SECI

摘要： 图书馆微信参考咨询服务的优化有助于促进乡村文化振兴工作。文章以乡村留守儿童和留守老人为研究对象,根据SECI知识转移分析模型,对图书馆服务于留守儿童和留守老人的诉求依次从共同化(socialization)、表出化(externalization)、联结化(combination)和内在化(internalization)四个阶段进行分析阐释,为图书馆移动信息服务发展提供所需要的决策依据。

摘要： 为创设示范性培训模式,有效提高教师TPACK能力,文章基于SECI理论构建“互联网+”下数学教师TPACK能力培训模式,该模式包括教师共同体、课例教学、学科教研结合和常态化教学应用,强调经验共享、情境式学习、知识组合以及实践应用.以此模式在成都市武侯区开展初中数学教师网络画板培训,培训后数据显示教师用户的活跃度及资源数量在平台上的四百六十多个区县中长期排名第一或第二,月均活跃度是培训前的5倍,月均资源新建数量增长了21%.实践结果表明教师对该培训的满意度较高,教师TPACK能力得到显著提高且可持续发展.

摘要： 技能专家知识分享与技能传承不仅是企业加快科技攻关与培养高技能人才的制胜法宝,也是落实国家高技能人才振兴计划的重要举措。为进一步促进技能专家的知识分享与技能传承,文章以知识管理 SECI 理论模型与技能迁移理论为基础,根据石油技能专家知识技能的特征,从社会化、外显化、组合化以及内隐化 4 个维度分析了知识分享与技能传承机理,提出了基于 SECI 的技能专家知识分享及技能传承对策,进而有利于技能专家发挥带徒传技、技能攻关、技能传承、技能推广等方面的重要作用。

摘要： 作者通过分析教师知识管理现状,在SECI理论基础上,设计了基于教育技术的教师个人知识管理模型.该模型的搜索订阅、电子笔记创建、社群协同共享平台建设、知识内化创新四部分,为教师专业发展提供切实可行的知识管理方案,促进其个性化职业发展.

摘要： 实践教学作为旅游管理专业本科培养的特色环节之一,受到旅游教学研究的关注.与已有研究不同,文章从知识传递这一教学本质出发,将旅游本科实践教学视为隐性知识和显性知识螺旋动态转化提升的教学过程.借助动态知识转化模型,分析模型中知识转化过程(SECI)、场(BA)和知识资产(KA)三个要素对旅游本科实践教学的意义和作用,提出旅游本科实践教学知识转化模式及其要点.实践教学知识转化模式下,旅游管理专业本科实践教学的教学目标、教学过程和教学设计等方面需要做出调整和转变.

摘要： 从知识创新视角入手,借助SECI模型及知识生态系统理论,构建学科服务知识创新生态系统,并阐述了系统的构成要素、驱动因素和系统运作.进而提出学科服务工作提升的策略,为高校图书馆学科服务工作提升提供新思路.

摘要： 信息化教育时代,高校教师的综合知识素养(TPACK)面临巨大挑战.当前教师各类知识在教学中的灵活应用不够系统化,缺少内化、反思、整合与创新,个人知识无法转化为群体知识,共享度不高,反映出最大的问题就是知识管理意识欠缺.立足当前TPACK教师发展现状,厘清知识管理的几大视角(SECI),梳理高校教师知识管理的基本路径,有助于教师更好地提升个人知识价值.

摘要： 随着智能化大数据时代的覆盖与普及,经济环境发生了巨大变化,企业所依赖的技术条件与存续方式也相应迎来调整.文章根据SECI理论的价值意义,就高职院校在做好产教融合中贯彻以企业市场需求为导向,以智能化时代要求为指引,着手对人才培养目标与培养方式进行改革进行分析,寻求与企业对接的更好的人才培养的方法.

摘要： 新知识是通过隐性知识与显性知识之间的相互转换而创造出来的.作为思想政治教育中的核心课程,《概论课》要实现传知识、塑灵魂的目标,就必须从教学内容设计、方法运用乃至考核方式等方面切实体现这一辩证思想.

