小学数学课堂教学中培养学生创造个性之管窥

摘要

传统的“一言堂”的小学数学课堂，教师满堂讲解，学生只能是被动接受知识，思维空间受到限制，数学对他们来说枯燥、乏味、晦涩难懂，兴趣欠佳。当今社会的发展告诉我们，国家需要创新型人才，因而，我们教师，在课堂教学中应该进行创新教育，以达到从小培养学生创新个性的目的。