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对当前教育价值取向的几点思考

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摘要

针对中国教育在教育价值取向上重视外在价值而忽视内在价值的现象,从教育价值入手分析其原因,并对当前中国教育的价值取向如何进行历史定位进行了探讨.

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来源
《大学教育科学》 |2002年第3期|11-14|共4页
作者
梁红丽;
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作者单位

湖南广播电视大学,教务处,湖南,长沙,410004;

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正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
教育价值; 内在价值; 外在价值; 价值取向;

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