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李维林;
西藏自治区拉萨中学;
西藏拉萨850000;
化学平衡; 反思; 教学; 重点中学; 国家级; 青年人; 教师;
机译:根据类比和实验评估化学平衡教学对学生成绩的影响
机译:Paideia的矩阵支持培训:以实践反思为中心的教学策略根据Paideia的矩阵支持培训:以实践反思为中心的教学策略
机译:通过问题探索-教学适应-解决周期进行反思性教学:职前教师反思性笔记的混合方法研究
机译:自适应反思教学策略对基于Web的学习环境学习者反思水平的影响
机译:检验实验室教学对高中化学专业学生化学平衡概念理解的影响
机译:局限性对化学平衡的影响:纳米水滴中五氯苯甲酸(吡嗪)高铁酸盐(II)的稳定性变化
机译:教师工作条件:概念反思和教学的影响
机译:反思策略与教学哲学的构建(学前教学之前)
机译:监控并确保用于运输对环境条件敏感货物的运输载体内的适当环境条件,包括化学平衡
机译:监测和确保适当的环境条件,包括化学平衡,用于运输环境条件敏感商品的运输介质
机译:在用于运输环境条件敏感货物的运输介质中监视和确保适当的环境条件,包括化学平衡
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