试析小学英语教学如何实现有效提问

摘要

随着课程改革的深入实施，部分教师的提问方式得到了一些改进，提问比以往更具有了针对性，能从一定程度上激发学生交流探讨。然而部分教师仍然在传统的“老师说，学生听”教学模式里面徘徊，学生感觉课堂枯燥乏味、毫无生机，常常是一堂课下来都是老师主动地问，学生被动地答。教师能否恰到好处地设置有价值的问题越来越受到一线教师和相关教育专家的重视。