摘要： 在知识经济的时代里，创造价值的最大力量来自知识的能量。谁能掌握知识与管理知识,就能拥有竞争优势。rn 根据研究显示，企业中的最大部分知识是存在于员工头脑中的隐性知识，无法有系统的记录下来。其次，就算记录下来写成文件，检索阅读十分繁复，造成知识扩散的障碍。半导体产业是一个资本密集、人力密集、知识密集的高科技产业,而集成电路的高产值，使得半导体集成电路产业对国家整体经济发展占有举足轻重之地位。然而高科技亦有其高风险存在,本研究之主要目的，在于应用知识管理SECI(SocializationExternalization Combination Internalization)模型,强化安全管理架构,建立更有效的安全管理知识平台。

摘要： 在知识经济的时代里，创造价值的最大力量来自知识的能量。谁能掌握知识与管理知识,就能拥有竞争优势。rn 根据研究显示，企业中的最大部分知识是存在于员工头脑中的隐性知识，无法有系统的记录下来。其次，就算记录下来写成文件，检索阅读十分繁复，造成知识扩散的障碍。半导体产业是一个资本密集、人力密集、知识密集的高科技产业,而集成电路的高产值，使得半导体集成电路产业对国家整体经济发展占有举足轻重之地位。然而高科技亦有其高风险存在,本研究之主要目的，在于应用知识管理SECI(SocializationExternalization Combination Internalization)模型,强化安全管理架构,建立更有效的安全管理知识平台。

摘要： 在知识经济的时代里，创造价值的最大力量来自知识的能量。谁能掌握知识与管理知识,就能拥有竞争优势。rn 根据研究显示，企业中的最大部分知识是存在于员工头脑中的隐性知识，无法有系统的记录下来。其次，就算记录下来写成文件，检索阅读十分繁复，造成知识扩散的障碍。半导体产业是一个资本密集、人力密集、知识密集的高科技产业,而集成电路的高产值，使得半导体集成电路产业对国家整体经济发展占有举足轻重之地位。然而高科技亦有其高风险存在,本研究之主要目的，在于应用知识管理SECI(SocializationExternalization Combination Internalization)模型,强化安全管理架构,建立更有效的安全管理知识平台。

摘要： 本文根据社会网络理论,按照网络集中度与网络成员竞争程度将组织间知识网络分为四种类型,以多案例研究方法探讨了不同类型的知识网络对知识螺旋运动各阶段的成员参与意愿的影响,以及不同类型的知识网络为知识螺旋运动所创造的环境与条件,从而揭示出组织间知识网络结构与知识创造的螺旋之间的关系。本文的研究为组织间的知识管理提供了新的思考.

摘要： 本文根据社会网络理论,按照网络集中度与网络成员竞争程度将组织间知识网络分为四种类型,以多案例研究方法探讨了不同类型的知识网络对知识螺旋运动各阶段的成员参与意愿的影响,以及不同类型的知识网络为知识螺旋运动所创造的环境与条件,从而揭示出组织间知识网络结构与知识创造的螺旋之间的关系。本文的研究为组织间的知识管理提供了新的思考.

摘要： 本文根据社会网络理论,按照网络集中度与网络成员竞争程度将组织间知识网络分为四种类型,以多案例研究方法探讨了不同类型的知识网络对知识螺旋运动各阶段的成员参与意愿的影响,以及不同类型的知识网络为知识螺旋运动所创造的环境与条件,从而揭示出组织间知识网络结构与知识创造的螺旋之间的关系。本文的研究为组织间的知识管理提供了新的思考.

摘要： 本文根据社会网络理论,按照网络集中度与网络成员竞争程度将组织间知识网络分为四种类型,以多案例研究方法探讨了不同类型的知识网络对知识螺旋运动各阶段的成员参与意愿的影响,以及不同类型的知识网络为知识螺旋运动所创造的环境与条件,从而揭示出组织间知识网络结构与知识创造的螺旋之间的关系。本文的研究为组织间的知识管理提供了新的思考.

摘要： 本文根据社会网络理论,按照网络集中度与网络成员竞争程度将组织间知识网络分为四种类型,以多案例研究方法探讨了不同类型的知识网络对知识螺旋运动各阶段的成员参与意愿的影响,以及不同类型的知识网络为知识螺旋运动所创造的环境与条件,从而揭示出组织间知识网络结构与知识创造的螺旋之间的关系。本文的研究为组织间的知识管理提供了新的思考.

摘要： 本文根据社会网络理论,按照网络集中度与网络成员竞争程度将组织间知识网络分为四种类型,以多案例研究方法探讨了不同类型的知识网络对知识螺旋运动各阶段的成员参与意愿的影响,以及不同类型的知识网络为知识螺旋运动所创造的环境与条件,从而揭示出组织间知识网络结构与知识创造的螺旋之间的关系。本文的研究为组织间的知识管理提供了新的思考.

摘要： 本文根据社会网络理论,按照网络集中度与网络成员竞争程度将组织间知识网络分为四种类型,以多案例研究方法探讨了不同类型的知识网络对知识螺旋运动各阶段的成员参与意愿的影响,以及不同类型的知识网络为知识螺旋运动所创造的环境与条件,从而揭示出组织间知识网络结构与知识创造的螺旋之间的关系。本文的研究为组织间的知识管理提供了新的思考.