巧用教科书引导学生正确认识爱情——浅谈善用教材中的爱情篇目引导学生正确认识爱情

摘要

无数的爱情故事正在校园中蔓延，以至于“早恋”的时间从最初界定的高中不知不觉已改写至初中，甚至现在即使说是小学也不足为怪了。作为一个耳闻目睹这些花季男女的语文老师，我无比庆幸，还有那么一些课文给了我们和学生说说爱情的机会。