培养系统

摘要： 文章综述了微藻生物膜净化污水和生产生物燃料等方面的国内外最新成果,阐述了典型微藻去污生物膜系统的运行情况、综合效益、优缺点和推广价值,并对微藻生物膜去污技术存在的问题及关键技术进展及发展趋势进行了分析,就微藻生物膜去污技术的规模化及产业化应用提出了建议,以期为微藻生物膜去污技术的成熟和规模应用提供理论和实践支撑。

摘要： 狭义的信息化人才指的是学校教育培养出的信息化人才,在计算机网络飞速发展的今天,信息化人才的培养也引起了人们的重视.当前学校也十分重视对信息化人才的培养,并且构建了更加完善的人才培养系统,加大人才培养的力度,提升人才培养质量,尤其是对于扩招人才的培养模式.基于此,文章对基于计算机网络的信息化人才培养系统的构建问题进行了分析,重点对计算机网络的信息化教学的特点进行了探究,同时提出了具体的人才培养应用方式,旨在通过探究,能够为我国计算机网络的信息化人才培养提供更多的借鉴.

摘要： 研究生教育作为培养国家高层次创新型人才的主要源泉,是国家创新体系建设的实现途径和重要组成部分.针对日趋复杂研究生生源结构引起的研究生教育培养质量问题,建立“素质蛛网模型”,并基于模型结果,制定“花朵”状差异化培养方案图,最后将理论模型应用到湖南科技大学机电工程学院某课题研究组研究生培养方案的制定.研究结果可为我国硕士研究生培养体系的完善和发展提供一定的借鉴.

摘要： 目的 利用鼠胚实验(MEA)对我院新建IVF实验室培养体系进行评估,检测其是否符合人类胚胎体外培养的要求.方法 利用昆明系小白鼠进行体内、体外受精实验,体外受精实验:小白鼠经药物促排后,手术获取雌雄配子后行体外授精培养;体内受精实验:小白鼠经药物促排后合笼交配,手术获取体内受精原核胚培养.观察并记录两组胚胎体外培养的发育情况.结果 体外受精实验共25个周期,总获卵数1023个,其受精率、卵裂率及2-细胞囊胚形成率分别为80.4％、95.1％及77.1％;体内受精实验共17个周期,总获卵数642个,其中原核胚513个,受精率、卵裂率及2-细胞囊胚形成率分别为79.9％、97.1％及80.9％.结论 通过鼠胚体内、体外实验综合评估我院新建辅助生殖实验室的培养条件,其实验结果符合人类辅助生殖实验室的质控标准.

摘要： 影响植物生长发育的光环境主要包括光质、光强、光周期3个因素,为了更加深入研究植物实际生长周期所需要的光照总量及其对光谱的响应,设计了一种基于LED不同光照模式的植物培养系统,该系统主要包括LED灯具设计及光温检测控制系统和植物水培生长装置。结果表明,该系统不仅光照分布均匀,且光环境因子和温度参数简易可控;既可对植物生长所需光环境因子和温度进行灵活设置,又能为探索植物在不同生长阶段的最优光照模式的设定方式及调控策略提供依据。

摘要： 逆商也叫逆境商数,是人才基本素质不可缺少的组成部分.只有具备良好的逆商,才能成为心理素质和意志品质过硬的优秀人才.构建大学生逆商培养系统是大学生最大限度地挖掘自己的智慧和潜能的关键,要让逆商培养渗透到学校、家庭、个人、社会等多个层面.

摘要： 一个系统处于开放状态、非平衡状态、远离平衡态及各子系统之间的非线性作用才能实现耗散结构。旅游人才培养涉及院校、企业、政府、学生等四大旅游教育子系统。依据旅游人才培养现状、问题,结合耗散结构发生机制原理,通过建设一个开放的旅游人才培养环境;建立健全人才培养''''+''''体系;协调各子系统间非线性相互作用,来构建旅游人才培养系统。

摘要： 源于诱导性多能干细胞(induced pluripotent stem cell,iPSC)的T细胞可能在未来用于治疗癌症患者,但是由目前的方法(比如OP9/DLL1系统)产生的这些细胞表现出异常,成为临床转化的主要障碍。Vizcardo等的研究表明,这些源于IPSC的CD8单阳性T细胞更像CD4+CD8+双阳性T细胞,而不是成熟的幼稚T细胞,因为它们被刺激后呈现出一些发育阻滞的表型标志物和一个先天样表型(innate-like phenotype)。

摘要： 本文阐述了临床乳腺炎案例的选择性治疗,包括理性选择目标性的抗微生物治疗、使用精准猪场培养系统来指导临床乳腺炎治疗的决策，并介绍了使用快速培养系统来选择性的治疗临床乳腺炎的案例。

摘要： 微藻作为能源产业中的一种新型资源,已经越来越受到广大研究人员的重视,它具有传统不可再生能源所不具备的一系列可持续的发展潜力.文章对影响微藻生长及产量的生物反应系统不同的设计结构做一个总结:能源微藻培养系统,总体上可分为开放式和封闭式两种不同形式,前者相对于后者在投入成本和运营成本方面有较大的优势,但是仍然存在着利用效率低下、环境依赖程度强等不足.而针对封闭式系统,除了可以克服上述不足外,还可实现条件实时控制,使条件达到最优.

