学术责任
学术责任的相关文献在1993年到2022年内共计191篇,主要集中在信息与知识传播、教育、科学、科学研究
等领域,其中期刊论文187篇、会议论文4篇、专利文献782篇;相关期刊155种,包括国家教育行政学院学报、山东师范大学学报(人文社会科学版)、文史博览(理论)等;
相关会议3种,包括中国编辑学会第16届年会、中国高等学校自然科学学报研究会第13次年会、庆祝中国高等教育学会成立20周年大会暨2003年高等教育国际论坛等;学术责任的相关文献由192位作者贡献,包括左志德、徐岚、杨玉圣等。
学术责任
-研究学者
- 左志德
- 徐岚
- 杨玉圣
- 江苏海洋大学学报(自然科学版)编辑部
- 王恩华
- 王鸿政
- 何琛
- 史东风
- 吴继军
- 周桂英
- 孙幸成
- 崔延强
- 左婵娟
- 张伟
- 张意忠
- 张文
- 张笑涛
- 张萌
- 徐厚礼
- 文雪
- 李子江
- 李春梅
- 李治
- 杨德广
- 林慧
- 柳丽
- 王小丁
- 王延红
- 王雪
- 耿秀梅
- 薛冬
- 邱艳萍
- 陈瑜
- 马原良
- 马福婷
- 丁国强
- 于志刚
- 付志华
- 任如
- 任越
- 任路伟
- 但炼
- 何江
- 何生根
- 何菁
- 余悦
- 冉隆锋
- 凌青
- 刘宇文
- 刘岚
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徐岚;
李琳
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摘要:
我国与美国对高校教师角色的认识基础不同,我国侧重于教师内在德性和良心的“道德”层面,而美国注重外部社会规范要求的“伦理”层面,认识论的不同使得两国对师德失范行为的监督方式有所差异。为了使立德树人职责更好地落地,可借鉴美国高校教师专业伦理来建构与实施我国高校教师的行为规范:立足三大职责、根据宁繁勿简原则制定严谨和详细的教师伦理规范,尤其是对导师建立指导行为准则;实施保障教师道德得以落实的制度,包括设立专业性强的服务部门,提供层次丰富、类型多样的培训,完善对失范行为的处理制度。由此提出我国大学教师专业伦理的提升路径,即赋予“师德”更丰富的层次内涵,建立规范、透明、公平的制度体系,并充分发挥教师的实践智慧。
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柳丽;
陈瑜
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摘要:
学术责任体现了学者对国家、社会承担的一种道德义务,具备的学术情怀.新时代研究生学术责任培育是一个系统工程,需要多种社会力量的支持配合,主要体现为四个维度:有效提高研究生学术责任意识培育的认知维度,提高研究生对求真务实的道德品格、学术创新意识以及学术担当精神的认知;逐步提升研究生学术责任培育的自律维度,研究生要确立科学的学术道德观、形成自律观念以及增强自主学习意识;构筑研究生学术责任培育的方法维度,设置研究生学术道德教育课程,形成学术共同体以及加强导师队伍的学术道德建设;系统完善研究生学术责任培育的制度维度,完善学术评价制度、学术责任监督制度以及学术责任的激励和奖惩制度.研究生也要严格遵守学术道德规范,增强学术责任感,自觉肩负学术传承的历史使命.
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柳丽;
陈瑜
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摘要:
学术责任体现了学者对国家、社会承担的一种道德义务,具备的学术情怀。新时代研究生学术责任培育是一个系统工程,需要多种社会力量的支持配合,主要体现为四个维度:有效提高研究生学术责任意识培育的认知维度,提高研究生对求真务实的道德品格、学术创新意识以及学术担当精神的认知;逐步提升研究生学术责任培育的自律维度,研究生要确立科学的学术道德观、形成自律观念以及增强自主学习意识;构筑研究生学术责任培育的方法维度,设置研究生学术道德教育课程,形成学术共同体以及加强导师队伍的学术道德建设;系统完善研究生学术责任培育的制度维度,完善学术评价制度、学术责任监督制度以及学术责任的激励和奖惩制度。研究生也要严格遵守学术道德规范,增强学术责任感,自觉肩负学术传承的历史使命。
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江苏海洋大学学报(自然科学版)编辑部
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摘要:
为了适应我国信息化建设发展的需要,有力地促进科研学术信息交流和信息资源开发利用的有效性,严肃科学研究成果发布的科学化和规范化,从根本上杜绝和防范学术不端行为发生,打击学术成果造假和学术剽窃,本刊根据已先后加入《中国核心期刊(遴选)数据库》《中国期刊网》《中国学术期刊(光盘版)》《中国学术期刊综合评价数据库》“万方数据网”和“万方数据--数字化期刊群”,以及《中文科技期刊数据库》《CEPS中文电子期刊数据库》《教育阅读网》全文收录期刊序列的实际情况,从2011年6月30日起,正式签约并执行“《中国学术期刊网络出版总库》删除学术不端文献暂行办法”(简称《暂行办法》)。同时在此郑重声明,本刊根据《暂行办法》的规定,要求投稿本刊的所有作者应自觉查阅和遵守相关规定要求,并按照文责自负的原则对所投稿件承担相应学术责任,一经“学术不端文献检测系统”(简称AMLC)检测发现有严重抄袭、一稿多投,或不当署名、伪造、篡改等学术不端行为者,均在本刊所加入的文献收录数据库和文献资料信息存储单位中自动删除该文献,并在此基础上由作者承担因学术不端行为所造成的其他后果。
