复旦大学校长

摘要： 2021年11月28日下午,以“开放科学,造福社会”(Open Science for Better Society)为主题的第五届“一带一路”与全球治理国际论坛科技分论坛暨中国科协“一带一路”人类表型组联合研究中心年会于复旦大学智库楼举行。中科院院士、复旦大学校长、“一带一路”人类表型组联合研究中心首席科学家、上海国际人类表型组研究院院长金力,中国科学技术协会国际联络部副部长王庆林.

摘要： 陈望道是我国著名的教育家、语言学家、翻译家,出身于农民家庭,1915年赴日本留学,1919年回国后,任浙江省立第一师范学校国文教员,还曾任《新青年》编辑,1920年起在复旦大学任教。新中国成立后,任复旦大学校长。1920年4月,中国最早的马克思主义启蒙者之一李汉俊,把自己从曰本带回的一本英文版《共产党宣言》和一本日文版《共产党宣言》交给陈望道,请他翻译成中文。

摘要： 谢希德(1921-2000)是新中国半导体物理学科和表面物理学科奠基人,被誉为"半导体之母",也是新中国高校第一位女校长,在上世纪80年代担任复旦大学校长。本次展览首次公开呈现的百余件珍贵展品除了大量文献档案、书信等,也将谢希德的多色彩生活分享给观众,她热爱集邮、爱听古典乐、爱织毛衣、会弹钢琴等,全面勾勒了一位爱国、敬业、崇德的知识分子形象。

摘要： “我认为民营企业是推动技术创新的重要力量,而民营经济在全国最为发达的浙江一定是科技创新的热土。”中国科学院院士、高分子科学家、原复旦大学校长杨玉良坚定地表示。不过,当前浙江的一些企业在科技创新这条路上,还存在着不少困惑和盲点。在我们的调查采访中.

摘要： 走进佛山市顺德区北滘镇,美的库卡科技园一片繁忙景象。不久前,总投资8亿元的园区二期项目破土动工,计划推动工业机器人技术落地,带动华南制造业数字化转型升级。20分钟车程外,复旦—季华人工智能算法联合实验室刚刚揭牌。"我们要加强顶层目标牵引,围绕产业链部署创新链形成攻关合力。"中国科学院院士、复旦大学校长许宁生说。

摘要： 履新金力升任复旦大学校长11月8日,担任复旦副校长14年的中科院院士金力,升任复旦大学校长。作为一名生物领域的科学家,金力作为第一完成人,两次获得国家自然科学二等奖,还曾获谈家桢生命科学成就奖、谈家桢生命科学创新奖、国际人类基因组组织卓越科学成就奖、何梁何利基金科技进步奖等奖项。

摘要： 怎样使小学生学好数学,一直是教师苦苦思索的问题,也是专家想方设法研究的重要课题,经验很多,著作不少。我认为,回答得最清楚明内、对症下药的还数苏步青先生的题词。我们就从苏老的题词谈起。一、解读苏步青的题词苏步青是我国著名数学家,中国科学院院士,曾任复旦大学校长。他从事数学教学和研究工作长达七八十年,对数学教育有很高的造诣。

摘要： 真空微纳电子学家,中国科学院院士。男,籍贯广东澄海,1957年7月出生于广东普宁,1982年毕业于中山大学,1986年获英国阿斯顿大学博士学位,之后受聘于该校,1996年回国定居。历任中山大学物理科学与工程技术学院院长、显示材料与技术广东省重点实验室主任、中山大学高等学术研究中心主任、光电材料与技术国家重点实验室主任、中山大学副校长兼国际交流学院院长、中山校长兼研究生院院长。现任复旦大学校长、党委副书记。

摘要： 本发明公开一种基于多模态时空数据的大学校园户外公共空间优化方法，涉及公共空间优化领域，在学校公共空间设计领域，通过系统实证调研与量化研究建立大学校园户外公共空间形态与活力信息数据库，根据形态和活力各自的关键性指标体系对于大学校园户外公共空间进行量化研究与分析，并通过基于多模态时空数据的人体感知数据实测和分析，建立空间形态—人体感知—空间活力之间的动态模型，研究空间形态与空间活力的关联机制，进而凝练提出大学校园户外公共空间优化方法。该方法有助于提升大学校园公共空间优化的精确性、科学性和预见性，对于城市公共空间的精细化设计也具有积极的参考价值。

摘要： 本发明涉及交通影响评价技术领域，特别涉及一种基于云物元模型的大学校园出入口对城市道路交通影响的评价方法。本发明提供了一种基于云物元模型的大学校园出入口对城市道路交通影响的评价方法，其基于云物元模型的大学校园出入口对城市道路交通影响方法需要使用大数据和传统交通调查数据进行分析，通过建立影响评价指标体系，构建非线性模型划定不同指标的影响等级，建立机动车、非机动车和行人云物元模型，最终确定校园出入口对周边城市道路交通的影响程度。

摘要： 本发明提供一种大学校园宣传栏，包括宣传栏框架板，所述宣传栏框架板的两侧对称安装有两根立柱，该宣传栏框架板上左右两侧分别对应开设有第一安装孔和第二安装孔，所述第一安装孔内可拆卸安装有宣传板，所述第二安装孔内对应安装有可前后滚动的传动带，所述传动带和宣传板上均张贴有宣传文件；所述宣传栏框架板的底部可转动安装于两个立柱之间，该宣传栏框架板的顶部通过调节机构安装于两个立柱之间，通过调节机构控制宣传栏框架板的转动角度。本发明能够最大可能地张贴更多内容，有效降低了宣传成本，且宣传栏的观看角度可调，能够有效适应不同身高的人的观看需求，从而提高其观看体验感，其整体设计巧妙，使用方便，值得推广。