摘要： 扁藻是海水养殖动物,特别是贝类,育苗期重要的基础饵料.在扁藻常规培养系统中不可避免地会出现一些其他微型生物污染.这些生物以其对扁藻的影响不同分为共生生物(有益)、混生生物和敌害生物(有害).扁藻培养系统中微生态调控就是利用前两类生物来控制后一种生物对扁藻的危害.作者在扁藻保种过程中发现一种对扁藻有较大危害的微型藻类，被污染的扁藻藻液呈蓝绿色，镜检可见藻液中有大量的微型藻类，藻体呈圆形，光学显微镜高倍镜下看不清细胞结构。由于此藻与扁藻争夺营养和空间，导致污染藻液中的扁藻密度下降，活力减弱。本试验试用这种不能吞食扁藻的盾纤类纤毛虫控制扁藻藻液中微型杂藻污染的方法，取得了非常理想的结果。这种方法即可以作为扁藻提取纯种前的预提纯，又可作为生产性大规模藻种培养中微型藻类污染控制的一种手段，可以较快速去除扁藻培养液中的微型杂藻且对扁藻没有危害。

摘要： 本文从系统论、结构—功能主义的观点出发,探讨当前研究生招生与培养两个子系统的客观外在环境变化及其母系统高校研究生教育需要的变化.由于这些变化的出现,研究生招生与培养两个子系统结构正面临着新的功能要求,本文在结论部分就此提出了研究生招生与培养系统改革模式.

摘要： 目的:使用自体细胞构建的组织工程皮肤是快速有效修复各类皮肤缺损的重要方法,而足够数量的种子细胞是成功构建组织工程皮肤的关键.尝试使用Cytodex-3微载体和高截面纵横比的旋转式生物反应器(RCCS)容器作为培养系统,大规模扩增人皮肤成纤维细胞.rn 方法:利用组织贴壁法从人皮肤中分离出人真皮成纤维细胞(hDFBs)进行体外培养,使用DIO标记细胞后结合微载体在旋转式生物反应器中培养,细胞贴附微载体的状况使用荧光显微镜、扫描电镜观测.并且检测细胞周期和分析细胞群体倍增时间来比较微重力培养与平面培养的体外增殖能力差异.rn 结果:在旋转式生物反应器的微重力培养体系中，人成纤维细胞能快速贴附到微载体表面，在培养过程中达到很大的细胞密度，并且表现出很强的增殖能力和细胞活性。rn 结论:利用旋转式生物反应器和微载体悬浮培养人皮肤成纤维细胞，是大量制备皮肤组织上程种子细胞的一种有效方法。

摘要： 分析了高等工程人才培养集成化的必要性，从投入、转换、输出、企业参与等四个方面界定了工程人才培养系统及其要素，从培养主体集成、信息集成、课程与知识集成、能力集成等四个方面阐述了工程人才培养的系统化集成的内容，从培养主体集成的实现、知识与能力集成的实现两个角度探讨了工程人才培养系统化集成的实现途径。

摘要： 间充质干细胞(mesenchymal stem cells，MSCs)在一定条件下进行体外培养和诱导分化，能向神经、成骨、软骨、脂肪、肌腱、肌肉和心肌等细胞方向分化，是修复再生医学重要的种子细胞。虽然MSCs取材方便，易于培养(1-3)，但因基础研究和临床应用MSCs需求量逐渐增大，传统培养方法已不能满足治疗所需用量，生物反应器培养系统则显现出巨大的优势。在生物反应器的悬浮液中培养间充质干细胞，可以模拟体内微环境，微载体又给细胞提供更大贴壁面积，促进细胞大量增殖。

摘要： 目的：研究紫锥菊毛状根的诱导及活性成分的产生。方法：用发根农杆菌Agrobacterium rhizogenes A4，R1601，1025感染紫锥菊外植体。结果：紫锥菊外植体被3种发根农杆菌感染后，外植体伤口处均能陆续分化生长出白色的毛状根。A4菌株的诱导效果明显好于其他两种菌株，A4对紫锥菊叶片的毛状根诱导率高达66.7％。紫锥菊毛状根的最佳诱导条件为：发根农杆菌A4，感染时间12min，菌液OD600值0.8，共培养温度24°C，共培养时间2d，预培养时间2d，培养基pH值6.0，此条件下紫锥菊毛状根的平均诱导率达到54％；对诱导出的毛状根进行PCR检测，证明其确为已转化的毛状根。检测得到紫锥菊毛状根中的多糖含量为15.54％，总酚的含量为2.491％。结论：本实验所建立的紫锥菊毛状根培养系统，为研究紫锥菊毛状根大量培养生产活性成分奠定了基础。

