因材施教科学导语——小学美术课分学段设计课堂导语浅议

摘要

导语的重要性不容忽视，它是提高课堂教学效果不可缺少的一个重要环节。那么，导语应如何设计，才有利于课堂教学呢？笔者提出根据学生年龄特点和学习年段设计导语的观点。