向向量，以建立目标学生的培养力模型；获取待推荐的选修课程及其课程信息，建立知识画像模型；根据培养力模型与知识画像模型的相似度，向目标学生推荐选修课程；本发明能够最大化实现选课的合理性，达到有效培养人才，提升教学质量的目的。

摘要： 本发明公开了一种选修课程推荐的方法和装置。本发明的方法首先基于学生、课程画像构建学生‑课程对之间的相似度。其中，离散属性使用余弦相似度计算方式，连续属性使用高斯核函数计算方式，得到用户‑课程对相似度矩阵。然后基于SVD算法、RMSE损失函数的改进，将学生课程矩阵分解为带有课程特征的学生‑特征矩课程‑特征矩阵，通过学生对课程特征的偏好程度以及课程对课程特征的隶属程度的分析，重新组合成新的学生课程矩阵，使得学生课程矩阵中包含了学生对课程的偏好数据，最后以及该学生课程矩阵生成推荐课程选课矩阵，从而为学生做出课程的个性化推荐，可以有效解决学生选课的盲目性。

摘要： 本发明公开一种基于注意力机制的高校选修课混合推荐方法及系统，包括：根据目标学生和其他学生的历史选课记录构建其他学生历史选课行为向量、目标学生专业课历史选课行为向量和候选选修课向量；根据目标学生专业课历史选课行为向量和候选选修课向量对目标学生向量进行注意力加权，根据加权后的目标学生向量和学生关系对得到带有同学关系权重的同学关系向量；根据候选选修课向量、其他学生历史选课行为向量和同学关系向量得到目标学生偏好向量，根据目标学生偏好向量对候选选修课进行排序，选取前k个选修课推荐至目标学生。该推荐算法利用多方信息来进行课程推荐，可以有效的实现推荐效果的记忆能力和泛化能力。

摘要： 本发明公开了一种选修课程推荐方法、设备、存储介质及装置，所述方法包括：获取用户输入的专业信息和选课意向信息；在预设映射关系中根据所述专业信息和所述选课意向信息查找对应的目标课程类别；获取所述用户输入的用户兴趣信息，根据所述用户兴趣信息在所述目标课程类别中查找目标推荐课程，并对所述目标推荐课程进行输出。由于通过用户的专业信息和选课意向信息确定符合所述用户意向的目标课程类别，并通过用户兴趣信息在所述目标课程类别中选取满足所述用户兴趣的目标推荐课程，从而将所述目标推荐课程推荐给用户，使得所述目标推荐课程能够兼顾用户意向与用户兴趣。

摘要： 本发明公开了一种基于成绩预测的选修课精准推荐方法，包括以下步骤：S1：根据命名实体识别及结构化文本特征提取的深度学习建立神经网络框架；S2：从每一门课程教学大纲的结构化描述中提炼出有效刻画该门课程画像特点的表达向量，即课程画像向量。本发明分别研究建立了基于教学大纲深度分析的学生‑课程成绩精准预测模型以及基于学生相似度协同分析的学生‑课程成绩精准预测模型；首次研究开发基于学生课程成绩分析的精准教育系统，实现复杂结构的课程教学大纲提炼课程画像技术，通过融合一个学生的多门已修课程的课程画像并结合课程成绩，提炼得到该学生的课程画像；基于有效的成绩预测，得到精准的选修课课程推荐技术。

摘要： 本实用新型公开了一种大学选修课自学装置，包括外壳，所述外壳的顶端和底端两侧内壁之间均焊接有分隔板，外壳的两侧内壁之间焊接有多个座板，座板的顶端两侧均焊接有两个支撑块，座板上的其中一个支撑块通过轴承转动安装有螺杆，螺杆均通过螺纹活动安装有移动块，移动块焊接有连接块，每个座板的顶端均设有放置盒，放置盒位于分隔板之间，且分隔板开始有多个长开口，且开口分别位于座板的上方，连接块的一端分别穿过长开口与放置盒固定安装。本实用新型设计结构合理，操作简单，使用方便，通过身份证启动，提高学习物品的安全性，从而使得学生在使用中方便，提高学习兴趣。

摘要： 一种法律选修课用笔记本,它涉及学习用品技术领域；它包含前封面、后封面、内页、侧轴；所述的前封面上设置电子日历，前封面与后封面分别与侧轴的上下两面固定连接，内页活动夹设于前封面与后封面之间，与侧轴的可活动展开一侧活动连接；所述的内页顶端设置标题栏，标题栏的下方通过锯齿痕设置数个大小不一的标注区域，标注区域的背部一侧设有粘贴层，标注区域的右侧连接有指示箭头，可通过锯齿痕轻松撕下，对课本中的某一区域进行标注。它可以在法律选修课上有选择性的、有条理的记录笔记，课后复习时可将笔记整理至课本，既不会影响课本之后的使用，也可以非常方便的理解重点，结构简单，设计合理，使用方便。

摘要： 法律必修课内容查询装置。现在的大学里新进校的学法律的学生都不知道所要学的课程都有那些，很多人都想先了解所要学的课程都有什么，也能够为将要学的课程做一些准备。本产品其组成包括：资料柜本体，资料柜本体具有顶板(1)、底板(2)、左壁板(3)、右壁板(4)，顶板的底面的四个角分别开圆孔(5)，底板的顶面的四个角分别开圆孔，圆孔垂直连接圆柱形孔(6)，圆孔内插入柱形定位件(7)，左壁板和右壁板的顶端和低端的内测分别开有孔(8)，孔插入杆状连接件(9)并通过胶层粘接定位，孔与圆柱形孔同心，杆状连接件通过圆柱形孔插入所述的柱形定位件内，旋转柱形定位件锁紧。本实用新型用于法律必修课内容查询。