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Child Development
>2010年第3期
Child Development
中文名称:儿童发展
ISSN:
1467-8624
出版周期:
发文量:294
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条结果
1.
Parent Involvement and Children’s Academic and Social Development in Elementary School
机译:
家长参与和小学儿童的学业和社会发展
作者:
Nermeen E. El Nokali Heather J. Bachman Elizabeth Votruba-Drzal
期刊名称:
《Child Development》
|
2010年第3期
2.
I Like Me If You Like Me: On the Interpersonal Modulation and Regulation of Preadolescents’ State Self-Esteem
机译:
如果你喜欢我我就喜欢我:论前人的状态自尊的人际调节
作者:
Sander Thomaes
;
Albert Reijntjes
;
Bram Orobio de Castro
;
Brad J. Bushman
;
Astrid Poorthuis
;
Michael J. Telch
期刊名称:
《Child Development》
|
2010年第3期
3.
Children’s Sleep and Adjustment Over Time: The Role of Socioeconomic Context
机译:
儿童的睡眠和随着时间的推移进行调整:社会经济背景的作用
作者:
Mona El-Sheikh Ryan J. Kelly Joseph A. Buckhalt J. Benjamin Hinnant
期刊名称:
《Child Development》
|
2010年第3期
4.
The Development of Social Essentialism: The Case of Israeli Children’s Inferences About Jews and Arabs
机译:
社会本质主义的发展:以以色列儿童对犹太人和阿拉伯人的推论为例
作者:
Dana Birnbaum
;
Inas Deeb
;
Gili Segall
;
Adar Ben-Eliyahu
;
Gil Diesendruck
期刊名称:
《Child Development》
|
2010年第3期
5.
Individual and Peer Group Normative Beliefs About Relational Aggression
机译:
个人和同伴群体关于关系侵略的规范性信念
作者:
Nicole E. Werner Laura G. Hill
期刊名称:
《Child Development》
|
2010年第3期
6.
Mexican-Heritage Children’s Attention and Learning From Interactions Directed to Others
机译:
墨西哥裔儿童的注意力和与他人的互动学习
作者:
Katie G. Silva Maricela Correa-Chaacute
;
vez Barbara Rogoff
期刊名称:
《Child Development》
|
2010年第3期
7.
Inconsistency With Prior Knowledge Triggers Children’s Causal Explanatory Reasoning
机译:
与先验知识不一致会触发儿童的因果解释性推理
作者:
Cristine H. Legare
;
Susan A. Gelman
;
Henry M. Wellman
期刊名称:
《Child Development》
|
2010年第3期
8.
Connecting Cues: Overlapping Regularities Support Cue Discovery in Infancy
机译:
连接提示:重叠的规律性支持婴儿期的提示发现
作者:
Sarah D. Sahni Mark S. Seidenberg Jenny R. Saffran
期刊名称:
《Child Development》
|
2010年第3期
9.
The Rise in Cortisol in Family Day Care: Associations With Aspects of Care Quality, Child Behavior, and Child Sex
机译:
家庭日托中皮质醇的上升:与护理质量,儿童行为和儿童性别方面的关联
作者:
Megan R. Gunnar
;
Erin Kryzer
;
Mark J. Van Ryzin
;
Deborah A. Phillips
期刊名称:
《Child Development》
|
2010年第3期
10.
Manuscripts Accepted for Publication
机译:
稿件被接受出版
期刊名称:
《Child Development》
|
2010年第3期
11.
In This Issue
机译:
在这个问题上
期刊名称:
《Child Development》
|
2010年第3期
12.
Commentary and Challenges to Grusec and Davidov’s Domain-Specific Approach
机译:
Grusec和Davidov的领域特定方法的评论和挑战
作者:
Judy Dunn
期刊名称:
《Child Development》
|
2010年第3期
13.
Conversation, Development, and Gender: A Study of Changes in Children’s Concepts of Punishment
机译:
对话,发展与性别:儿童惩罚概念的变化研究
作者:
Patrick J. Leman
;
Marina Bjouml
;
rnberg
期刊名称:
《Child Development》
|
2010年第3期
14.