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江苏海洋大学学报(自然科学版)编辑部
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摘要:
为了适应我国信息化建设发展的需要,有力地促进科研学术信息交流和信息资源开发利用的有效性,严肃科学研究成果发布的科学化和规范化,从根本上杜绝和防范学术不端行为发生,打击学术成果造假和学术剽窃,本刊根据已先后加入《中国核心期刊(遴选)数据库》《中国期刊网》《中国学术期刊(光盘版)》《中国学术期刊综合评价数据库》“万方数据网”和“万方数据——数字化期刊群”,以及《中文科技期刊数据库》《CEPS中文电子期刊数据库》《教育阅读网》全文收录期刊序列的实际情况,从2011年6月30日起,正式签约并执行“《中国学术期刊网络出版总库》删除学术不端文献暂行办法”(简称《暂行办法》)。同时在此郑重声明,本刊根据《暂行办法》的规定,要求投稿本刊的所有作者应自觉查阅和遵守相关规定要求,并按照文责自负的原则对所投稿件承担相应学术责任,一经“学术不端文献检测系统”(简称AMLC)检测发现有严重抄袭、一稿多投,或不当署名、伪造、篡改等学术不端行为者,均在本刊所加入的文献收录数据库和文献资料信息存储单位中自动删除该文献,并在此基础上由作者承担因学术不端行为所造成的其他后果。
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康宏
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摘要:
仰首是春,俯首是秋,此即春秋。此辑文章,皆为庆祝中国共产党成立100周年内容,涉及新闻出版、新闻传播两大板块。文辞贯道,书写春秋,仅凭一份期刊,显然无以全担,却尽可表述心意。这些年来,重大节点从不缺席,本刊出版过若干专辑专号专题,竭力履行学术责任、社会责任。研究问题、输入学理为学术责任,坚定信念、恪守操守为社会责任。三千年读史,八万里悟道,金丝铁线写春秋者毕竟少数,挑灯展卷读春秋者无量,期刊虽微,能为二者服务,便是期刊人履行两项责任之具象。
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江苏海洋大学学报(自然科学版)编辑部
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摘要:
为了适应我国信息化建设发展的需要,有力地促进科研学术信息交流和信息资源开发利用的有效性,严肃科学研究成果发布的科学化和规范化,从根本上杜绝和防范学术不端行为发生,打击学术成果造假和学术剽窃,本刊根据已先后加入《中国核心期刊(遴选)数据库》《中国期刊网》《中国学术期刊(光盘版)》《中国学术期刊综合评价数据库》“万方数据网”和“万方数据--数字化期刊群”,以及《中文科技期刊数据库》《CEPS中文电子期刊数据库》《教育阅读网》全文收录期刊序列的实际情况,从2011年6月30日起,正式签约并执行“《中国学术期刊网络出版总库》删除学术不端文献暂行办法”(简称《暂行办法》)。同时在此郑重声明,本刊根据《暂行办法》的规定,要求投稿本刊的所有作者应自觉查阅和遵守相关规定要求,并按照文责自负的原则对所投稿件承担相应学术责任,一经“学术不端文献检测系统”(简称AMLC)检测发现有严重抄袭、一稿多投,或不当署名、伪造、篡改等学术不端行为者,均在本刊所加入的文献收录数据库和文献资料信息存储单位中自动删除该文献,并在此基础上由作者承担因学术不端行为所造成的其他后果。
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曹李海
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摘要:
编辑是具有主体意识的能动性文化群体,他们踞守着人类精神产品物化的最后一个关隘,是现代国家科学和文化建设的一支重要而积极的力量。学术期刊是学术论文内容和形式的内在统一和一体化建构,而编辑则是内在统一与一体化建构的中介性、技术性的承载者。学术期刊编辑并不同于图书或文化产业类编辑,学术期刊编辑政治责任、学术责任、公共责任与文化传承始终是首要责任。
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葛洪
- 《中国编辑学会第16届年会》
| 2015年
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摘要:
立足于在高等教育体系急剧变革的宏观背景,在对布鲁贝克二元论高等教育哲学展开批判性评估的基础上,以多元主义思想为引领,确立了多元融合大学学术发展观,从而将学术出版活动视为主导现代大学建构价值内核的学术自由和学术责任的教育平台,将学术出版物视为学术价值的交易媒介,进而论定,大学出版活动的学术责任是在增进学术和传播学术的过程中看护学术,使其实现高尚性和有用性双重价值.
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