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冯茂平;
重庆市奉节县奉节中学;
重庆奉节404600;
英语听力水平; 教学探究; 高中; 学生实际; 英语学习; 听力训练; 教学实践; 英语教师;
机译:目标探究:改变化学高中教师的课堂实践以及对探究教学的认识和信念
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机译:我们是否需要了解人权价值观?:高中教学的管辖探究模型
机译:高中生物学学生动手探究教学与特殊需要的演讲教学的比较。
机译:高中健康教育:医学学生LED教学在内华达北部高中的影响
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机译:数据密集型科学符合探究驱动的教学法:交互式大数据探索,门限概念和限制性。
机译:基于课本声音源的英语听力教学和计算机可读记录介质的本地辅导员提供系统,其中记录了本地辅导员的程序
机译:基于课本声音源的英语听力教学和计算机可读记录介质的教育提供系统,以及根据其记录的教育提供的程序
机译:用于英语听力教学的音频文件生成方法
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