新课程理念下改进初中物理教学的实践与思考

摘要

针对改进初中物理课堂教学这一问题，本文从以下三个方面阐述自己的思考：一、鼓励学生动手实践，彰显新课程“体验性学习”的理念；二、实施“启发式”教学，体现孔子“愤悱”的教育思想；三、分层达成目标，遵循“循序渐进”的认知原则。