教材怎样才能在初中英语教学中创造性使用

摘要

传统的教学模式下，教材就是教学的金科玉律，它规范整个教学活动。英语教学也不例外，英语教师的教学内容和思想都受到了束缚。随着课程改革的推进，教材的作用也发生了变化，由原来的规范性转向了为教学服务，如何创遗胜地使用教材，就成了我们一线教师面临的难题。