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以美育引导学生认识以德治国

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摘要

学生是美育的参与主体,因为美育对道德建设的地位、内容、进程、方式、任务等都有积极的影响,所以学生在美育中定能加深对以德治国的认识.

著录项

来源
《青年探索》 |2001年第5期|32-33|共2页
作者
李敏; 肖旭;
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作者单位

广州大学;

广州民航职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类社会学;
关键词
学生工作; 美育; 以德治国;

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