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张宝林;
河南省夏邑县教师进修学校;
河南夏邑476400;
诗歌鉴赏能力; 课堂教学; 能力的培养; 高中学生; 诗词鉴赏; 教师教学; 语文学习; 教学过程;
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机译:(1348)模型 - 诗歌作为学生诗歌表达在小学课堂上的造型
机译:通用计划时间对共融课堂中使用的共同教学模型的影响。
机译:诗歌综合征培养为急性肾损伤的复发
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