浅议在高中英语教学中进行有效的研究性学习

摘要

研究性学习是新课程倡导的一种先进的学习方式，它不仅可以让学生掌握了本课英语的基础知识，同时还能培养学生的实践创新能力。同时，研究性学习也能提高教师科研队伍的质量。但是，在当前我国高中阶段的英语教学当中，应用研究性学习的现状还不容乐观。高中英语教师要要认真学习新课标，努力转变好角色，充分发挥学生的主体性，在懂得研究性学习的一般步骤基础上，给学生足够的研究学习的空间，提高学生学习的自主性和创造性，使学生的综合能力得到提升。