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陈成龙;
福建省南安市四都小学;
福建南安362331;
阅读教学; 语言文字; 语言形式; 语言能力;
机译:儿童阅读的有效性:从阅读理解,学业能力和非认知能力的角度
机译:如何利用“儿童阅读活动推荐计划”来培养儿童的阅读能力
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机译:有效地培养儿童早期阅读能力
机译:中级学生的以领域为基础的最低能力阅读测试的有效性研究和一种用于评估类似标准的阅读参考的上下文依赖性,可靠性,内容和构造有效性的建议模型。
机译:有阅读障碍的儿童在视觉的有效连接能力上表现出大脑差异但听觉语言理解能力却不同
机译:利用“阅读对战”平台,有效培养学生的阅读兴趣和能力
机译:添加到阅览室阅读软件下载与<<营养琼脂胆汁培养基选育培养弧菌的评价>>相似的文献
机译:基于胚胎结合表皮生长因子的能力评估受精和体外培养过程中胚胎培养基有效性的方法
机译:培训快速阅读能力的手册,能够培养英语并强化读者的注意力
机译:培养阅读能力的方法和系统
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