班级管理中如何构建和谐师生关系

摘要

现代教育的转型首先是师生关系的调整与教师角色的转变。教育者与被教育者由单向灌输、被动接受转变为双向互动、平等对话；教师的角色由知识技能、道德规范的传递者转变为学习活动的引领者、促进者、合作者，以民主的态度建立开放型师生关系。和谐师生关系应该教师和学生在人格上是平等的、在交互活动中是民主的、在相处的氛围上是融洽的。它的核心是师生心理相容，心灵互相接纳，形成师生至爱的、真挚的情感关系。它的宗旨是本着培养学生的自主性精神，使他们的人格得到充分发展。它应该体现在：一方面，学生在与教师相互尊重、合作、信任中全面发展自己，获得成就感与生命价值的体验，获得人际关系的积极实践，逐步完成自由个性和健康人格的确立；另一方面，教师通过教育教学活动，让每个学生都能感受到自主的尊严，感受到心灵成长的愉悦。