小鸟
小鸟的相关文献在1990年到2022年内共计331篇,主要集中在中国文学、教育、轻工业、手工业
等领域,其中期刊论文280篇、专利文献51篇;相关期刊169种,包括小学阅读指南(低幼版)下半月刊、小星星:低年级、动漫界:幼教365等;
小鸟的相关文献由408位作者贡献,包括苏峰(指导)、马晓璐、乔元柱等。
小鸟
-研究学者
- 苏峰(指导)
- 马晓璐
- 乔元柱
- 乔彦衡
- 任小霞
- 冰心
- 冰心1
- 孙晓鹏
- 张剑
- 张海1
- 彭亚花(指导老师)
- 明月
- 李春艳(指导)
- 江友明
- 滕菲菲
- 秦文君
- 谭德莲
- 赵早早
- 郑丽敏
- 陈泽强
- 黎宇涛
- (乌拉圭)何塞·恩里克·罗多1
- Emmy(文/图)
- Laurent Audouin(图)
- Matthieu Faramus
- Remi Saillard
- Remi Saillard(图)
- Therese Bonte(图)
- VCG1
- crazy
- 丁华美
- 丁栎然
- 不公告发明人
- 东郭冰冰
- 严诚宇
- 之欢1
- 九耳猫的美术课
- 云小辫
- 代亚倩
- 任丽珍
- 伟科学(文/图)
- 何延海1
- 何智毅
- 何莹(指导)
- 佘铭萱
- 余煜城1
- 余菲(指导)
- 佳和
- 侍芮涵
- 侯史怡1
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袁菲阳;
姜勇(指导)
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摘要:
有一天,小兔早上起来打开窗户,看见一只小鸟在天上一边飞一边唱歌。小兔看了可开心啦!小鸟唱完歌,回到树上继续搭窝,他一会儿从东边衔一根草,一会儿又从西边衔一根树枝,忙碌极了。小兔见了,对小鸟说:“你先到我家里跟我玩会儿,顺便歇歇吧!”小鸟听了,放下嘴里的树枝,跟小兔一起做起了游戏。
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吕丽娜
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摘要:
早晨,麦先生刚出门,一只小鸟落在他的帽子上。“啾啾--”小鸟快乐地唱着。走到面包店门口,麦先生对小鸟说:“谢谢你为我唱歌!现在我要喝杯咖啡。再见吧!”但是小鸟却赖着不肯走。麦先生摘下帽子,又是摇,又是甩,又是抖。没想到,小鸟像个杂技演员,用爪子紧紧抓住帽子,稳稳地待在上面。“真没想到,你这么喜欢我!”麦先生咧嘴一笑,“好吧,你就和我待在一起吧,一直到你待腻了为止。”麦先生走进咖啡店。
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郑丽敏
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摘要:
狐狸老师学识渊博,是动物学校新聘的老师。这不,一大早,大熊和小熊就手拉着手来到学校,听狐狸老师上课了。大熊和小熊一进门,就看见长颈鹿、小猴和小猪都已经来了,大熊和小熊赶紧坐到座位上。狐狸老师在黑板上写了这样一道题:一大一小两棵树上共有15只小鸟,其中5只小鸟从小树上飞到了大树上,这时两棵树上共有多少只小鸟?
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摘要:
很多人都认为鸟巢是小鸟用来睡觉的,其实并不是这样的。小鸟并不会把巢穴当成家,它的主要职责是用来育雏的,筑巢只是为了让雏鸟有一个栖息的场所,而对于鸟巢开口为什么朝上的说法其实有很多,比如是为了视野宽阔,如果遇到天敌可以随时起飞逃跑,或者是方便小鸟进出,其实最主要的还是从安全角度考虑,如果鸟巢开口朝旁边或者是朝下,幼鸟或者鸟蛋可能会掉到地上有摔伤的风险。
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摘要:
从前有一只老鼠、一只小鸟和一根香肠成了好朋友,他们彼此相亲相爱,于是决定住在一起_,组成一个家庭。他们一起努力,分工合作,家里变得越来越富裕。小鸟每天负责去森林里拾柴,老鼠负责挑水、生火及布置餐桌,而香肠则负责做饭。一家人和睦相处,生活充满了幸福和快乐。
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无
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摘要:
外面刮起了很大很大的风,大象和小鸟们都躲进了山洞。小鸟说:“今天不是飞行的好日子。”只有花格子大象艾玛不相信风可以吹跑一头大象,他胸有成竹地跑进了风里……结果会如何呢?宝宝,翻开绘本《艾玛与风》,看一看艾玛最后为什么会说:“你也错了,小鸟,今天是飞行的可爱日子!”
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陈嘉蔚;
陈静(指导)
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摘要:
这幅工笔花鸟小品,以仿古色扇面构图,画面栩栩如生,富有意境。停歇在树枝上的小鸟,满身的羽毛颜色丰富。小鸟红红的小嘴,圆溜溜的黑眼睛,橘红色的双爪,还有树木枝干上新芽初发。作者用细腻流畅的线条,展现了一幅充满希望和生命力量的大自然画卷.
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王洛夕;
应艳(指导)
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摘要:
每个人在生活中都好奇过,有些人在好奇心的指引下,开启了“探秘”之旅。而我,也有过这样的经历。那天天气很好,我打算出去逛逛。谁知,我竟邂逅了一窝小鸟。我兴奋地看了看那个筑得低极了的鸟巢,里面有三只小鸟宝宝。它们觉得我可能是敌人,一直朝我叫着。我散了一圈步回来,又看到这个鸟巢,可里面依旧只有三只小鸟宝宝。我不禁好奇,鸟妈妈去哪儿了?
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谢更好
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摘要:
工作闲暇时,上海师范大学环境与地理科学学院教授於家总会带着自己的孩子去家周围的广场、公园、绿地玩耍。孩子喜欢看公园中的花花草草,看蚂蚁忙碌工作,看小鸟飞扑觅食。每当这个时候,於家总会对孩子说:“爸爸在计算机编程中也学习小蚂蚁、小鸟寻找食物的聪明办法,以后你要学会多思考,多向大自然学习。”其实,大自然和这些贴近我们生活的公共场所,正是於家的研究对象。