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刘建国;
江苏省邳州市陆井中学;
江苏邳州221300;
初中物理; 课堂教学; 问题情境; 探究活动; 多边交流;
机译:初中物理教学中科学探究能力的培养探讨
机译:谈政治教学中学生能力的培养
机译:浅议初中化学教学中学生阅读能力的培养
机译:基于多智能的教学模式实现了提高初中学生数学问题的能力。
机译:问题分析教学顺序对初中物理学生问题解决能力的影响。
机译:高级物理治疗学生作为初中学生的标准患者可以提高初中和高中学生的自我效能和满意度
机译:探究初中语文教学中学生思维能力的培养
机译:计算机辅助教学在人际交往能力培养中的应用。
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