阅读教学之“对话”教学点滴谈

摘要

“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”阅读教学中的“对话”，更多的是关注通过“对话”使学生从被动学习到主动学习，从封闭性学习到合作性学习，从接受性学习到探究性学习的转变，从而使阅读教学充满个体价值。