Domain Specificity in Social Interactions, Social Thought, and Social Development
机译:
社会互动,社会思想和社会发展中的领域特殊性
作者:
Elliot Turiel
期刊名称:
《Child Development》
|
2010年第3期
15.
Children’s Understanding of Social-Cognitive and Social-Communicative Aspects of Discourse Irony
机译:
儿童对话语反讽的社会认知和社会交际方面的理解
作者:
Eva Filippova Janet Wilde Astington
期刊名称:
《Child Development》
|
2010年第3期
16.
Integrating Different Perspectives on Socialization Theory and Research: A Domain-Specific Approach
机译:
整合社会化理论与研究的不同观点:特定领域的方法
作者:
Joan E. Grusec
;
Maayan Davidov
期刊名称:
《Child Development》
|
2010年第3期
17.
Family Socioeconomic Status and Consistent Environmental Stimulation in Early Childhood
机译:
幼儿期的家庭社会经济地位和持续的环境刺激
作者:
Robert Crosnoe
;
Tama Leventhal
;
R. J. Wirth
;
Kim M. Pierce
;
Robert C. Pianta
;
NICHD Early Child Care Research Network
期刊名称:
《Child Development》
|
2010年第3期
18.
The Dynamics of Free Recall and Their Relation to Rehearsal Between 8 and 10 Years of Age
机译:
8至10岁年龄段的免费召回动力学及其与排练的关系
作者:
Martin Lehmann Marcus Hasselhorn
期刊名称:
《Child Development》
|
2010年第3期
19.
Modules, Theories, or Islands of Expertise? Domain Specificity in Socialization
机译:
模块,理论还是专长?社会化领域的特殊性
作者:
Susan A. Gelman
期刊名称:
《Child Development》
|
2010年第3期
20.
The Head Bone’s Connected to the Neck Bone: When Do Toddlers Represent Their Own Body Topography?
机译:
头骨连接到颈骨:幼儿何时能代表自己的身体形态?
作者:
Celia A. Brownell
;
Sara R. Nichols
;
Margarita Svetlova
;
Stephanie Zerwas
;
Geetha Ramani
期刊名称:
《Child Development》
|
2010年第3期
21.
Children’s Tattling: The Reporting of Everyday Norm Violations in Preschool Settings
机译:
儿童的故事:学前环境中日常违反规范的报告
作者:
Gordon P. D. Ingram Jesse M. Bering
期刊名称:
《Child Development》
|
2010年第3期
22.
Errata
机译:
勘误
期刊名称:
《Child Development》
|
2010年第3期
23.
Antecedents and Correlates of the Popular-Aggressive Phenomenon in Elementary School
机译:
小学流行侵略现象的前因与关联
作者:
Philip C. Rodkin Glenn I. Roisman
期刊名称:
《Child Development》
|
2010年第3期
24.
Experience-Based and On-Line Categorization of Objects in Early Infancy
机译:
婴儿早期基于经验的对象在线分类
作者:
Marc H. Bornstein Clay Mash
期刊名称:
《Child Development》
|
2010年第3期
25.
Errata
机译:
勘误
期刊名称:
《Child Development》
|
2010年第3期
26.
Gender, Values, and Occupational Interests Among Children, Adolescents, and Adults
机译:
儿童,青少年和成人的性别,价值观和职业兴趣
作者:
Erica S. Weisgram
;
Rebecca S. Bigler
;
Lynn S. Liben
期刊名称:
《Child Development》
|
2010年第3期
27.
Do Effects of Early Child Care Extend to Age 15 Years? Results From the NICHD Study of Early Child Care and Youth Development
机译:
幼儿保育的影响能延长到15岁吗? NICHD的幼儿保育和青年发展研究结果
作者:
Deborah Lowe Vandell
;
Jay Belsky
;
Margaret Burchinal
;
Laurence Steinberg
;
Nathan Vandergrift
;
NICHD Early Child Care Research Network
期刊名称:
《Child Development》
|
2010年第3期
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