摘要： 2008年的北京奥运会,从申办伊始,中国就以体育强国的全新姿态,矗立在世界体育中.由于种种因素,也仅仅是体育强国,现在我们在向体育大国努力!通过问卷调查采集结束后，对问卷的信息以百分比进行统计。将收集好的问卷的每一个数据都按研究中的具体问题进行统计，并先后针对具体问题又分了多次组合。发现影响我区学生参与阳光体育活动的无暇、无奈、无趣、无着、无求、无从因素，并说明了 要强化责任意识，人性化地制定、执行各项青少年体育运动措施。对一些学校、社区、场馆体育设施管理进行改革措施。

摘要： 2008年的北京奥运会,从申办伊始,中国就以体育强国的全新姿态,矗立在世界体育中.由于种种因素,也仅仅是体育强国,现在我们在向体育大国努力!通过问卷调查采集结束后，对问卷的信息以百分比进行统计。将收集好的问卷的每一个数据都按研究中的具体问题进行统计，并先后针对具体问题又分了多次组合。发现影响我区学生参与阳光体育活动的无暇、无奈、无趣、无着、无求、无从因素，并说明了 要强化责任意识，人性化地制定、执行各项青少年体育运动措施。对一些学校、社区、场馆体育设施管理进行改革措施。

摘要： 本发明的目的在于提供一种藻水浓缩系统及其运转方法，其能够以简单的结构、低成本且高效率地将培养池的藻水浓缩成含有所需尺寸的藻的藻水。培养藻水浓缩系统(100)具备：藻水供给部(17)和藻水浓缩部，其中，藻水供给部(17)包括：用于储存来自培养池的藻水的藻水供给容器(18)；以及从藻水供给容器导出藻水的供给容器导出口(19)，所述藻水浓缩部包括：从藻水供给部接收藻水进行浓缩的浓缩容器(1)；将浓缩容器分割成上下空间的、不使规定尺寸以上的藻穿过的过滤器(3)；使过滤器向面外方向振动的振动装置(5)；将藻水导入到浓缩容器中的、配置在浓缩容器的过滤器的下方的浓缩容器藻水导入口(7)；配置在浓缩容器的过滤器的下方的、导出由浓缩容器浓缩后的藻水的浓缩藻水导出口(9)；以及配置在浓缩容器的过滤器的上方的、将穿过过滤器的过滤水排出的过滤水排出口(8)。

摘要： 本发明涉及一种锯木屑培养料的制备系统及应用该系统制备培养料的方法。该系统包括有大棚，大棚内设置有桁车装置和翻堆装置，翻堆装置连接于桁车装置，且桁车装置驱动翻堆装置在大棚内移动。制备方法的步骤包括有：步骤一：筛去锯木屑中的杂质；步骤二：锯木屑加水搅拌；步骤三：将搅拌后的锯木屑堆积于畦上；步骤四：定期检查堆积的锯木屑的堆心温度，若堆心温度高于40°C，则控制对堆积于畦上的锯木屑进行翻堆，并进行适当喷水；步骤五：堆积20天后，控制翻堆装置在每道畦上对堆积于畦上的锯木屑进行翻堆，并进行适当喷水；步骤六：翻堆后定期检查堆积的锯木屑的堆心温度，若超过40°C则依照步骤四方式执行一次；步骤七：翻堆20天后，即得培养料。

摘要： 本发明的目的在于提供一种藻水浓缩系统及其运转方法，其能够以简单的结构、低成本且高效率地将培养池的藻水浓缩成含有所需尺寸的藻的藻水。培养藻水浓缩系统(100)具备：藻水供给部(17)和藻水浓缩部，其中，藻水供给部(17)包括：用于储存来自培养池的藻水的藻水供给容器(18)；以及从藻水供给容器导出藻水的供给容器导出口(19)，所述藻水浓缩部包括：从藻水供给部接收藻水进行浓缩的浓缩容器(1)；将浓缩容器分割成上下空间的、不使规定尺寸以上的藻穿过的过滤器(3)；使过滤器向面外方向振动的振动装置(5)；将藻水导入到浓缩容器中的、配置在浓缩容器的过滤器的下方的浓缩容器藻水导入口(7)；配置在浓缩容器的过滤器的下方的、导出由浓缩容器浓缩后的藻水的浓缩藻水导出口(9)；以及配置在浓缩容器的过滤器的上方的、将穿过过滤器的过滤水排出的过滤水排出口(8)。

