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邹艳;
四川省南江中学;
四川南江635600;
信息技术; 创新精神; 实践能力;
机译:一种教学计算机和信息技术课程的反思学习方法
机译:在计算机仿真程序中的批判性思维教学中培养反思性教学
机译:高中化学教科书“溶液”一章中颗粒级计算机辅助教学材料的开发及教学效果分析
机译:高中信息技术教学与信息学要素:课程,教学提供与实施
机译:建立作为计算机科学老师的专业身份:通过反思和社区建设来支持高中计算机科学老师。
机译:NeuroLab:一组图形计算机模拟可支持高中和本科阶段的神经科学教学
机译:关于巴西高中遗传学和分子生物学教学的调查:对科学出版物的反思巴西高中遗传学和分子生物学教学研究:对科学出版物的反思
机译:反思策略与教学哲学的构建(学前教学之前)
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:交互式教学材料支持程序,教学材料制备设备,交互式教学材料,计算机可读记录介质记录,交互式教学材料制备支持程序,计算机可读记录,材料记录,数据记录互动式教学材料
机译:信息技术资产管理服务系统,信息技术资产管理中心计算机和计算机软件
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