浅析数学问题生的转变

摘要

著名的教育家布卢姆指出：“如果提供了适当的学习条件，大多数学生在学习能力、学习速度，进一步学习的动机方面会变得十分相似。”因此，转变问题生的着眼点应放在努力去转变影响学习发展的因素以利于学业的发展，就数学学科来说，可以从以下四方面为问题生创造有利的学习条件：