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姚娟;
河南省信阳市羊山中学;
河南信阳464000;
初中数学; 探究能力; 兴趣; 情境创设;
机译:初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径探索
机译:高中数学教学中培养学生提出问题能力的初步探究
机译:初中《道德与法治》教学中培养学生核心素养的途径探究
机译:初中浅析初中数学教学中的创新精神与实践能力培训
机译:接受计算机数学教学的高风险五年级学生与未接受计算机数学教学的高风险学生在乔治亚标准参考能力测验数学分数之间的比较。
机译:自己的事:在大学的神经解剖学课程中运用探究式教学来培养批判性思维能力和智力投入
机译:初中数学教学中培养学生的逻辑思维能力的措施
机译:计算机辅助教学在人际交往能力培养中的应用。
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:基于互联网的小学,初中,高中学生数学教育的途径。
机译:设置用于教学数学学龄前儿童和小学生“数字台阶”
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