基于需求分析下的ESP教学

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基于需求分析下的ESP教学

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需求分析是专门用途英语教学研究的基础,影响教学目标及教学方法,是教学大纲制定及教材设置的前提.JohnMunby与Tom Hutchinson & Alam Waters提出的需求分析对于ESP教学提供有效理论支撑,本文试图比较两种需求分析,探讨专门用途英语对大学英语EGP教学中的实践价值与有效性问题.

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来源
《跨世纪（学术版）》 |2008年第10期|53-55|共3页
作者
苏婕;
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作者单位

西安建筑科技大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
专门用途英语; 需求分析; 英语教学;

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