摘要： 本发明提供一种可以在减轻操作者的劳动的同时实现与细胞的培养状况对应的恰当的培养的细胞培养装置。该装置具有：用于增殖细胞的培养袋(18)；为了增殖而用诱导因子刺激细胞的细胞接种盒(19)(或作为抗体刺激及增殖用培养容器的培养袋(242))；储存向这些培养袋(18)、细胞接种盒(19)供给的培养基的培养基盒(20)；取得细胞接种盒内的细胞的图像的CCD照相机(88)；根据由该CCD照相机取得的细胞的图像判定该细胞的培养状况(细胞的增殖可能性和增殖能力)并基于该判定执行培养操作的图像处理用计算机及运转控制用计算机。

摘要： 一种具有转动系统的培养仪器及培养系统。培养仪器包含致动器、平台、培养遮罩。致动器包含作动盘以及轴承，轴承与作动盘相接合。轴承自作动盘像远离作动盘的方向延伸。平台与致动器的轴承相连接，平台与轴承的连接方式使得作动可以在两者之间传递。平台具有开孔，开孔的一端由导热盘密封。培养遮罩可移动地设置在平台上。平台为热绝缘可有效维持反应物的温度环境，转动的过程让反应物均匀混和。培养遮罩上具有通孔，在维持所需环境温度的状态下更允许液体的进出。

摘要： 本发明涉及一种用于培养和/或培殖水生生物的循环培养系统，其具有用于使液体循环以及调节液体温度的循环系统，所述循环系统具有用于容纳液体的培养盆(1)、用于维持液体的水贮存装置(2)、设置用于为液体输送热能和/或从液体提取热能的调温设备(3)、用于使液体循环的泵系统(4)、用于过滤液体的过滤系统(5)，以及具有至少一个内部空间(61)的容器(6)，其中，所述循环系统布置在容器(6)的所述至少一个内部空间(61)中。

摘要： 公开了一种用于溶液培养系统100的光学元件1、1’，溶液培养系统包括顶灯20和保持顶灯20的安装系统10。所述光学元件包括至少一个光导部分2、2’，所述至少一个光导部分2、2’被配置为通过安装系统10的壳体组件4、4’的一个或多个开口O放置在一个或多个光源13、13’上或其上方，所述一个或多个光源13、13’面向一个或多个开口O并且被安装在布置在壳体组件4、4’内的印刷电路板12、12’上。在这样的位置，光导部分2、2’进一步被配置为将一个或多个光源13、13’的光聚焦到壳体组件4、4’的外部环境。进一步公开了包括这样的光学元件1、1’的安装系统组件11、11’，以及包括一个或多个这样的安装系统组件11、11’的溶液培养系统100。

摘要： 本发明涉及微生物培养技术领域，具体涉及一种用于微生物培养的培养筒、培养系统及培养方法，所述培养筒，包括下端封闭上端敞开的筒体和与所述筒体上端敞开端部相配合的盖体，在筒体内部空间自下而上的划分为培养基质腔和气体腔，所述培养基质腔用于容纳适宜微生物生长的培养基，所述气体腔用于容纳适宜微生物生长的适宜气体，在所述筒体内还设置有气体置换装置，所述气体置换装置用于将使所述气体腔内的气体置换为新的适宜气体。本申请的培养筒降低微生物生长发育繁殖过程死亡或变异或出现被污染的风险，而且，也确保了微生物良好的发育速度，节约培养时间。

摘要： 本发明提供细胞培养系统、培养单元、自动细胞培养装置以及输送用细胞培养装置。在细胞培养系统中，在培养单元收容于自动细胞培养装置的收容部的状态下，由控制部控制培养单元中的循环路径的培养液的循环，在培养槽内进行细胞的培养。此时，从培养液罐供给培养液并且通过细胞回收瓶回收培养的细胞。在培养单元收容于输送用细胞培养装置的收容部的状态下，由控制部控制培养单元中的循环路径的培养液的循环，在培养槽内进行细胞的培养。因此即便在将培养单元安装于输送用细胞培养装置的状态下，也能控制培养液的循环，继续进行细胞的培养。

摘要： 本实用新型涉及提供一种培养售卖装置、培养管理系统以及培养售卖系统。其中，培养售卖装置，包括：箱体，所述箱体设有培养室、以及与所述培养室连通的销售窗口，所述箱体还设有作物生物培养系统，所述生物培养系统与所述培养室对接；箱门；控制系统，包括门锁控制部、与所述门锁控制部信号对接的售卖控制部、以及与所述售卖控制部对接的通信部；其中，所述箱门设置于所述销售窗口处，所述箱门或所述箱体上设有门锁系统，所述门锁系统与所述门锁控制部信号对接。减少作物售卖环节，缩短周期，提高利益。