新课标下问题教学法在高中物理教学中的实验初探

摘要

教育家吉尔福特认为：“创追性思维存在于问题解决过程之中”。“问题解决”的教学法有利于创造性思维的培养，那么，在教学中如何实施“问题解决”教学法呢？笔者结合自己的教学实际，提出了实验研究方法、操作程序和结果研究。