摘要： 本发明涉及一种大学校园规划布局的分级生成方法，基于pix2pix生成对抗网络模型，在案例选择、加工标注等方面提出一系列的非常规工作方法，并且创新提出分级学习的方法，包括以下步骤：搜集和筛选相同的空间特征的大学校园规划平面布局案例；统一标准标注案例；机器学习算法进行训练；大学校园规划布局分级生成。本发明将大学校园规划设计融入计算机算法，构建基于机器学习算法的学习框架，重点针对大学校园的内在规侓及其与城市的关系，提出一系列特定的案例筛选规则、重绘规则以及标注规则，通过特定的标注方法提高机器学习算法对于大学校园规划设计布局方案的学习效果，辅助规划设计师进行设计，提高设计效率。

摘要： 本发明提供一种适用于大学校园的无人驾驶防撞快递配送车，属于快递配送车技术领域，该适用于大学校园的无人驾驶防撞快递配送车包括快递配送车本体，快递配送车本体的顶部连接有回正机构，快递配送车本体的底部四角处局设置有车轮，四个车轮内设置有缓冲机构，快递配送车本体的表面连接有防撞组件，防撞组件包括连接盘，整个快递配送车结构设置合理，构思巧妙，使用灵活，针对现有智能快递配送车做出改进，使整个快递配送车的防撞等级更高，并且即使在整个配送车出现倾翻的情况下也无需人工进行扶正，可自行进行复位，不会对其配送效率造成影响，同时装置的防护效果更佳，使用寿命更长。

摘要： 本发明涉及一种基于大学校园的可再生能源利用潜力的评估方法，该方法包括如下步骤：(1)确定大学校园所在地区可被利用可再生资源类别，并收集大地热流值、逐时风速和逐时日照强度数据；(2)计算当地浅层地热能可利用量，对当地地热能资源进行评估；(3)根据当地全年逐时风速，计算出当地风功率密度，对当地风能资源进行评估；(4)根据当地太阳能辐射强度，计算出年水平面总辐照量、水平面总辐射稳定度以及太阳能资源直射比，对当地太阳能资源进行评估；(5)根据可再生资源种类，结合可再生资源利用技术，对当地可再生资源利用效果进行评价。与现有技术相比，本发明评估结果可信度高，为大学校园的可再生能源利用潜力提供决策依据。

摘要： 本发明涉及开水器技术领域，且公开了一种大学校园用取开水器电子节能装置，包括开水箱，所述开水箱的前端固定连接有接水台座，所述开水箱的上部活动连接有箱盖，所述开水箱的右侧固定连接有进水管，所述开水箱的内腔固定连接有储水室，所述储水室的内部固定连接有调节装置，所述开水箱内腔的底部安装有加热器，所述加热器的右侧固定连接有导热杆，所述导热杆的上部固定连接有导热管，所述导热管位于所述储水室的底部，所述调节装置包括固定板，本新型方案通过对液体的预热，可有效的减少加热时间，有效的对热能进行利用，且该装置可有效的提高液体的加热效率，辅助液体更好的进行加热，提高该装置的节能型。

摘要： 本实用新型公开了一种大学校园文化展示架，涉及宣传设备技术领域，包括立柱，其底部设置有行走机构，顶部可拆卸的安装有雨棚；展示架还包括：挂杆，固定于立柱；支撑板Ⅱ、直杆、支撑板Ⅰ、弹性压件和挂绳；当挂绳挂接于挂杆时，支撑板Ⅰ位于高于行走机构的位置；当挂绳脱离挂杆时，在弹性压件的作用下，支撑板Ⅰ支撑接触于地面。雨棚的设计，使得在雨天时有更多的人阅读信息海报，且雨棚能从立柱取下，便于存放；设计有行走机构，无论距离远近，均能方便的转移展示架；支撑板Ⅰ能在弹性压件的作用下，支撑接触于地面，相当于增大了展示架与地面的接触面积，使展示架能更稳定的支撑于地面；支撑板Ⅰ能向上抬起后就不会影响行走机构的行走动作。

摘要： 本实用新型公开了一种大学校园塑料瓶回收装置，包括装置本体和内部机构，当学生将塑料瓶通过进料口丢弃到机身的内腔时，塑料瓶将落入放料隔板的上端，液压缸将通过伸缩杆，使推板向放料隔板上端的中间进行往复直线运动夹压塑料瓶，推板的表面设置有刺头，可以在夹压塑料瓶的同时将塑料瓶刺破，使塑料瓶内部的空气和水可以排除，驱动电机通过正反向螺杆的旋转使压料板下降，当螺杆套向正反向螺杆的中间移动时，压料板将进行下降对放料隔板上端的塑料瓶进行压缩，当压缩后的塑料瓶遗留在放料隔板的上端时，电动推杆可以在放料隔板的一侧进行下降，当放料隔板发生倾斜且回收仓的回收口漏出时，被压缩后的塑料瓶将滑入回收仓的内侧进行回收。

摘要： 本实用新型公开了大学校园公告展示栏，包括遮雨棚、展示装置、设于所述展示装置内的辅助铺设组件和设于所述展示装置底端的支撑装置；其中：所述展示装置包括主展示栏和副展示栏，所述副展示栏收纳于所述主展示栏的左右两端的容纳腔内且可沿着所述主展示栏的左右两端翻折取出；所述辅助铺设组件设于所述副展示栏内，用于将副展示栏内的展示物铺开并固定。本实用新型提供了一种大学校园公告展示栏，其不仅可将大型公告和小通知进行有效区分；同时通过设置辅助铺设组件，可将通知公告等通过磁吸的方式固定于展示栏内，避免黏贴引起的不易撕除的问题。