为英语阅读能力插上翅膀

摘要

阅读是人们获取信息的重要手段，是人们在当今社会生存发展所需的一项重要的社交技能。英语阅读，作为语言学习的四大基本技能之一，在英语学习中占有重要地位。英语教学大纲也把培养阅读能力作为英语教学的主要目标之一，但—直以来英语阅读教学都以教师为中心，以考试为调控，以语法和词汇为基础。这种大环境下学生只能是被动地接受知识，这样削弱了他们对英语阅读的兴趣，也不利于语言能力的培养。我们需要对我们的英语阅读教学现状进行反思并改进。