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高翔;
湖南省祁东县乌江镇丁字中学;
湖南祁东421600;
初中数学教学; 问题意识; 培养方法;
机译:谈高中数学教学中学生创新思维的培养
机译:谈数学思想引出的教学途径——以初中数学为例
机译:谈如何培养初中学生对英语学习兴趣
机译:初中学生数学创造性思维技能在解决问题的情况下通过语境教学
机译:“我能和他们一起成为人类吗?”在基础数学的教学中培养公平意识。
机译:高级物理治疗学生作为初中学生的标准患者可以提高初中和高中学生的自我效能和满意度
机译:启发式教学在基于问题的学习中对初中学生的沟通技巧和创造性数学思维的影响:对万隆一州初中学生的准实验研究
机译:改善美国中学生数学问题解决问题的策略
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:基于互联网的小学,初中,高中学生数学教育的途径。
机译:数学教学和展现数学问题的手段
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