摘要：网络已成为生活的“必需品”.如何将新技术应用于教育界,在人才培养中取得优势,用互联网思维思考和解决问题,引导师生借助互联网和大数据营造的体系化力量,应对时代变革,是当下学校教学活动中的热门话题.而“互联网+教育”理念,就是通过网络信息技术,让学习环境和素材,不受时空限制,依托互联网大数据的采集、智能化的决策和虚拟实景,为学习者打造高度仿真、可交互虚拟互动学习场景的一体化解决方案.通过大数据为探索教学方法、教学环境、教学评价、学习内容、学习时间、学习方法等变量与学习效果的相关性提供支撑,促进教与学的针对性,实现个性化的因材施教.现今有很多智能APP,如微信、QQ、钉钉等交互工具以及家校通、极课等手机APP可用于教与学活动,在教师专业发展,学生个性化学习、指导,教学资源的科学化、层次化管理,学生学业成长数据化、科学显性化管理以及家校沟通联系等方面都起着积极的作用.
