妙用
妙用的相关文献在1974年到2022年内共计3769篇,主要集中在教育、中国医学、预防医学、卫生学
等领域,其中期刊论文3767篇、专利文献2篇;相关期刊1364种,包括考试周刊、中学教学参考、体育教学等;
妙用的相关文献由3337位作者贡献,包括华兴恒、华腾飞、蔡勇全等。
妙用
-研究学者
- 华兴恒
- 华腾飞
- 蔡勇全
- 冯克永
- 吴健
- 张莉
- 方志平
- 江志杰
- 王勇
- 佚名
- 刘军
- 应允兰
- 林语堂
- 王荣华
- 邵建新
- 卢艳彬
- 张玉庭
- 朱家海
- 李娟
- 李敏
- 李玲
- 程丽霞
- 罗大伦
- 葛德均
- 赵炜通
- 马敬福
- 丁学明
- 乙常青
- 傅佩荣
- 刘家松
- 刘树领
- 刘维
- 叶海辉
- 周向前
- 姚立明
- 姜经志
- 孙建顺
- 孙睿
- 张丽
- 张城兵
- 张巧凤
- 张建华
- 张明常
- 张芳
- 张苓珍
- 张超
- 徐晓燕
- 朱元生
- 李大东
- 李文
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陈静雯
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摘要:
数学学习是一种数学思想的学习,学生掌握了数学思想,在学习或者解题中能灵活应用、举一反三,才能实现学习的主体是学生,才能让学生更好地掌握理解知识和技能。
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李力
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摘要:
近些年来,伴随教学改革的不断深入,音乐教学作为素质教育和培养学生艺术气质的重要学科,其教学地位得到了极大的提升,受关注程度也因此大大增加。现阶段,教师在小学音乐教学时,开始采用舞蹈律动方式,使得学生学习兴趣被大大激发,课堂氛围也更为活跃,由此使得学生的创造力及想象力得到了显著增强,与素质教育的相关要求也更为相符,因而探究妙用舞蹈律动的策略具有非常重要的实践意义。
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李鹏程;
徐英捷;
陈邵涛
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摘要:
大健康背景下,人们养生意识逐渐增强,中医外治法愈加受到青睐。但人们在治疗或保健的时候,往往对药物比较看重,而忽略了介质的使用。其实,介质在中医外治法的应用非常普遍并且重要,其中经皮透药系列介质主要通过在施术不同阶段使用,从而达到不同效果。如:施术前使用含有辛散走窜药性的喷剂,能促进气血运行;术中使用根据不同体质研制的精油,可提高疗效;术后使用镇静舒缓类的凝胶,利于皮肤保养。
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林亚额
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摘要:
解答初中数学习题时,学生感觉部分数学习题难,在于其不会运用转化思想化难为易,化陌生为熟悉.授课中为使学生牢固掌握转化思想,灵活应用于解题中,促进其解题能力的进一步提升,应注重为学生讲解相关的转化方法,尤其展示转化思想在解题中的巧用,使其把握相关的应用细节.
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李志忠
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摘要:
小学语文教学当中,古诗文教学是其中的一个重要组成部分,古诗文是中华传统文化的精华所在。但是长期以来,在小学古诗文教学中,学生会感到学习古诗文的难度较大。因此,语文教师应采用适合于小学生的古诗文教学方法,而画与演的方法在小学古诗文教学中的妙用,可直观化地展现古诗文的内涵与意境,充分激发学生的学习兴趣,让学生能够在古诗文学习的过程中,能够更加高效合理地进行学习,更好地理解与掌握古诗文的知识内容,增强对中华传统文化的热爱。
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孙鹏瑛;
杜红全
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摘要:
在解答函数问题时,可根据题设条件及所给函数的有关性质,将变量赋予某些特殊值,并进行恰当的运算和代换,从而使问题解决的方法称为赋值法。下面举例说明赋值法在解函数问题中的常见妙用,供大家参考。
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石勇
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摘要:
在历史教学中落实“双减”政策,在于通过正确的教学方法提高历史教学质量,妙用表格是提高历史教学质量的一种正确的办法。历史教学中运用表格的法则在于掌握好表格的纵向延伸和横向延伸,纵向延伸方面主要指历史人物、历史事件和历史现象的延伸和扩展,横向延伸主要是历史人物、历史事件和历史现象的展现形式的延伸和扩展。妙用表格可以帮助师生比较相似度高的历史知识,也可以帮助师生整合历史知识,从而加深对历史知识的印象。妙用表格对于提高历史教学质量和落实“双减”政策具有积极意义。
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潘海萍
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摘要:
情景教学法是基于新课改思想与理念基础上而诞生的全新教学策略与育人手段,其在小学语文写作教学中的妙用与融入,不仅可切实激发学生写作兴趣、开掘其认知潜能,同时对写作教学的感染力与生命力增强,也具有积极作用。而且,在与写作主题相关的“情”与“景”的冲击下,学生参与语文写作的积极性必然会全面调动,其写作能力自然会得到循序渐进式发展。更为重要的是,在“情”与“景”的交融中,学生对写作素材的驾驭与掌控势必更为充分,其写作兴趣自然会彻底激发,写作教学的实效性自然会全面增强。基于此,教师应以妙用情景教学法为引领,来加强对写作教学策略、手段、途径、方式的优化、变革、改进、创新。通过对多元写作素材的开发与整合,将其以多种方式迁移至学生视域。让其在高质量、深层次、丰富性的认知体验中开展语文写作,来发展其语文写作能力,塑造其语文核心素养。以通过对情景教学法作用的发挥,切实丰富学生写作体验,更好促进学生认知升华与自我实现。
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李武
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摘要:
"1"是个奇妙的数字,在高中数学学习中,如果能巧妙地利用"1"的代换,将大大地简化解题过程,增强解题功效.该文作者从平时的教学中归纳总结出一些"1"的应用经验,让学生在学习过程中多去发现一些"1"的妙用,感受"1"的魅力,引导学生形成数学学科的核心素养,从而达到培养学生创新能力和探索意识的目的.
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陶翠霞
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摘要:
《秋天的怀念》是初中语文统编新教材七年级上册第二单元的一篇课文。这是史铁生比较具有代表性的一篇文章,作者用质朴而又平实的语言,表达了对母亲真挚、深沉的情感,而在这篇文章中,叠词的运用格外出彩。因此,笔者仅就《秋天的怀念》这篇散文叠词的妙用做出分析,希望能够更好地帮助学生理解这篇文章。