语文教学中“假设”的运用

摘要

“假设”是一种将认识由已知推向未知，进而变未知为已知的一种思维方法。语文教学中运用“假设’’可以激发学生思考想象，提高阅读教学的效率，帮助学生进行鉴赏，训练学生写作。