浅谈如何让高中语文课堂“动”起来

摘要

高中语文教学中，由于学生已有一定知识储备与认知能力，他们不再满足于教师单向的知识灌输，对知识的学习，思维的活跃都有强烈的要求。为了满足高中生强烈参与语文学习活动的愿望，教师要把握教学中的契机，活跃课堂气氛，引导他们融入课堂，做学习的主人，实现知识与能力的双重提高。