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赵大英;
西藏自治区拉萨中学;
西藏拉萨850000;
高中生物; 实验教学; 策略;
机译:评估积极加强,教学策略和消极增强对问题行为和学业成绩的影响:实验分析
机译:分析性思维,分析性行为:利用实验前视频演示和电子测验提高分析化学实践课的本科准备水平
机译:统计第二课程:实验的设计与分析?
机译:固体力学第二课程有限元分析实验室模块的开发
机译:在高中生物学教室中,实验室实验以及图形和数据分析对光合作用和细胞呼吸的学习的影响。
机译:阅读干预的实验分析:跨教学策略时间和段落的概括。
机译:虚拟性是否足够接近现实?在高中生物学课中模拟与传统实验室活动的有效性的比较
机译:工厂设备包(pEp)现代化计划。第7卷。人教版经济模型。
机译:用于实验室内分析装置的光学模块的过滤器件,用于实验室内芯片分析装置的光学模块,以及用于实验室分析装置的光学模块的操作方法
机译:用于光学模块的过滤器件,用于实验室分析装置,用于实验室内芯片分析装置的光学模块和用于实验室分析装置的光学模块的方法
机译:用于芯片实验室分析仪的屏蔽装置,芯片实验室分析仪和用于操作芯片实验室分析仪的方法
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