应用多媒体创设化学教学情境之我见

摘要

课堂教学的时间是固定有限的，在这有限的教学时间里要完成我们的高中化学教学任务，教学节奏必然非常紧张。因此，实现高效优化的高中化学课堂成为我们每一位老师的教学愿望。而要实现教学的有效性，就要求教师依据教材的内容和所教学生的层次对课堂进行精心的设计，即创设情境。在教学中针对这一问题，多媒体技术的应用彰显出卓越的优势。