小学数学课堂教学生活化之我见

摘要

新课程改革，强调课堂教学以学生为主体。作者在课堂教学中不断摸索，终于发现生活化的数学不仅可以提高小学生对数学的学习兴趣，而且可以在教学过程中逐渐培养起小学生的教学能力。这样，不仅可以提高课堂教学效果，而且是小学生爱上数学。