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成安;
重庆市忠县忠州中学;
重庆忠县404300;
整合资源; 强化; 方法; 新课标; 高中化学; 实验;
机译:在高中化学实验室逐步探究硬水
机译:高中化学学生的科学认识论和对实验室探究性质的认识
机译:从“自主、合作、探究”视角看语文教材的练习设计——以人教版初中语文新课标教材为例
机译:以色列高中化学探究型实验室的开发,实施和评估
机译:开放式化学实验在高中环境中的有效性:开放式化学实验与常规实验室实验在选择高中化学课中的比较。
机译:生物学实验设计挑战:一种互动方法可在生物学入门课程的背景下增强学生对科学探究的理解
机译:基于问题的学习和指导的探究方法对提高学生创造性思维能力的影响:研究X班资本市场制度下X班学生在X班资本市场上小学竞争经济竞争的准实验。西万隆学年2014/2015
机译:减少高中化学实验室的危险废物
机译:于制造半凝胶强化剂的基础的方法,应用该方法的装置以及在该方法的应用下制造的半凝胶强化剂的基础。
机译:连续连续测量管道在高温下或流过热阻的高电阻率液体时的腐蚀速率的探究
机译:沉积原子层以改善薄膜特性的方法,所述薄膜特性可在低温步骤和高温步骤多次重复一次一次强化沉积循环的情况下重复强化沉积循环
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